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20xx
年三年级英语上册
教学计划示范文本
In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially
customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system
and specific scheme, to guide the smooth progress of the project.
某某管理中心
XX
年
XX
月
计划文书样本
QCT/FS-ZH-GZ-K359
20xx
年三年级英语上册教学计划示范
文本
使用指引:此计划资 料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划,内容包含活动范
围、质量等。为实现的目标效果 、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体
的方案,来指导项目的顺利进行。
,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整
与使用。
一、全册教材概貌:全册教材从内容形式方法插图及
装祯设计等方面都以最大限度地激发学生的 学习动机和兴
趣为宗旨。教学内容紧密联系小学生的生活和学习实际,
选择话题充分考虑到小学 生的需求,本册书共
6
个单元,
2
个复习单元,每单元分
ABC三个部分,共
10
页。复习单
元为
6
页。每单元须六课时左右, 约
40
课时。
本册教材具有以下几个特点:
1
、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性
和交际性 ,同时也突出语言的真实性和实用性。
2
、注重学生自学能力 和学习策略的培养,为学生的进
一步学习或终身学习奠定基础。
第
2
页
/
总
7
页
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3
、注重中外文化的双 向交流,使学生通过学习,培养
未来跨文化交际所需要的能力。
4
、注重学生学习兴趣的培养,以不同方式最大限度的
激发学生的学习动机。
5
、注重融合学科内容,加强学科之间的整合和渗透,
让学生通 过英语学习来获得其他学科的知识。
6
、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的
学生的需求。
7
、注重教学资料的配套,为学生提供良好的英语学习
环境,帮 助学生拓展自我发展的空间。
8
、注重中小学各阶段的衔接, 以保证各学段的顺利过
渡,全面提高中小学英语教学的整体质量。
二、教材分析:
《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年 级起使
用,是人民教育出版社与加拿大
国际集团合
第
3
页< br>/
总
7
页
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本文更新与2021-01-26 17:37,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/573067.html
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