右脑英语-小类
怎么写好高中英语作业评语
一、委婉式评语
委婉式评语是指教师采用委婉、< br>善意的语言指出学生在作业中反映出的学习
态度或方法等方面的问题并提出改进的意见。
英语中可用委婉的虚拟语气、
委婉
语气或真实条件语句来提出希望或表达批评的意见。
常用的评语有:“How 1 wish you could spend more time on !”“ r0uld
you please be more confident in class?”
‘‘Don’t
you
want
to
be
the
best
student
in
our
class?Ifs0
.
please
be more confident!’’
“If
you
feel
embarrassed
to
say
sorry
to
your
friend,
why not
write
a letter to her?’’
二、表扬式评语
表扬式评语是指教师采用赞美和鼓 励的语言表扬学生继续努力的评语。
这类
评语可以增强学生的习信心,
提高其学习英语 的兴趣。
因此,
作业评语要生动活
泼,因人而异;要有针对性,切忌千篇一律,呆板教 条。常用的评语有:
“Congratulations! You got it right!”
“Now you have got the hang of it!”
“You’re getting better every day! ”
三、启发式评语
启发式评语是指教师采用能够促进 学生对问题的深人理解、
促进学生主动思
维的评语。这类评语能给学生提供一个再思考的机会和 想象的空间,
从而促进
他们对问题的理解,
激发灵感,
促进思维能 力的发展,
引导其向着更深的层次思
考。
常用的评语有:
“If
we
meet
so
meone
for
the
first
time
.
what
expressions
can we use to greet them?’’
“If the subject is plura1.
according to the rules of agreement
,
how can you correct it?”
“If
you
wan
t
to
express
probability,
which
modal
verb
should
be
used
here?”
“Why don’t you
try using an other way to communicate with your
parents?”
右脑英语-小类
右脑英语-小类
右脑英语-小类
右脑英语-小类
右脑英语-小类
右脑英语-小类
右脑英语-小类
右脑英语-小类
本文更新与2021-01-26 15:34,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/572504.html
-
上一篇:英语课堂如何成功导入
下一篇:名人成功的代价精彩作文范文