青云志演员表角色介绍-故宫闹鬼吗
尔雅
社会心理学课后习题
社会角色概述
1
大学
生属于先赋角色
2
根据角色 扮演者
他的角色规范的制约程度我们可以把它
分为规定性角色和
A
领导角色
B
支配角色
C
开放性角色
D
理想角
色
3
根据角色获得方式的不同可以
把角色分为先赋角色和
A
练习角色
B
后天角色
C
习得角色
D
自致
角色
4
朋友角色是一种规定性角色
5
按角色和角色之间的权利和地位可以
将角色分为受支配角色和
A
权威角
色
B
领导角色
C
支配角色
D
高地位角色
6
根据角色扮演者他最
终要达到的意图表现性的角色和
A
成功者角色
B
领悟性角色
C
理
想性角色
D
功利性角色
7
世袭
制可以被理解为先赋角色。
8
角色
扮演者扮演角色是为了获得心理上的满
足,这属于。
A
表现性角色
B
功
利性角色
C
自致角色
D
理想角
色
角色理论、角色的行为模式
1
培养角色的观念不包括
A
角色状态
B
角色地位的观念
C
角色义务
D
角色行为
2
角色结构论的代表人物
是
()
A
齐美尔
B
林顿
C
米德
D
牛顿
3
角色理论它是一种试图
从
()
维度切入解释人的社会心理跟社会
行为
A
社会角色
B
个体角色
C
群体
D
行为模式
4
结构角
色论和过程角色论两者是关系
A
矛
盾
B
互补
C
对立
D
因果
5
结构角色论比较强调社会结构当中
()
的
那个部分
A
曲折
B
变化
C
稳定
D
高层次
6
社会心理学认为每个
人体都是一个角色集。
7
过程角色论的
代表人物是
A
林顿
B
牛顿
C
特
纳
D
冯特
8
《
日常生活中的自我
表演》是米德的作品
9
对于角色扮
演社会学的视角强调互动和表演,而心
理学视角强调 技术和手段。
10
社会心理
学认为角色冲突的强度取决于角色之间
的共同性和角色自身的
A
特殊性
B
规定性
C
限定性
D
独特性
11
为了 解决角色冲突可以讲若干很接近
的角色合并为一个角色,这个过程称为
角色规范
12
人的心灵他是一种使用符
号的一种能力
13
角色学习是角色
扮演的基础和前提,包括形成角色观念
和。
A
习得角色规范
B
领会角色
要领
C
扮演角色
D
学习角色技能
性别角色差异
1
下面哪个选项男性
弱于女性?
A
数学
B
体力
C
语言
D
空间能力
2
男女除
了个性跟行为方面的差异之外,还有重
要的一个方面是
A
体力
B
智
力
C
情商
D
速商
3
文化人
类学认为性别差异取决于
A
生理结
构
B
社会文化
C
社会环境
D
群体影响
4
玛格丽特
·
米德认为后
天环境因素对男女差异影响更大。
5“
解
剖决定命运
”
这是的观点
A
科尔伯格
B
林顿
C
冯特
D
弗洛伊德
6
精神分析认为男女的差异主要是生理
因素。
7
男性知觉速度优于女性
8
男女个性与行为 方面的性别差异主要有
侵犯行为、
自信心、
支配行为和
A
关
爱行为
B
家庭行为
C
生理行为
D
交
际
自
我
意
识
的
一
般
内
涵
1
米德认为客我制约主我
2< br>詹姆斯
认为人一旦可以把自己当做一个客体,
那么自我就可以分为自我和客体自我
A
本体
B
本真
C
主体
D
真实
3
自我意识分为三种成分,
分别为自我认
知、自我情感和
A
自我态度
B
自
我领悟
C
自我理想
D
自我意象
4
自我意识的概念是提出的
A
弗洛伊
德
B
威廉
·
詹姆斯
C
米德
D
库利
5
意识是人类所特有的一种高
级的、复杂的、有组织的反应活动。
6
《心理学原理》中首次提出自我意识概
念的科学家是
A
詹姆斯
B
库
利
C
弗洛伊德
D
荣格
7
自
我
意
识
在
社
会
互
动
中
形
成
和
发
展
。
8
《
20世纪
80
年代以来西方社会心理学
新进展》是主编的
A
库利
B
乔治
·
赫伯特
·
米德
C
威廉
·
詹姆斯
D
乐国安
自我意识的一般内涵
1
人有一个很长的生活依附期是他接受
社会化的条件之一。
2
某些自我的
方面是他人不可获知的隐秘,我们将这
种意识称为
A
公我意识
B
隐私
意识
C
私我意识
D
隐秘自我
3
父母养我们,
我们要回报,
这属于
A
符号互动理论
B
平衡理论
C
社
会学习理论
D
社会交换理论
4
社会自我分为个层次
A
三
B
两
C
四
D
五
5
自我概念具有引导
个体行为、解释个体经验和的功能
A
解释个体行为
B
预测个体行为
C
引
导
个
体
行
为
D
决
定
个
体
期
待
6
我们某些自我方面视为他人不可获得
的隐秘的内容
A
现实意识
B
理
想意识
C
私我意识
D
公我意识
7
认知主义学家罗杰斯认为人可以分为
理想自我和现实自我。
8
个体有相
似的经验但是他们对此往往有不同的解
释,
这 是因为个体之间的自我概念不同。
9
威廉詹姆斯认为自我意识应该包括生
理 的、
物质的自我、
社会自我和
A
心
理自我
B
理想自我
C
心理精神
自我
D
现实自我
10
自我意
识概念首次出现在詹姆斯这本书里
A
《心理学原理》
B
《自我》
C
《
20
世纪
80
年代以来西方社会心理学
新进展》
D
《社会心理学概论》
自我意识的产生与发展
1
过家家是
属于自我意识发展的。
A
准备阶
段
B
游戏阶段
C
博弈阶段
D
成熟阶段
2
自我意识是在社 会互动
的过程中,通过把自己置于互动对方的
位置上,
而逐渐形成的。
A
探究行为
原因
B
感知他人情绪
C
扮演他
人角色
D
感知自我发展
3
自我
概念形成和发展的核心机制是在其认知
能力不断提高的同时存在着与他人的相
互作 用
. 4
米德把自我的发展分为准备阶
段和游戏阶段两个阶段。
5
镜中我
的概
念是提出的
A
詹姆斯
B
罗杰斯
C
皮尔士
D
库利
6
自我意识的
发生有个标志
A
二
B
三
C
四
D
五
7
自我观念是与他人交往过
程当中根据他人对本人的评价反应而发
展的
.
米德指出这个他人是指个体所属的
A
社会环境
B
人际圈子
C
社会
群体
D
工作场所
8
将自己视为
一个被评价的客体有助于人际间的适应
自我过程
1
社会比较呈现个阶段性
变化。
A
三
B
四
C
五
B
长久的
C
稳定的
D
即时的
6
态度虽然是人的一种
内在的心理状态,但是我们可以直接观
察到它
7
在态度中的认知的具体指向主
要是指的人的一定的价值观念
8
社会态
度的三个因素中,哪个占核心地位?
A
认知
B
情感
C
意向
D
趋向
9
态度是人的一种外在的心理状态
10
社
会态度的对象是
A
人
B
社会
存在
C
人的心理
D
社会环境
社会态度的理论研究
1
社会态度改
变的的第二个阶段是内化
2
功能理论是
卡兹提出来的理论
3
一个人判断自
己对事物的认知态度是不是平衡的可以
以他人对该事物的认知态度为依据。
4
经典条件反射强调的是联想。
5
态
度改变的三个阶段分别是服从、
认同和。
A
平衡
B
再建构
C
内化
D
适
应
6
社会判断理论把人的态度分为
三个区域,分别是接受的区域、态度不
明朗区域和。
A
拒绝区域
B
中间
区域
C
态度明朗区域
D
无关区
域
7
我们形成的某种态度可以满足
我们的某种需要这就是态度的理论。
A
平衡
B
功能
C
判断
D
去向
8
认知失调主要是学者提出来的
A
海
德
B
谢里夫
C
费斯汀格
D
霍
夫
兰
德
9
平
衡
理
论
是
提
出
的
A
霍夫兰德
B
费斯汀格
C
谢里
夫
D
海德
10
强化理论的两个
重点是经典条件反射和。
A
刺激反应
联结
B
认知地图理论
C
操作性
条件反射
D
非条件性反射
社
会态度的应用研究
1
偏见是在很大
程度上把刻板印象变为一种态度
2
劝说宣传法有个因素
A
二
B
三
C
四
D
五
3
在劝说的时 候如果
被劝说者原有的信息和我们要劝说的信
息相同或相近,我们劝说的时候可以给
他 双方面的信息
4
一个人的社会地
位很高,相应的他就会具有劝说的权威
者身份。
5
性别角色这个概念是指于你
的性角色而你获得了一种行为方式
6
存
在于行为当中的歧视肯定是建立在偏见
的基础上的
7
偏见的结果中最常见的是
A
性别偏见
B
行为偏见
C
宗族
偏见
D
肤色偏见
8
消除偏见最
重要的是要
A
树立平等观念
B
换位思考
C
心态平和
D
消除
刻板印象
9
偏见产生的原因有人格
心理因素、
社会化和
A
人之对象特点
B
利害冲突
C
原有认知结构制
约
D
认知模式制约
社会态度
的应用研究
1
心理学可以通过这< br>()
个维度去研究到底他的员工的工作态度
是什么样的
.
A
三
B
四
C
五
D
六
2
双因素理论是提出来
的
A
罗斯
B
马斯洛夫
C
海德
D
赫茨伯格
3
下列影响工作满意
度的因素中属于工作本身因素有。
A
目标达成
B
组织管理
C
福利
D
挑战性
4
工作满意度的研究是
和积极心理学的推广有相互连带关系
5
工作满意度是人们在职业生涯当中所形
成的一种态度
6
最初心理学在管理中的
应用是充当了管理者的工具
7
在心
理学研究中,一个人的职业发展生涯中
上下级关系总是可以让他感觉满 意是一
个维度
8
工作满意度要考虑三个因素分
别是员工的心理因素 ,员工的生理因素
和
A
组织环境的因素
B
企业文
化的因素
C
员工能力的因素
D
企业凝聚力的因素
9
认为人的工作
满意度和工作态度呈正相关的科学家是
A
罗宾斯
B
罗杰斯
C
马斯洛夫
D
帕克舒
10
和过去不同,现在心
理学在组织管理中应用的目的是
A
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