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张店中心校英语社团活动方案
英语社团
一、指导思想
通过本社团活动,使学生进一步体验学习英语的快乐,进一步激
发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的英语学习习惯,发展学生
的个性,提高学生的综合素质展示学生的英语才华。
二、活动目的
1
、通过本社团活动,进一步激发学生学习英语的兴趣。
2
、通过专题活动及培训,拓展学生的英语知识,开拓学生的思
路。
3
、通过课内与课外相结合,课本与课外读物相结合,使学生能
更好地理解课本知识,提高解决实际问题的能力。
三、活动原则
1
、所选内容脱稿表演。
2
、学生参赛的剧本是学生认识的或感兴趣的。从剧本内容、口语表
达和动作表演等多方面综合评分。
3
、每位英语教师都参加活动,团结协作。(六年级根据情况确定节
目类型),可在表演的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造
良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。
4
、表演要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具
有感染力。
5
、主体性原则:学生是活动的主体,应充分开放活动空间,正确
处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
6
、主题性原则:社团活动的主题鲜明,符合学生的生活和学习实
际。
四、活动时间
每周三下午五六节课。
五、参加对象
自愿报名参加英语情景剧社团,三至五年级学生。
六、活动要求
1
、活动时间每周三下午,组员必须准时到达指定教室,每次上
课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。
2
、成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在课堂上大声喧
哗,不做与学习无关的事。
3
、保持教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。
4
、老师每次布置的作业,学生都应按时完成。
5
、爱护教室内的设施和用品。
七、辅导老师:全体英语教师,团结协作,共同努力。
八、活动方式:儿歌、单词记忆、情景剧对话为主、课文复述,日
常交际。
九、活动内容和主题根据实际情况调整安排。
本学期刚开始尝试,计划排练一个情景短剧。
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本文更新与2021-01-26 07:19,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/570573.html
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