生命在于运动-
中学生心理健康教育
教案
年级:七年级
班级:
1-5
班
教师
:
时间:
2011/3/17
课
题:中学生气质类型测试
课型:授新课
课时:一课时
学习目标:
1
、
掌握气质的概念;
2
、
认识自己的主要气质类型;
3
、
分析、理解各种气质类型的特点和它们之间相互补充、相互转
化的辨证关系;
4
、
如何改变自己的消极特征。
教学过程:
导入——大家都看过《还珠格格》吧?里面的小燕子是什么性格呀?《红楼梦》
里的林黛玉又是 什么样的呢?
从心理学气质类型角度分析,小燕子是典型的胆汁质,而林黛玉是抑郁质。
授新课——
一、气质是一个心理学的概念,它和我们平素所说的“脾气”
、
“禀性”的含意
差不多。从本质上讲,气质是人的心理特性之一,是个人心理活动的稳定的动< br>力特征,它所表现的,是人的心理活动的强度、速度、稳定性、灵活性和指向
性等方面的差异。气 质是一个人最一般的特征,它无处不在,无时不有。
心理学上讲的气质,具有以下两个方面的特征:
第一,气质具有天赋性,气质是由生 理机制决定的,一个人从呱呱坠地开始,
就具有了与众不同的气质特点。
(婴儿、同卵异卵双胞 胎)
第二,气质具有稳定性和可变性,一个人具有某一方面的气质特点,就会随时
随 地表现出来。
(老同学)气质的稳定性是相对的。换句话说,气质具有一定的
可塑性。在生活环 境和教育的影响下,人的气质在一定程度上是可以改变的。
大家想不想知道自己的气质类型呢?
二、气质类型测试
本测试题 共
60
道题目,目的只是大概了解一下你的性格类型,回答这些问题应
实事求是,怎么 样想就怎么样回答,不必多做考虑,因为并没有什么标准答案
和好坏之分。
看清题 目后请赋分,认为最符合自己情况的记
2
分;比较符合的记
1
分;介于
符合与不符合之间的记
0
分,比较不符合的记
-1
分;完全不符合的记-2
分。
1
、做事力求稳妥,不做无把握的事。
2
、
遇到可气的事就怒不可遏,想把心里话说出来才痛快。
3
、
宁可一个人干事,不愿很多人在一起。
4
、
到一个新环境很快就能适应。
5
、
厌恶那些强烈的刺激,如尖叫、噪音、危险镜头等。
6
、
和人争吵时,总是先发制人,喜欢挑衅
7
、
喜欢安静的环境。
8
、
喜欢和人交往。
9
、
羡慕那些善于克制自己感情的人。
10
、
生活有规律,很少违反作息时间。
11
、
在多数情况下情绪是乐观的。
12
、
碰到陌生人觉得很拘束。
13
、
遇到令人气愤的事,很好地自我克制。
14
、
做事总是有旺盛的精力。
15
、
遇到问题常常举棋不定,优柔寡断。
16
、
在人群中从不觉得过分拘束。
17
、情绪高昂时,觉得干什么都有趣,情绪低落时,觉得干什么都没有意思,
18
、
当注意力集中于一事物时,别的事物就很难使我分心。
19
、
理解问题总比别人快。
20
、
遇到不顺心的事能从不想他人说。
21
、
记忆能力强。
22
、
能够长时间做枯燥、单调的事。
23
、
符合兴趣的事,干起来劲头十足,否则就不想干。
24
、
一点小事就能引起情绪波动。
25
、
讨厌做那种需要耐心、细致的工作。
26
、
与人交往不卑不亢。
27
、
喜欢参加热烈的活动。
28
、
爱看感情细腻、描写人物内心活动的文学作品。
29
、
工作学习时间长了,常感到厌倦。
30
、
不喜欢长时间谈论一个话题,愿意实际动手干。
31
、
宁愿侃侃而谈,不愿窃窃私语。
32
、
别人说我总是闷闷不乐。
33
、
理解问题时常比别人慢些。
34
、
疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞,重新投入工作。
35
、
心里有事,宁愿自己想,不愿说出来。
36
、
认准一个目标就希望尽快实现,不达目的,誓不罢休。
37
、
同样和别人学习、工作一段时间后,常比别人更疲倦。
38
、
做事有些莽撞,常常不考虑后果。
39
、
别人讲授新知识、技术时,总是希望他讲慢些,多重复。
40
、
能够很快忘记那些不愉快的事情。
41
、
做作业或完成一件工作时总比别人花费的时间多。
42
、
喜欢运动量大的剧烈活动,或参加各种文体活动。
43
、
不能很快地把注意力从一件事转移到另一件事上去。
44
、
接受一个任务后,就希望把它迅速解决。
45
、
认为墨守成规要比冒风险强些。
46
、
能够同时注意几件事物。
47
、
当我烦闷的时候,别人很难使我高兴。
48
、
爱看情节起伏跌宕、激动人心的小说。
49
、
对工作抱认真谨慎、始终如一的态度。
50
、
和周围人们的关系总是相处不好。
51
、
喜欢复习学过的知识,重复做已经掌握的工作。
52
、
喜欢做变变化大、花样多的工作。
53
、
小时候会背的诗歌,我似乎比别人记得清楚。
54
、
别人说我
出语伤人
,可我并不觉得这样。
55
、
在学习生活中,常因反应慢而落后。
56
、
反应敏捷,大脑机智。
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本文更新与2021-01-26 02:09,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/568677.html
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