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中国的传统节日
第一课时
教学容:节日的来历
教学目标:
1
、知道我国主要的传统民族节日有那些,这些节日体现了我国
悠久的历史。
2
、了解中国传统节日的来历和发展。
3
、学习中国传统节日的故事和传说(清明节、寒食节等)。
4
、 让学生初步学会从各种途径获取知识,与社会接触,增强社
会交往能力、语言表达能力及搜集信息、整理 资料的能力
教学重、难点:
1
、了解中国传统节日的来历和发展。
2
、让学生初步学会从各种 途径获取知识,与社会接触,增强社
会交往能力、语言表达能力及搜集信息、整理资料的能力。
教学过程:
一、
学看日历,引进课题
出示十月份日历
师:同学们你们今年的十月份,你们过得开心吗?(国庆放假
7
天、还有重阳节和中秋节)
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word.
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…
看一下年历,你能说出十月份的节日吗?
(师出示国庆节、中秋节、重阳节)
二、新课学习:
1
、说一说我们知道的中国传统节日还有哪些?
2
、、交流查询的情况,做好记录。
3
、读小资料:
二十四节气歌
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,
秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
4
、学习中国传统节日的故事和传说(清明节、寒食节等)
三、活动拓展
;
1
、细细回忆传统节日带来的感受。
2
、把搜集整理的资料用你喜欢的方式进行展示。
第二课时
教学容:中国的习俗
教学目标:
1
、知道元宵节、重阳节、清明节等传统节日的日期几习俗。
.
word.
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…
2
、让学生初步学会从各种途径获取知识,与社会接触,增强社
会交往能力、语言表达能力及搜集信息、整理资料的能力。
教学重点、难点:
重点:知道春节、端午节、中秋节等我国主要的传统民族节日,
以及它们的日期、来历和主要习俗。
难点:
知道公历和农历的不同,
了解传统民族节日的习俗与来历。
教学过程:
一、谈话导入课题
1
、中国的节日发展出许 多具有民族特色的习俗,这使得中国的
民俗节日多了一重地域文化
色彩。我们一起来了解传统节日的习俗
吧!
2
、板书课题。
二、新课教学
1
、收集一些有地区特色的节日习俗谚语、儿歌、诗句等,制作
成书签。
2
、汇报收集的传统的习俗。
(
1
)春节来历和习俗:春 节是我国的传统节日,我们了解各地
的活动容异常丰富多彩、像春联、贴年画、贴
福< br>
字、剪窗花、蒸年
糕、包饺子、燃爆除夕守夜、拜年等习俗很盛行。除夕守岁是最重要< br>.
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的年俗,除夕之夜,全家团聚,吃过年夜饭,围炉闲聊,辞旧迎新,< br>这是我国普遍存在的除夕守岁习俗。
据史料记载这种习俗最早始于南
北朝,直到今天,我 国人民还习惯在除夕守岁,屋外时鸣鞭炮,室围
炉团坐,笑语连连。奶奶告诉我
--
拜 年是中国国间的传统习俗,是人
们辞旧迎新、
相互表达美好祝愿的一种方式。
初一早晨 ,
晚辈起床后,
要先向长辈拜年,祝福长辈健康长寿,万事如意。在给家中长辈拜完
年 以后,人们外出相遇时也要笑容满面的恭贺新年,
“
互道恭喜发
财
”
,
“
四季如意
”
,
“
新年快乐
”
等吉祥话 语。中国还有过年吃饺
子的习俗呢。饺子一般要在年三十晚上
12
点以前包好,待到半 夜子
时吃,这时正是农历正月初一的伊始吃饺子取
“
更岁交子
”
之意 ,
“
子
”
为
“
子时
”
,交与
“< br>饺
”
谐音,有
“
喜庆团圆
”
和
“
吉 祥如
意
”
的意思。
现在过年我们还是吃饺子、全家围坐在一起,看 春节联欢晚
会
……
初一早晨起来,穿上新衣服去给长辈拜年。
(< br>2
)、元宵节的习俗:元宵节也称灯节,按中国民间的传统,
在正月十五这天夜晚,皓月 高悬,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。
出门赏月、观灯、放焰火、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同 庆佳
节,其乐融融。现在,元宵节这天我们也吃元宵、看灯展。
(
3
)、清明节的来历和习俗:丰富有趣,除了讲究禁火扫墓,
还有踏青,荡秋千、植树、放风筝等,因此 ,这个节日中既有祭扫新
.
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坟生别死离的悲酸泪,
又有 踏青游玩的欢笑声,
是一个富有特色的节
日。
(
4
)、端午节来历和习俗:吃粽子,赛龙舟。
(
5
)、中秋节的来历和习俗:一家人围在一起,吃月饼、赏明
月
(
6
)、重阳节的习俗:农历九月九日,为传统的重阳节,出游
赏景、登高远 眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。
3
、在丰富多彩的少数民族节日 习俗中,你对什么感兴趣?在活
动小组里提出来,跟大家一起探究。(填写记录表)
三、活动拓展:
1
、欣赏各地区庆祝节日的图片。
2
、如何让中国传统节日得以发展,谈谈你的想法。
第三课时
教学容:节日的食品
教学目标:
1
、了解中国传统节日里人们喜欢吃什么?
2
、查找一些节日菜肴或食品的制作方法,做成小卡片。
3
、进一 步培养学生自主探究、合作学习能力,
并感受到探究与
合作的快乐。
教学重点、难点
:
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本文更新与2021-01-26 01:34,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/568329.html
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