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“牵动我的情思”半命题作文导写
【
学
习
要
点
】< br>
——兼谈半命题作文的补题
1
、半命题作文如何补题;
2
、学会倒叙开头法。
【
原
题
回
放
】
题目:
_____
,牵动我的情思。
看到这个题目,丰富多彩的生 活会撩拨你刻骨铭心的记忆,牵动你感情的神经。请将文题补
充完整,写一篇文章。要求:写一篇记叙文 ,字数
600-700
之间。
【
写
作
指
导
】
这是道要求写成记叙文的 半命题作文。
对
于
半
命
题
作
文
,
必
须
重
视
补
空
。要将空补好,审题
在半命题作文中 的作用至关重要。
审
题
的
过
程
,
就
是确
立
文
章
体
裁
、
题
材
、中
心
等
写
作
重
心
的
过
程。这是中考作文的第一步,不能有丝毫马虎,否则“失之毫厘,谬以千里”
,将带来作文灾难性的后果。
因此,接下来最重要的就是“补题”了。
补
题
千万
不
可
仓
促
草
率
,
而
要反
复
斟
酌
,
仔
细
琢
磨
。补
题
的
内
容
,
往
往
对
我们
的
选
材
、
立
意
起
决
定作
用
。
补
题
质
量
的
高
低,
甚
至
直
接
决
定
了
本
次作
文
的
成
败
。
如何补题呢?
一、补题,要细察“隐信息”
本题“牵动”
,意味“触动”
“引起 ”
“引发”
。
“情思”
,指情感、思绪。所以,题意非常明显:
XX
,触动了我的感情;
XX
,引发了我的思绪。写作的重点应在“
XX
”是如何触动你的情感的,引
发了什么样的情思。因此,本文题的留空处牵动“我”的情思的,可以是一 个难忘的人,可以是
一件感人的事,也可以是一件有特殊意义的物,甚至可以是一处迷人的风景……这个 题,暗中限
制了必须用第一人称写自己亲身经历的事,可以通过某一个“点”写一种单一的情思,也可以 通
过几个“面”写一种综合的情感。本文题,补空处填物可能最有利于成文,行文时以物为线索,
由物牵动人的情思,最终达到以物衬人、以物喻人、睹物思人,这样物和人、事和人的交辉相映,
文章 将更有内蕴。
二、补题,要力求“陌生化”
万千考生一道题,必然造成“ 补题”上的严重“雷同撞车”现象,而这容易给阅卷老师“似
曾相识燕归来”的感觉,势必影响作文的得 分。怎样避免这种现象呢
?
要力求“陌生化”。
这
里
所
说< br>的
“
陌
生
化
”
,
并
不
是< br>求
偏
、
求
怪
,
而
是
建
立< br>在
自
己
熟
悉
的
基
础
之
上< br>的
。
如本次的补题:
◎诗词,牵动着我的情思;一碗面,牵动我的情 思;那张照片,牵动我的情思;那句话,牵
动我的情思;小巷,牵动我的情思;那首歌,牵动我的情思… …
◎它,牵动我的情思;故乡,牵动我的情思;你,牵动我的情思;回忆,牵动我的情思;微
笑,牵动我的情思;捉迷藏,牵动我的情思……
两行补题,高下之别非常明显。因此 ,补题时,应该静下心来,思考三五分钟,自我掂量一
下,自我估测一下,自己要写的“题目”别人熟悉 不熟悉,有多少是属于自己的。
一
定
要
选
择
最
能< br>突
出
自
己
的
体
验
、
自
己< br>的
发
现
、
人
无
我
有
的
补< br>题
。
好
的
补
题
,
能
让
阅< br>卷
老
师
精
神
一
振
、
眼
睛< br>一
亮
!
三、补题,要做到“切口小”
补
题
有
三
戒
:
一
戒
补
题
太
偏
太
怪
,
二
戒
补
题
太
滥
太
俗
,
三
戒
太
空
太
全
。如果贪大 求全,面面
俱到,就很难对内容进行深入细致的刻画,因而补题的切口最好小一点。如本次作文:“诗词 ,
牵动我的情思;那首歌,牵动我的情思”
PK
“唐诗,牵动我的情思;音乐,牵动我 的情思”,很
显然,前者的切口很小,以此来写它如何牵动情思,无论叙事、写人都非常容易,易受阅卷 者青
睐。
四、补题,要切中“题旨意”
多数半命式文题,都体现 了命题者的意图,引导考生思考自己的成长体验和情感,表达自己
对社会对人生的独特感受和评判,思
想
应
该
是
积
极
进
取
、健
康
向
上
的
。
这里以
2008
年浙江义乌卷《我懂得了
》为例来说明。 如果要你补题,你将如何补题?其
实,“懂得”一词体现了命题者的意图。如补上“骑自行车”“烧菜” ,就会流于浅显,显得可
笑,而像“宽容”“责任”“生命的意义”“活着真好”等,题旨凸显,深刻, 暗合了命题者的
意图。再如
2008
年江西卷《有时,我也想
____
》,有个考生补上“自杀”一词,虽然文章的语言
流畅,却被评为四类卷以下。失败就失败在文章的主 旨意义上,主旨意义消极、颓废,这是考场
作文的大忌。
综上所述,半命题作文虽然 可以随心所欲地补题,有一定的自由度,但切不可“随意而为”,
要戴着镣铐跳舞,并舞出绝美的舞蹈。
【
例
文
升
格
】
是你,牵动我的情思
每当我走出校门口,
看到那一列列卖小吃的摊子,就会不由自主地
想起我以伤害过的一位卖麻团的老人,他在我的印象中至今还很深刻。
< br>在我上小学的时候,
家里附近不知道什么时候来了一个卖麻团的老
人。我本来六点才起床 的,可是,他每天五点半都准时在那吆喝:
“卖
麻团了,卖麻团了┉┉”他那该死的声音特别鸿 亮,仿佛方圆十里都
能听到。
害得我睡又睡不着,
起又不想起,
白白浪费了半 个小时的大好
时光。
一个星期天的早上,
我正美滋滋地做着美梦,
突然,
一声刺耳的声
音传过来。
又是这个该死的老头,
连星期天都不让我睡个 好觉。
我在床
上翻来覆去,想了想,算了,
睡也睡不着,不如去尝尝这个老头的手艺< br>如何。我随手拿起桌子上的一块钱就走了出去。
太阳缓缓爬了上来,
给天上的 一边涂上了橘红色的油漆,
树枝上还
传来了一阵叽叽喳喳的鸟叫声。周边的环境逐渐使我的心情 好了一点。
我寻着老头的吆喝声走去,
看到一群孩子在一个摊子前围着。
难怪天天在这里吆喝,
原来生意这么好。
我凑上前去,
看到了一个穿着一身洗得
发 白的军装、
黑色的肤色中夹杂着许多皱纹、
眼睛对着小孩笑得眯成一
条缝的老人。我递 上钱去,说:
“要两个。
”只见他左手拿个袋子,右手
拿着筷子把麻团抛向半空中,< br>麻团会不由自主地掉进袋子中。
我拿起麻
团吃了一口,真好吃。我正转身往回走,老人一 下叫住了我,我心想:
不是给了钱吗?怎么?还想讹我!
我转过身去踢了一脚摊子,
骂 人的话
还没说出,只见他递过钱来说:
“刚才生意忙,忘了找钱了——怎么了
你?”我 顿时脸红透了半边天,大家都望向我,
“不┉┉不用找,我┉
┉我全买了。
”我结结巴 巴地说。老人装好了递给我,我望了一眼,看
见多了两个麻团。
我正想问,
老人就说:
“今天生意好,
多送你两个吧。
”
老人收拾好东西后踩着车子驶向远方。
老人远去的身影是那么单薄和瘦小,
我错怪了老人,
老人不但不怪
我还 帮我解围。我伤害了老人,连最起码的“对不起”
三个字都说不出
口,我现在才知道后悔和自责 。老人,我会永远记住和感谢你的。
【
范
例
欣
赏
】
→标题改为“麻团,牵动我的情
思”
,以物引出情思。
→开头运用了
的写法,
引出回忆。
→交代事由很简洁,
“ 该死的声音”
写出了作者微妙的心理与态度。
划
线处有个错别字是
“鸿亮”< br>改为
“宏
亮”
。
→回忆具体的过程。
→有条不紊,以环境写心情。
→用一句话写老人的外貌。
→非常细腻的
描写和动作
描写,合成了精彩的
动作
描写。
→非常真实的
描写和
动作
描写
,
写出了我的窘况。
→结尾还不够,
宜用 抒情句表达对
老人的纪念并点出牵动我的情思
这个中心,以便首尾
呼应。
★★亮点透视:倒叙开头,首尾呼应;叙事具体,以物喻人。↓
一枚扇贝,牵动我的情思
在我的塑料文具盒里,放着一枚我最珍爱的扇贝,每当我看 到它时,就好像又来到广阔无际
的大海边,又看到了海边那个穿红褂的小妹妹……
(倒叙开头, 入题快,引出悬念。要认真体会
这种开头方法,并切实运用之。)
记得,那还是前年 ,在海滨度暑假的最后一天黄昏,我和几个伙伴一起赶到农贸市场,想买
几个近处海滩拾不到的贝壳,带 回北京送给朋友。
海滨的农贸市场,对于我们这些城市里长大的孩子来说,真是一个五光十色 的天地。在卖贝
壳的行列里,有一个穿大红褂的女孩,看样子只有十一二岁。她不像别人那样高声地叫卖 ,而是
一面用手搬弄着脚趾头,一面张大眼睛,专注地看着来往的人和车。不知是她的衣着,还是她的< br>神态吸引了我,我和伙伴们说:
“走,买她的去。
”
她的摊子上,整 齐地码着一小排“猫眼儿”和一小排扇贝。她见我们要买,很高兴,一个劲
地让我们挑选。
我一面挑,一面打量着她那黑红黑红的小脸,问:
“是你家里让你出来卖的吗?”
“不,不是。这都是我自己拣的,卖了钱也归自己,秋天开学好交学费。
”小姑 娘自豪地说:
“我自己的都攒齐了,现在给弟弟攒。
”
我觉得这孩子挺可爱 ,
便拣了四枚好看的扇贝,
给了她四角钱,
和伙伴们一起满意地离去了。
< br>在往回走的路上,我一面走,一面美滋滋地欣赏着扇贝。突然,我发现一只暗红色的扇贝缺
了一个 小角。只怪我当时只顾选颜色,没发现残缺。带这么一个扇贝回北京,算怎么回事。伙伴
们要我回去换, 我同意了,但心里却嘀咕:小姑娘挣点钱那么不容易,她肯让我换吗?
天将黑了,市场上人已 不多了,红褂小姑娘也正在收摊了。当我们向她说明来意时,果不出
我所料,她为难地说:
“没 的换了,刚才又来了一个老大爷,都买走了。
”
我看着她那鼓鼓的小包,不相信地说 :
“只换一个。要实在不肯换,我多给你些钱,再买一个
成不?”
听我说完 ,
,小姑娘突然红了脸,低垂着头:
“没了,真的没有……明天下午,你再来……”
“明天下午?哈!明天早晨七点,我们就‘开路’了!
”我有点恼火,乡下人, 真小气!不给
换就算了!我们懊丧地走了。
第二天一早,我们提着大包小包来到了汽车站,等候开往火车站的汽车。
“大姐——”身后传来清脆的声音,我猛一回头:噢,红褂小姑娘!她气喘吁吁,额头上还沁
着一层 细汗。
“给你——”她向我摊开了小手。
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