记叙文中心思想的把握和概括

2021年1月25日发(作者：版式)
记叙文中心思想的把握和概括

考点精讲





一般说来，
好的记叙文总是避开直接表述中心思想，
因而增加了把握它的难 度。
言在此
而意在彼，或是通过相关人物的描写、相关事件的叙述来隐晦地、含蓄地表达作者的 主旨，
因此把握中心思想的原则是：
必须从整体上去把握感知，
切忌拘泥、
局 限某一局部纠缠不清，
即使是某一片段、段落的分析，
也必须立足于文章的整体去思考、
探究，掌握整体和部分之
间的有机联系，在抓住本质的基础上进行合理、精确、完备的概括。





1
．文中如有议论、抒情的语句，应引起重点注意，这些语句往往就是文章的主旨。





2
．把握文章中的关键性语句，揣摩作者的写作意图。





3
．
分析层与层之间的关系，
既不能孤立地看待某一个 段落，
更不能漏掉某一段的内容，
要把中心思想概括得准确、完整。









4
．从分析人物和事件入手，沿着作者的思路去分析文章，迅捷、准确地把握主旨。

例题点拨

【例题】













































秃的梧桐





“这株梧桐，怕再也难得活了
!
”





人们走过那梧桐下，总这样惋惜地说。





这株梧桐所生的地点，真有点奇怪，
我们所住的屋子，本来分做两下给两家住的，
这株
梧桐恰恰长在屋前的正中，不偏不倚，可以说是两家的分界牌。





屋前的石阶，
虽仅有其一，
由屋前到园外去的路却有两条——一 家走一条，
梧桐生在两
路之间，清荫分盖了两家的草厂；夜里下雨，
潇潇浙浙打在桐叶 上的雨声，
诗意也由两家分
享。





不幸园里蚂蚁过多，
梧桐的枝干，为蚂蚁所蚀渐渐的不坚牢了，一夜雷雨，便将它的上
半截劈 折，只剩一根二丈多高的树身，立在那里，亭亭有如青玉。





春天到来，树身上居然透出许多绿叶，团团附着树端，看去好像是一棵棕榈树。





谁说这株梧桐不会再活呢
?
它现在长了新叶，或者更 会长出新枝，不久便可以恢复从前
的美荫了。




< br>一阵风过，叶儿又被劈下来，拾起一看，叶蒂已啮断了三分之二，又是蚂蚁干的好事，
哦，可恶< br>!




但勇敢的梧桐，并不因此挫了它求生的志气。




< br>蚂蚁又来了，风又起了，好不容易长的巴掌大的叶儿又飘去了。但它不管。仍然萌新的
芽，吐新的 叶，整整的忙了一个春天，又整整的忙了一个夏天。




秋来，
老柏和香橙还沉郁的绿着，别的树却都憔悴了。年近古稀的老榆，护定它少许翠
叶， 似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私，但哪禁得西风如败子，日夕在它耳畔絮聒
?
——
现在它的叶儿已去得差不多，
园中减了葱茏的绿意，
却也添了蔚蓝的天光。
爬在榆干上 的薜
荔，也大为喜悦，上面没有遮蔽，可以酣饮风霜了。它们脸儿醉得枫叶般红，陶然自足，不
管垂老破家的榆树在它们头顶上瑟瑟地悲叹。





大 理菊东倒西倾，
还挣扎着在荒草里开出红艳的花。
牵牛的蔓，
早枯萎了，
但还 开花呢，
可是比从前细小。冷冷凉露中，
泛满嫩红浅紫的小花，更觉娇美可怜。
还有从 前种麝香连理
花和风仙花的地里，有时也见几朵残花。秋风里，时时有玉钱蝴蝶，翩翩飞来，停在花上，
好半天不动，幽情凄恋。它要僵了，它愿意僵在花儿的冷香里。





这时候，园里另外一株桐树，叶儿已飞去大半，秃的梧桐，自然更是一无所有，只 有亭
亭如青玉的干，兀立在惨淡的斜阳中。
“这株梧桐，怕再也不得活了。
”





人们走过秃的梧桐下，总是这样惋惜它，
但是，
我知道明年还有春天要来。明年春天仍