思想政治议论文

2021年1月25日发(作者：朱庆云)





































思想政治议论文




思想是存在于人们头脑中有意识的主观精神，包括政治、道德，
法纪等内容。下面是小编为大家整理的一些关于思想政治的议论文，
仅供参考。



思想政治议论文篇一



思想是存在于人们头脑中有意 识的主观精神，包括政治、道德，
法纪等内容。
从心理学的角度看，
思想观念的形成是 人在实践基础上
的切身体验和思维活动的结果，是伴随着认识、情感、情绪、意志的
转移而完成 的。所以，人的知、情、意等心理因素是品德形成与发展
的先导，并直接影响思想道德观念的转变，关系 着人的内心政治、思
想、道德等信念转移的方向和程度。可见，如何捕捉学生的心理变化
规律， 有意识地运用心理学原理去观察、认识、分析，解决其思想、
观点、立场和行为，确定思想政治工作的重 点，进而不断提高思想政
治工作的效果，就成为做好大学生思想政治工作的又一重要途径。



一、遵循认识规律，引导个人认识



人的 认识来源于社会实践和人对社会的体验。
人的认识有一个从
感性到理性认识的过程。
而 这一过程也是一个心理体验、
积淀的过程。
个体的政治、思想、道德等认识都是由社会存在而来 ，是由社会存在
经过人脑的反映及一系列心理过程而形成的观念。
所以，
认识也是心< br>理倾向定势的表现之一。
当代大学生处于时代瞬息万变、
信息急剧膨
胀、各种思 想纷至沓来的特定时代，这对于思维敏捷、思想活跃的大

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学生来说往往会由此引起深层次的思考，
形成诸多热点，
在思想上产
生飞跃式迷惘，
认识出现多元化倾向。
高校思想 政治工作者要站在时
代的高度，
从改革开放形势下的大学生思想实际出发，
不但要有敏 锐
的目光和扎实的科学理论功底，
施以适当的方式方法，
还要努力研究
大学生 认识的心理过程，
从认识心理的规律出发，
纠正大学生认识上
的偏差，进行科学引导， 以实现大学生内心信念的科学转移。为此，
需注意以下几点：第一，实事求是面对现实。思想政治工作者 要敢于
正视社会现实的诸多矛盾，
直面大学生的思想实际，
以科学的理论为
导 向，坚持从实际出发，解答学生普遍关心的问题，努力化解学生的
困惑和迷惘，
帮助学生形成正 确的思想道德观念和自我教育方法。
第
二，坚持双向交流。即师生间相互尊重，以平等的关系进 行交流。教
师要以理服人，
着重与学生进行心灵的沟通，
不能搞居高临下的我打
你通。
应从学生的认识基础出发，
努力在思想情感的交流中形成共振，
以实现思想政 治工作的目标。第三，启发学生的主体意识。教育学生
以科学的世界观、方法论和社会主义思想道德要求 指导自己的行为，
在实践中锻炼提高思想道德素质，
努力发展开放性意识和创造性思维，
实现自我发展、自我完善。



二、适应需要动机，激发人生追求



需要是人生的生理和社会的 客观需求在头脑中的反映。
当人的需
要有了可以达到满足的条件时，
就产生一种满足这 种需要的主观愿望
和动机，进而产生为实现这种主观愿望而进行的行动。因此，需要是
人行为的 基础和根源，而动机是人从事某种活动的直接原因。


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需要、动机、行为三者的关系是：



需要心理紧张动机行为需要满足紧张解除产生新的需要



不难看 出，需要在人的生活实践中有着极为重要的作用。所以，
在思想政治工作中了解和认真解决大学生的需要 ，
以形成高尚的动机，
对转变学生的思想，
充分调动其积极性有极为重要的意义。大学生的
需要是多种多样的，大体上可分为两类：即物质需要和精神需要。对
在校学生来说 ，最突出的需要就是生活上的需要
(
主要是饮食需要
)
、
求知需要、 健康需要、求助需要、荣誉需要、文艺娱乐和体育锻炼的
需要、恋爱的需要等等。只有正确对待学生的多 种需要，并承认其合
理性，我们的思想政治工作才能有坚实的思想基础。应该看到，在实
际工作 中还存在一些思想问题，
往往是由于我们没有正确对待学生的
某些需要，对学生提出的某些需要 表现出厌烦、冷漠的态度，甚至认
为学生多事，强调客观理由太多，太强调个人利益，这种思想有碍于< br>学生正当需要的解决，甚至会激发大学生产生逆反心理。因此，在思
想政治工作中，我们首先要学 会调节平衡，做好需要的转化工作。对
不合理、不切实际或者合理、但又一时不能满足的需要，要以党的 政
策、
法令和规定加以限制和否定，
使学生的需要保持平衡，
有所抑制。因为人的需要从低级向高低不断发展，
不会停留在一个水平上，
思想
政治工作也是 如此。
其次，
思想政治工作者还要善于把学生的知识需
要、成才需要转化为大学生的自 身需要，形成群体的内在动机，把学
生的主观能动作用，发挥到为四化而奋发努力学习上来。第三，思想
政治工作者应及时正确引导学生个人与集体需要发生矛盾时，
能把社

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