自己作文之作文跑起来自己就是一股风

2021年1月24日发(作者：熊佛西)
作文跑起来自己就是一股风
【篇一：
“
二模
”
考试作文写作 指导】




“
二模
”
考试《成长比成功更重要》写作指导


两岁时，张亚勤失去了父亲。他的几个亲戚住在不同城市，为了锻
炼自己的独立生活能力，小小年纪的他 在几个城市之间独来独往
;
临
近高考，他突然患病，母亲劝他放弃，张亚勤不听
:“
我就是想试试，
即使失败也是一次练习
;
要是不争取，那就一定不会成 功
!”
结果他如
愿考进了中国科大少年班。然后，硕士，博士
??
最 终成为微软公司
全球副总裁、世界电子工程领域最杰出的科学家之一。


“
在我看来，成长比成功更重要。在成长的过程中，我获得了独立、
执著、坚强、自信
? ?
没有那一段成长的经历，便没有我今天的一切
!”


思路点拨
:
回眸人生点滴瞬间，我们体会过很多成长的历程
:
这里 有
成长中的辛酸，成长中的苦辣，成长中的快乐，成长中的欣慰。成
长的过程是奋斗的过程，成 长的过程是拼搏的过程，成长的过程是
反思的过程，成长的过程是逐步走向成功的过程。我们其实都是在
成长中走向成功。


“
成长比成功更重要
”
这个 作文题，有比较大的开放性，有利于同学
们张扬个性，书写真实的心灵感悟和内心的情感世界。同学们可 以
打开自己的积累仓库，寻找身边典型的写作素材，丰富思维空间。
大家在生活中都有关于成长 方面的体会，也都有成功的感受，写作
时会有真情实感的。这个命题切近学生丰富多彩的生活发展区域，
便于学生很快激发起思维的灵感，激活自己旺盛的生活热情，写出
自己的深切感受，也便于与读 者达成共识，形成共鸣。

1
、主题要积极向上。写自己或他人对成长过程的感悟， 要写自己对
成长过程的深刻认识和体会，给读者以积极向上的启迪，在励志和
做人等方面给人深 刻的思考和回味。注意不要写消极方面的材料，
以免产生负面效应，防止冲淡主题。

2
、重点要突出明确。注意要选择自己最擅长的文体写作。写记叙文，
要围绕为什么或怎么样来 写，可以记叙一件感人肺腑的事情，既可
以写自己，也可以写他人，既可以作宏观方面的粗线条的勾勒， 更
可以作细致具体的描写
;
写散文，可以让
“
成长
”
成为构思文章的线索，
串联整个文章的写作材料
;
写议论文，要围绕
“成长比成功更重要
”
来
提炼论点，论点必须明确有力，见解明了，论据必须新鲜典 型，有
说服力，能围绕中心论点展开论证。

3
、运用好写作技巧。选择了 好的素材，选择有利于发挥的文体，题
目要新颖生动，有吸引力，在斟酌题目上下功夫
;
开头要新奇有趣，
抢人眼球
;
要综合运用多种表达方式表情达意
;
可根据文章的需要恰当
地选用修辞手法，增强文章地表达效果
;
要注意遣词造句的生动 优美，
增强文章的语言感染力
;
可多使用文学语言，使文章有品位而耐看。

范文


时光匆匆，人的生命在浩瀚的历史长河中只不过是一个毫不起眼的< br>一瞬，但这白驹过隙的弹指一瞬，又经过了多少花开花落、斗转星
移呀
?


经过小学六年的艰苦努力，我如愿以偿，考上了心目中理想的中学。
花开花落，我兴 高采烈，来到梦想的校园，我被这所现代化的文明
学校所吸引了。这里环境幽雅，教学秩序井然，校园管 理上乘，真
是远近闻名。于是我决定住校。因为住校对我来说使一件非常令人
向往的故事。因为 我可以听不到父亲的鼾声，听不到母亲的令人厌
烦的唠叨声。这里的一切都那么自由，一切都那么令人向 往，真是
“
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃
”
嘛
!
校园成了我们生 活的天堂。


一开始，我对这里的环境感到很好奇，做什么事情都那么认真，我们每天把宿舍打扫得干干净净，完全可以当镜子照。起初的日子很
惬意，因为离家的感觉真的很好。 没过多久，我们便感觉累了，那
飞翔的翅膀千方百计想寻求歇歇。那天晚上，我们在宿舍里谈论了
起来。有人说学校的生活多苦呀，要是在家可就自由了
;
有人说我那
衣服老洗不干净 ，还要值日，多烦呀。又人说妈妈做的菜才香呢，
好想吃妈妈亲手做的菜。说完，她竟然哭起来。后来， 宿舍的生活
老师来了，她亲切地教导我们，帮我们分忧解难。于是我们想家的
念头才渐渐平息下 来。当然，我们其实还使在对家的日益思念中度
过了许多时光。


后来，有 许多同学决定不住校了，他们要感受父母亲亲切的关怀，
到父母身边去撒娇去了，我却选择了继续住校， 因为我要继续接受
锻炼，我要在生活的磨练中接受挑战。我暗下决心
:
这点困难算得了
什么，我一定会很坚强的，一定会自强不息地生活下去，独立执着
地走下去，不会因为小小的困 难而退缩，因为我是生活的强者。


在初中三年的学习生涯中，我凭借丰富的成长的 经历，获得了巨大
的成功，我感到快乐，感到开心，我认为成长比成功更快乐，因为
拥有快乐的 成长的过程比取得成功更加精彩，我也幻想取得更大的
成功。


点评
:
本文通过自己选择住校的生活经历，运用生动细腻的描写方法，
表现 自己对人生的独特感悟，启迪人们关注成长的过程比关注成功
更重要，当我们关注了成长的过程后，我们 离成功也就不远了。


住校的生活的确要艰苦些，这不免引起对家的回忆和向往，但 这个
艰苦的人生经历，又是我们成长过程中的厚厚的沉甸甸的资本，是
我们成长过程中的宝贵的 财富。文章重在些写自己的点滴感悟，写
自己的人生体会，叙述描写抒情等多种表达方式巧妙结合在一起 ，
浑然一体，足见作者娴熟的写作功底和淳熟的语言技巧。

材料作文：一群孩子在公 园放风筝，其中一个孩子怎么也不能把风
筝放飞起来，放着、放着，风筝就掉下来，一个大一点的孩子， 对
着孩子说，风筝往往是在顺风时候掉下来，逆着风放就不会这样，
果然，这孩子按照指点，很 快就把风筝放飞起来。


顺风易落


一群孩子在公园放 风筝，其中一个孩子却怎么也不能把风筝放飞起
来，放着、放着，风筝就掉下来。


一个大一点的孩子走过去，对这个孩子说：
“
风筝往往是在顺风时掉
下来的， 逆着风放，就不会这样了。
”


果然，这个孩子按照指点，很快就把风筝放飞起来。


风筝往往是在顺风时 掉下来的，我不想去探究其中的原因，只是惊
叹，自然和人生竟是如此地相似：很多人不也是在人生最顺 利的时
候，把握不住，吃了败仗、栽了跟头吗？反倒是逆境更令人奋进，
更容易走向成功。

所以，愈是在顺风顺水的时候，人愈要提醒自己谨慎：风筝往往是
在顺风时掉下来的。


放风筝与悟人生


一


记得初学放风筝，我怎么也放不高。父亲指点，要把风筝放高，就
得先把线向下拉。


把风筝的线向下拉，不是把风筝拉得更低了吗
?


父亲 说
:“
先把风筝向下拉，是为了让风筝更好地向上升，风筝在向
下拉的过程中，在气流 的挤压下，获得一种向上的力量，这时再松
线，风筝就会越飞越高了。
”


在生活的磨砺中，我逐渐明白了
“
向下拉是为了向上升
”
的道理。人
生也有这样的一种力量，在逆境、压力和屈辱中，获得一种向上的
力量。


以退为进、反败为胜、转危为安、化危为机，讲的都是这个道理。


二


刚学会放风筝，总是缠着父亲去放风筝。一次，父亲说
:“< br>今天没风，
不能放。
” “
为什么没风就不能放呢
?”
我问。


“
因为没 有风，风筝就无法飞到天上，只有等有风的时候去放，才能
把风筝放飞到天上。
”
父亲 说，
“
所以，做什么事，都要抓住机会，
只有抓住了机会，才能把事情做成功。
”


“
没有风，为什么鸟照样可以飞到天上呢
?”
我问。

< br>“
因为鸟是自己在飞，而风筝是靠风在飞。
”
父亲说，
“
孩子 ，自己飞，
什么

时候都是机遇，什么时候都能飞到天上
;
而靠别人 帮着飞，机遇都是
暂时的，即使一时靠机遇飞到了天上，最后也会因自己不能飞而掉
落到地上。
”


三


一次，我与一群孩子在公园放风筝， 可我怎么也不能把风筝放飞起
来，放着、放着，风筝就掉下来。


父亲见了 ，走过来对我说
:“
风筝往往是在顺风时掉下来的，逆着风
放，就不会这样了。
”


果然，按照父亲的指点，我很快就把风筝放飞起来。

< br>风筝往往是在顺风时掉下来的，我不想去探究其中的原因，只是惊
叹，自然和人生竟是如此地相似
:
很多人不也是在人生最顺利的时候，
把握不住，吃了败仗、栽了跟头吗
?< br>反倒是逆境更令人奋进，更容易
走向成功。


所以，愈是在顺风顺水 的时候，人愈要提醒自己谨慎
:
风筝往往是在
顺风时掉下来的。


四


稍长大一些，记得有一次在草地上放风筝，可放到中途，风为没有风，风筝怎么也放飞不起来。于是，我沮丧地站在那里，等待着风
的来临。


“
为什么不让手中的风筝飞起来呢
?”
父亲问。


“
没有风，风筝飞不起来。
”
我说。


“
你长大了，没有风，你可以自己制造风呀。
”
父亲说。


“
制造风
?
没有风，怎么去制造风呢？
”
我想。


“
孩子，现在你长大了，可以快速地奔跑了。跑起来，不就是一股风
了吗< br>?
跑起来，不就制造了风吗？
”
父亲说


在父亲的 指导下，我举着风筝，开始跑起来。空气在我耳边
“
呼呼
”
地响着，我好像真 的成了一股风，一股自由的风，一股奔跑的风，
一股热情奔放的风。风筝慢慢地在我手中升起来、升起来 ，最后升
上了高高的天空
??


从这以后，每当我遇事束手无策时 ，我就会想起父亲的这句话
:
跑起
来你就是一股风
!
于是，我不再傻 等上天的
“
风
”
，而是让自己
“
跑
”
起< br>来，行动起来，让自己成为一股强劲的风，一股奔腾的风，一股上
升的风，自己
“
渡
”
自己到理想的高空，自己
“
渡
”
自己到成功的彼岸。
（摘自乐读网
2015
年
10
月
14
日）

【篇二：命题作文
“
让自己跑起来
”
写作导引与佳作例析】



命题作文
“
让自己跑起来
”
写作导引与佳作例析


【模拟金题】


在前行的道路上，有的人彷徨等待，依赖别人；有的人悠哉 慢行，
顺其自然；有的人自我激励，奋力奔跑
??
在一次次的成功与失败中，
会明白自己跑起来有多么重要。

请以
“
让自己跑起来
”
为 题写一篇文
章，不少于
600
字。


【写作导引】


首先，弄清文题。在我们成长前行的道路上，挫折、失败、 困惑不
时拦住我们的脚步，让我们在原点打转，是什么促使我们重新起跑
或另起一行，这是应该 完善的重要部分。
“
跑
”
不仅是脚下生风，更
是情感的发酵、心灵的 疾奔、精神的升腾！


其次，拓展思路。最初的跑，可以是身体的本能，而成长、成 熟的
“
跑起来
”
，才是写作本文的重点。因为自然界中生命的启示，它们的倔强、生生不息的传承，给了
“
我
”
跑的动力；因为身畔的爱、关怀、温暖、幸福等滋养，让原本充满惰性的心，有了向前奔跑的力
量；亦可以因为某一文学作品中的 人、事，让我汲取到精神源泉，
在人生之路上
“
跑起来
”??
既要写 实实在在的
“
跑
”
的动作、感觉，又
要写精神含义上的
“< br>跑
”
！


最后，提升主旨。思想的成熟、灵魂的涅槃、情感 的升华，这些都
是
“
跑起来
”
的根本。只有那些或渐悟、或明悟、或 顿悟的人生真谛，
才能将生命的最美姿态
“
跑起来
”
！


【佳作示例一】


让自己跑起来


◎张妹琦


想像向日葵那样，迎着朝阳，向着希望，与时间一起奔跑，跑出自
己的精彩！


——
题记


以前的自己很容易放弃，或者说很自卑。


制订考试目标时，我拟定出自认 为不错的计划，谁知妈妈却对此很
不满意。
“
前十名？不行不行不行！
”她使劲抖动着手中的纸片，撇
着嘴，摇着头。
“
太高了？那就前十五名好了。”
我以为是我定的不
合实际，妈妈担心我达不到。
“
这么低，前五！”
她给了我一个答案，
一个在我看来高得离奇的答案。我开始大讲特讲班上有哪些人才，< br>哪些精英，意思就是
“
定的目标太高了，我达不到。
”

< br>妈妈耐着性子听我讲完，微微叹了口气：
“
你觉得他们都比你强？
”
我 瞅着她略带些棕色的眸子，使劲点了点头，
“
你觉得你超不过他
们？
”
我依旧点头。妈妈不说话了，转头看向楼下的向日葵。阳光晕
染了重重叠叠的花瓣，那像是被人随意用 手指涂抹的金黄边缘泛着
绒絮般的光芒，它们似乎永远都向着太阳。


“< br>你有没有想过超越他们？
”
妈妈突兀地问。我愣住了，似乎从来没
有想过。妈妈 的表情似乎松懈下来，有点温和。
“
我知道，你可能从
未想过。
”
她 做了一个噤声的手势，示意我别插话。
“
因为你承认了
他们比你优秀，这种想法在你的 脑海中已根深蒂固，所以你不会想
着超越，一味地随波逐流。你放弃了可以拥有的东西，
”她顿了顿，
视线慢慢聚焦到我的瞳孔，
“
或者说，你有点自卑。
”


我垂下眼帘，听着风裹挟着尘埃穿过树枝发出的声响，心中已经认
同了这种说法 。同他们在一起，我总会有很大的压力，这种压力的
根源就是藏在心底的自卑。
“
所以 ，
”
妈妈指着楼下的向日葵，看着
我，笑意柔柔，
“
像它们一样，好 吗？
”


嗯，向日葵追寻着太阳的脚步，却让自己的色彩比太阳更澄澈更柔
和，因为它的心在跑。跑得很高很远，变得更纯粹、更美好呢！

让我同向日葵一样， 从现在开始，放飞心灵，冲破枷锁，向着天空，
向着未来，奔跑！一心灵的鼓点敲击起来，听着脚下踢踏 踢踏的声
响，我感觉云儿在飞，花儿很美，那是春风拂过面颊的柔美，更是
清泉流过的脆响。让 自己跑起来，会有一天，在我眼中会看见自信
的琉璃光芒！


【佳作示例二】


让自己跑起来


◎唐雯洁