介绍日语学习经验的演讲稿.doc

2021年1月24日发(作者：确凿)

介绍日语学习经验的演讲稿


首先，要感谢学校、学院的领导们 为我们三重改革实验班提供了优越的学习条
件，
并在学习和生活上给予我们极大的帮助，
没有各位的支持与付出，
我们不可
能有这么多的机会接触外籍专家，更不可能取得日语一级能 力考试通过率
81%
的好成绩；
同时还要感谢这两年半以来，
所有为我们改革 实验班做出贡献的外籍
专家以及中国的老师们。

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

谢谢你们的无私奉献，
让我们的日语能取得如此巨大的进步，
让我们切身体会到
了异国文化的精妙，让我们对民族间 的文化差别有了全新认识。


记得大学一年级的期末考试，我的成绩还排在班级倒数 第二名，通过两年多的
努力，在这次一级考试中，我以
326
分的成绩顺利通过。

下面，我就介绍一下我为什么能取得如此大的进步。


第一个原因是：逼入绝境，绝处逢生。


日语一级对日语专业的学生来说很 重要。伊藤和佐藤老师每周利用休息时间给
我们做一级专题训练，
让我们看到自己离过一级还有 多远；
学院也多次开动员大
会，表明一级的重要性。可以说我们的压力比同专业的其他同学大很 多。


但是有压力才有动力。像我这样成绩不好，却想要和别人一样考过一级的，唯
一的办法就是不给自己留后路，
逼着自己拼命学。
人只有在绝境之中，
才能发 挥
自己最大的潜能。


我比别人起点低，那么，别人清晨
5
点
45
还在睡觉的时候，我就起床了，因为
我要读课文，背语法。


背书的时候我不会坐着，或者躺着，安逸的环境会让人昏昏欲睡。站着背书可
以让我 头脑清醒，如果还犯困，就把窗户打开，不开空调，把防寒服脱了，冷风
一吹，就精神了。环境越恶劣， 学习的效果越好。


和各位学弟学妹一样，我们从一年级开始，外教的课也很多，大 部分也都听不
懂，所以只能逼着自己拼命去听，去猜，到后来也就慢慢懂了。说出来不怕大家
笑 话，以前有次集中讲义，任教的中田老师语速很快，当时我基本上没听懂。越
听越着急，后来都哭了，觉 得自己太差。可是，现在我非常谢谢中田老师，以及
其他日籍老师们，
如果没有这样的经历，< br>我不会那么深刻地明白，
日语学不好有
多痛苦，
也不会开始努力学习日语。如果你日语学不好，
我想还是没有把自己逼
急了。

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介绍学习方法的演讲稿
5
篇


介绍学习方法的演讲稿篇
1
：


尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：


大家下午好
!
我是来自文法系
09
汉语言班的蒋依婷，此时此刻，作为获奖
学生代表发言，我感到非 常荣幸和激动。


首先，我要感谢学校，这是对我获得国家奖学金的进一步认可，也 让我倍
感惭愧。
这是对我在学习上的一种肯定，
但更是对我学习上的一种激励、
鼓舞和
鞭策，使我在学习上不敢有丝毫懈怠。另外，我还要感谢培育我的老师们，因为
有了你 们的辛勤付出，
才有了我今天的成绩。
最后我也很高兴与在座的这么多充
满激情和满怀 梦想的同学一起来分享我在大学学习中的一些收获。


说到学习，对于我们学生来说 是最主要的任务。大学的学习，既不是埋头
苦读不问世事，
也不是在电脑前耗费青春，
我们要深刻认识到一名大学生所承担
的责任，只有明确自己身上承担的责任，我们才有拼搏进取的原动力 。


通过将近三年经验的积累，除去培养学习兴趣和调整心态之外，我个人对
于学习的体会有四点：


一：在学习中工作学习，合理的安排学习时间。


作为一个学生干部，
会面临工作和学习相冲突的状况。
学会合理安排时间，
适时调整心态，
是非常重要的。
现在我一天下来的生活规律大都是这样的，
上 课、
去图书馆、练跆拳道、和大一的学生上早晚自习，我是
11
级汉语言班的助理班< br>主任，
同时也是文法系的团副，
我学习和工作虽然比较繁忙，
但是我却能感受到
充生活的节奏，
感受到生活的快乐，
而且也锻炼了身体。
这一切促使我在生活 上
学会自我控制不良情绪或冲动，
在压力面前保持着清醒的头脑。
我推荐同学们有空的时候多去看看李开复写的文章。
前不久我看过关于李开复写给中国学生的一
封信给了我 很深的感受。
里面提到关于情商对于一个人的领导能力，
而其中自觉、
同理心、
自律和人际关系对于我们现代人事业的成功起着决定性作用。
虽然我们
的智商不一定比别人高 ，
但我们可以培养自己的情商，
多花功夫理解和应用四种
情商的关键因素，我们可以做 的比别人更好。


二：将所学到的知识系统化，序列化
;




人的记忆是有限的，首先我们应该对自己所学的知识有个系统的把握。 拿
到书本应该理顺其目录，
之后在学习中慢慢的填充知识点将其序列化，
这样的知识结构才不易被遗忘。在学习中就应该主动的学习，课前预习，课后巩固，这些
程序都是非常必要的 。
我建议大家大一时把公共课学好，
大二、
大三将专业课学
好，
当你 认真去学的时候肯定能体会到自己专业的魅力，
然后在自己学有余力的
情况下发展自己其他方面 的兴趣。
多花时间了解、
学习相关专业课程，
尽量多涉
猎些其他方面的知识， 尤其是计算机和英语。


三：将所学到的理论运用到实践中去
;


理论是实践的眼睛，理论是为了解决学习的目的，那么也就是说我们一定
要明确自己 的学习目的，
要明确自己追求的人生目标，
千万不要一度迷茫的学习。
你要清楚的认识 到，
为了你的将来，
在大学四年里你要学到什么，
什么东西该学。
我建议大家 早点下决心，养成泡图书馆的习惯，学会自律。书中自有黄金屋，书
中自有颜如玉。
富兰克林也 说图书馆使他得以有恒地研习而增进我的知识，
每天


他停留在里面一两个 钟头，用这个办法相当的补足了他失掉的高深教育。
其次是好好利用网络，
不可否认的是网络搭 建了一个信息共享的平台。
我们可以
借助这个平台学习到更多的理论知识和他人进步的思想，拓 宽我们的视野。


马克思说实践出真知，我认为这句话是很正确的，在暑假的时候， 我在长
江信息报实习，
了解了报社的运作和管理，
锻炼了自己的人际交往能力和写作能
力，发表数十篇通讯，将理论运用到了实践中，通过此次实习，让我对我的专业
有了更深层次的 理解，
而将知识运用到实践中，
也可以让我们对自己的知识查漏
补缺，
巩固自 己的知识系统。
纸上得来终觉浅，
绝知此事要躬行大抵说的也是这
个意思。

受文艺小说潜移默化的影响，从高中起我就有了一个梦想，为自己构
筑一个实现自我的平台，< br>经营一个小有自己审美的酒吧，
古语云：
与其坐而论道

不如起而行路 。因此我和同学一起创业了，过程是艰辛的，但心里却是充实的，
虽然实践证明，我不适宜于经商，但这 样一种经历是我今后人生中的一笔财富。
所以面对困难的时候，不要说你不可以，只有去实践了的人，才 能有发言权。相
信自己，你可以。


四：学会请教。


说到请教二字，我不得不再一次感谢给予我指导的老师们，龚主任启迪我
明确自己的人生目标，
踏实进取。
曾书记的爱岗敬业使我明白态度的份量，
徐老
师像妈妈一样，担心我们小有成绩的骄傲，
始终贯彻着一切荣誉都只能是一个起
点，
并不能是终点 的思想。
专业老师刘荣林教授的认真、
杨厚均院长的开明思想、
杨婕老师开朗的性格都 让我受益匪浅，他们都是我人生的导师，学习的楷模。


人都有个成长的过程，从自 信到不自信，从无知到有智慧。我们在哀叹自
己不如别人的时候，
那么就是请教吧，
因 为闭门造车出门不合辙的时代已经成了
过往。要学会敢问，敢表达。老师也希望和同学形成共鸣。而在老 师们和学长学
姐的帮助下，你能更科学的去组织你的认知系统。其次态度是谦虚而不是谦卑，
毕 竟术业有专攻。经过日积月累，我们可以厚积薄发。