油画家-
给妈妈的一封信
——书信写作训练
教学目标:
1
、
了解书信的格式,正确运用书信的形式与父母进行情感沟通。
2
、
能综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式抒发真情实感。
3
、
运用细节描写来刻画人物,表现人物鲜明的个性特征。
教学重点:了解书信的格式,正确运用书信的形式与妈妈进行情感沟通。
教学难点:能综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式抒发真情实感。
一、走近父母,导入课题。
世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。
(高尔基)
世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。
(但丁)
母爱是世间最伟大的力量。
(米尔)
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖?
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《游子吟》孟郊
二、读小故事,谈感想
一个年轻的母亲 因患白血病久卧病榻,
身心越来越疲惫。
她知道留给自己的日子不多了,
就趁医生、
护士不注意的时候拼命为女儿编织了一 件毛衣。
毛衣织完藏在枕头下,
人也从此
进入半昏迷状态,
后来她隐约听见护士的议论,
知道自己不出
3
日将 远离亲人,
心里倒也十
分镇定。
第二天突然听到病房外有鼓乐声,问床前守护的丈夫,丈夫只得告诉她,再过两
天就是“六一”儿童节了,学生们在操练。年轻的母亲咬咬牙说:
“我一 定要活过儿童节,
我不能死在
6
月
1
号。不然,每到儿童节,女儿想起这天失去母亲,她能高兴吗?”果然,
这个年轻的母亲再半昏迷状态下与死神周旋,
时不时微睁开眼睛问,什么时候了?终于坚持
到
6
月
2
日,她松了一口气:
“好了,我要同你们说再见了。
”说完指指枕头下,含笑而去 。
听了以上这个小故事,你有什么感想?
三
、细化人物描写:
1
、同学们,
妈妈时时刻刻关注着我们的变化、
我们的成长,
今天也让我们 用手中的妙笔来
关注一下我们的妈妈吧!
(
1
)当我的腿磕破了,她的做法是
1
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本文更新与2021-01-24 21:32,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/562516.html
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