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篇一:幼儿舞蹈教学基本步骤
幼儿舞蹈教学基本步骤
1
、课堂常规(先让孩子学会听你的口令)
2
、认识自己的身体各个部位名称(从头到脚尖)
3
、认识舞台的
8
个方位
4
、
基本坐姿和站姿
(超重要,
以后孩子是睡着听你上课还是站挺拔了听你上课,
就在今 天)
第二课以后可以按
25
分 钟基本功(从基础逐渐到复杂,这个不用说了吧。头、颈、肩、胸、腰、腿。
。
。
。< br>)
30
分钟新律动或组合(可根据自己的需求编排,也可用舞蹈考级教材等)
5
分钟课后小结,重复这节课的内容让孩子回家后好加以巩固。家长接送时可以布置家庭
作业,
比如在家每天练习
10
次今天这节课所学习的新基本功,
(如旁压腿 、前呛脸,
跪地下
腰什么的,反正你教了什么就布置什么)
。有了家庭作业的复习和巩 固,到下节课的时候,
孩子和你都不会那么辛苦
如六一有表演节目,可将 节目所需要的动作安排在每个课时里,到六一的时候出了成品舞
蹈,是不是有种秋天收获的感觉,呵呵!
如果是
1
个半小时或者
2
个小时的课,课时内容还
需丰富, 课逐步递增。略供小建。如有其它问题可追问。
第一节:准备活动
1
、头部练习:向前低头,向后仰头,向左右歪头,绕头练习。
注意立腰,两肩下垂,脚尖绷直。
2
、肩部练习:双手扶肩,双肩通过向前,向下,向后,向上绕肩。
注意脖子往上立,挑腰。
3
、胸部练习:上身向前含胸低头,阔胸双肩向后夹起,仰头。
注意两肩后夹,两腿夹紧绷直。
4
、腰部练习:注意呼吸,腰一定要正。
(前腰、胸腰、旁腰、涮腰)
5
、含胸屈腿:上身含胸的同时,双腿吸起。
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:
注意含胸时,不要松散。
6
、压胯练习:双手扶膝,双腿吸起来,并拢双腿膝盖向旁打开,向旁压。
注意膝盖用力下压,腰立直。
7
、勾绷脚练习:脚上向上勾起,脚跟用力向前蹬。
注意腿直、立腰、脖子往上长。
8
、绕脚练习:脚经过勾脚,向外打开绷脚,然后绷脚,打开,绷脚,再绷脚。
注意腿直、立腰、脖子向上长。
9
、振臂练习:双臂上举的同时向后振,然后放下双臂下垂。
注意立腰、收腹。
10
、下前腰(体前屈)
:上身前弯曲和腿平行,双手扶地,然后起身。
儿童恰恰舞蹈视频
注意腿要直,腰部放松。
11
、双屈膝:双腿全蹲的同时,双手扶膝,起身。
注意注意腿要直,腰部要放松。
12
、腰的软度练习:腰要放松、注意韵律。
(前腰、旁腰、后腰、涮腰)
13
、胯部的练习:左、右胯向上方提起,落下,双胯向前顶,左右摆胯,注意
不要坐胯。
14
、膝部的练习:双膝弯曲半蹲,起身。注意腰立直,膝盖打开。
15
、脚腕练习:脚尖向里转成正步,再打开成小八步,半脚尖立起落下。注意
立腰,腿紧夹。
16
、手腕练习:绕手。注意收腹手臂要直。提压腕。
(绕手、提压腕)
17
、仰卧、举腿、压胯:双腿向上抬起到九十度,位置向旁打开。注意腿要直,
胯要正。
18
、地面踢腿:注意爆发力,腰要直。
(仰卧踢前腿、仰卧踢旁腿、仰卧踢后腿、
仰卧跪倒踢)
19
、地面搬腿:注意两腿要直,身体要正。
(仰卧搬前腿、仰卧搬旁腿、仰卧搬
后腿)
20
、腰的地面练习:注意:腰一定要放松,
(胸腰、双腿跪下腰,控腰)
21
、仰卧起坐:上身向前起身,然后再仰卧。注意:腿直,上身用力起。
22
、背肌练习:上身和双腿同时向上抬起,注意手臂要直、腿要直。
第二节:脚部动作的部分练习
舞台的
8
个方向示意图
脚的三种形态:
勾脚:脚尖向上,脚跟朝下用力向外蹬。
绷脚:脚尖用力向下绷。
拐脚:脚腕向外拐,向外顶。
脚的基本位置
正步:两脚跟脚尖靠拢,重心在双脚上。
(一:小八字步、大八字步、丁字步、踏步、小班幼儿舞蹈点步。二:弓箭步、
大掖步、芭蕾一位脚、芭蕾二位脚、芭蕾五位脚)
第三节:手部动作的部分训练。
手的三种形态:兰花掌、空心拳、单指。
手的基本位置:山膀位、按掌位、托掌位、提襟位、扬掌位。
芭蕾手位:一位手、二位手、三位手、四位手、五位手、六位手、七位手、八
位手。
把上单手的基本动作:
一:撩手、盖掌、切掌、端掌、分掌。二:穿掌、摊掌、推开平收、双晃手。
三:小五花、顺风旗、山膀按掌、斜托掌。
第四节:把上动作部分训练
双手扶把,两手宽度同肩相等。
单手扶把,手放在身体前一点位置上。
(一:
1
、擦地
2
、蹲
3
、小踢腿。
二:
4
、跨掖腿
5
、腰
6
、压腿。
三:
7
、搬踢腿
8
、下叉
9
、大踢腿:踢前腿、踢后退、踢旁腿)
第五节:把下动作的组合训练
一、跑跳步组合:
一、二八拍:跑跳步,双手叉腰。
<
儿童舞蹈基本功
/p>
第三八拍:下叉,双脚晃脚一圈。
第四八拍:单腿跪地,一脚后扬起,双手撑地。
二、后踢步组合:
篇二:中国民族民间舞蹈等级考试
(
小蜗牛
)
中国民族民间舞蹈等级考试
1
—
3
级师资培训理论考试题
培训地点:河南省许昌市
培训时间:
2012
年
10
月
4-7
号
培训级别:
1-3
级
答
卷
人:罗方雪
一、
《小蜗牛》
教学目标:以儿歌带领学生在没模仿小蜗牛缓慢的爬行中,对学生进行软手的初步练习,以及对脊柱进行抻、拉、含、仰的训练,并在手臂交替划圆运动中,进行手机抡、拉、抻的
训练。< br>
教学方法:讲授、示范、辅导、练习
教学难点:软手
教学步骤:
1
、 导课:
首先将舞目的背景进行阐述,
再让小朋友们了解这个舞蹈的动律,掌握好基本动
律后让小朋友们想象一下小蜗牛的形象并进行模仿训练。
2
、按音乐分段教:
前奏:两人,体对起点,双跪坐,身前俯,直臂前身扶地。
第一遍音乐:
①
1-4
钻头塌腰
。
5-8
扭摆回坐。
②
1-8
重复一次,最后一拍收肘至靠近膝盖处。
③
1-4
右手地面软手,目视右手。
5-8
重复一次做反面动作。
④
1-2
右手大划圆手一次,目视一点。
3-4
反面重复
1-2
5-8
体对五点,抬头跪地爬。
第二遍音乐
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本文更新与2021-01-24 19:39,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/562140.html
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