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三年级英语试卷学生自己写评语
篇一:小学三年级英语试卷分析
小学三年级英语上册期末检测分析
20XX
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20XX
第一学期鲁丽娜
新课标指出小学英语教学评价的目的是激发学生学习
兴趣和积极性。此次检测的出题思路非常明确。通 过试卷的
形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌
握程度。题目类型符合小学 生的心理特点和教学目标要求,
有听力和笔试两部分构成。
一、试题特点
(一)注重了基础知识的考查试卷充分体现考查学生基
础知识
主要目标的命题原则,依据课本,对一些学生必须掌握
的基础知识作为重点考查的内容。如重点 单词的区分,数字
的运用,身体部位及颜色等掌握情况,这些知识能为学生以
后的学习打下坚实 的基础。
(二)突出语言的交际功能
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英语作为一种语言,是一种交际的 工具,而小学英语教
学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律,确立以听力能
力的培养为主要 目标,读写跟上的原则进行。
(三)渗透了能力考查的要求和一些生活常识。
语言学习是为 了交际。小学英语教学不仅要给学生一些
基本的语言知识,而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上,增加了对学生阅读理解能力和活用语
言能力的考查。
二、试卷总体情况分析
听力部分(
20
分)
听力测试诣在考查学生听音、辩音及听力理解和快速反
应的能力。包括两大块
内容:
1
、请按听到的顺序用
1
、
2
、
3
、
4
、
5
、给句子排
队。
2
、仔细听,圈出你听到的单词。
听力部分得分率相对来说较高 。失分较多的是第二题,
有学生还没有学过的三个单词,大部分学生都没能选上。
笔试部分(
80
分)
笔试部分主 要考查学生的语言基础知识和基本技能,包
括单词、短语、句子等方面的考查。现分析如下
:
一、补全所缺的字母的大写和小写。大部分学生做得还
可以,有个别学生 没全能写上。所以在学生认读单词时,要
强化单词的大小写认读。
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本文更新与2021-01-24 19:06,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/561999.html
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