小学数学教学案例-班门弄斧的主人公
山西省太原市
2017-2018
学年八年级上学期语文期末考试试卷
一、选择题
1.
下列字音、字形完全正确的一项是(
)
A.
褶(
zhé
)皱
侏(
zhū
)儒
镂空
自出心栽
B.
风靡(
mí
)
关隘(
yì
)
猬集
遴次栉比
C.
谪(
zhé
)官
斟酌(
zhuó
)
嶙峋
重峦叠嶂
D.
愚氓(
máng
)
龟(
guī
)裂
悖论
如火
如茶
二、句子默写
2.
请默写出下列名篇中的佳句。
(
1
)黑云压城城欲摧,
________
。(李贺《雁门太守行》)< br>
(
2
)
_______ _
,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
(
3
)
________
,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》 )
(
4
)杜甫《望岳》中表现 诗人不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的名句是:
________
,
________
。
(
5)人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,
________
,
______ __
。(奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎
样炼成的》)
三、外国名著
3.
阅读下面《钢铁是怎样炼成的》连环画,完成下列小题。
(
1
)第
1
幅面文字部分面横线句子中有两个叹号用得不恰当,请把修改意见写在下面。< br>
(
2
)第
2
幅 画文字部分画横线处应填入的人物是
________
(人名),保尔问她的话中提到的
“
干活
”
是指
________
。
(
3
)结合语境,把第
3
幅画文字部分画横线 处空缺内容补写在下面。
(
4
)结合名著,说说第
3
幅画中保尔说童年好友
“
浑身都是臭樟脑丸味
”
的原因。
四、文言文阅读
4.
阅读下面文言文,完成下列小题。【甲】
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆 砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人
两三粒而已 。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余,大喜曰:
“
湖中焉得更有此人?
”
拉余同饮。
余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵 人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:
“
莫说相公痴,更有痴似相公者!
”
(张岱《湖心亭看雪》)
【乙】
高粱桥水,从 西山深涧中来,道此入玉河。白练千匹,微风行水上,若罗纹纸①。堤在水中,两波相
夹。绿杨四行,树 古叶繁,一树之荫,可覆数席,垂线长丈余。
极乐寺②去桥可三里,路径亦 佳。马行绿荫中,若张盖。殿前剔牙松数株,松身鲜翠嫩黄,斑剥若大
鱼鳞,大可七八围③许。
暇日,曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云:
“
此地小似钱塘苏堤。< br>”
思立亦以为然。予因叹西湖胜景,
入梦已久,何日挂进贤冠④,作六桥⑤下客子,了此 山水一段情障⑥乎?
(袁宗道《极乐寺记游》有删改)
【注释】①罗纹纸 :质地轻软、带有椒眼状花纹的纸。②极乐寺:北京阜城门外。③围:一人环抱的长度
叫围。④挂进贤冠 :表示弃官退隐。⑤六桥:在杭州西湖苏堤上,称
“
跨虹六桥
”
,风景优美。 ⑥情障:情
感郁结在心头而不能消,谓之情障。这里犹言
“
心愿
”
。
(
1
)下列句子中划线词语的解释有误的一项是(
)
A.
湖中人鸟声俱绝
绝:消失
B.
余挐一小舟
挐:划船
C.
道此入玉河
道:经过
D.
极乐寺去桥可三里
去:离开
(
2
)下列表述有误的一项是(
)
A.
甲文中,作者运用白描手法,勾勒出一幅朦胧的西湖夜雪图。
B.
“
强饮三大白
”
,张岱是为了酬谢知己,也为了不负此湖山胜景。
C.
“
思立亦以为然
”
(乙文)和
“
是以必得躬历山用
”
(《治水必躬亲》
)两个句子中
“
以
”
字的用法和意
思相同。
D.
“
斑剥若大鱼鳞
”
(乙文)和
“
薄若钱唇
”
(《活板》
)两个句子都是比喻句。
(
3
)用现代汉语说说下列句子的意思。 ①雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
②白练千匹,微风行水上,若罗纹纸。
(
4
)结合文章内容,说说甲乙两文分别表现了作者游览景物时怎样的心境。
五、现代文阅读
5.
阅读下散文,完成下列小题。有一个故事,叫乌镇
① 几千年的中国,风尘仆仆地走来,在杭嘉湖平原一处小桥流水人家美美地歌了一宿,留下段美丽的
故事。 故事的名字,叫乌镇。
②乌镇美,美在水。一条河从春秋时期流来,南北贯 穿乌镇。河的本名叫车溪,今天的名字叫市河,
两条支流分别叫西市河、东市可。京杭大运河流近乌镇, 分出一支从镇的西北角注入,一直往前走是
河,略一分神就成了港,稍一驻脚便成了湖,七拐八弯就织成 了水网。乌镇宛在水中央。
③乌镇备东南之形胜,具吴越之风韵,依水建街 、傍水设市;西棚大街随水而形,汉水而生,家家是
临河阁楼,户户有汲水晓窗。碧水清荡,似有鱼儿在 游,看得见的是各种绿,软泥上有青荇在招摇,望
不见的是水乡的根。鸟瞰乌镇,房屋林林总总、挤挤密 密,老街高高低低、曲曲折折,满眼是紧凑与生
动,像茂密的藤萝做自然的舒卷。
④西市河宽不过
20
米,鸡犬之声相闻。隔河人家,轻唤一声儿,对岸便探出头来回应 。石板路一走到
底,像漫长的老胶卷,每一格都是故事。墙根躺三两排木椅,支三两根木柱,下八九级石 阶,便有渡船
荡着波儿在候着。河埠系舟,水畔勒马,到处有码头,随地是水口,出门便上船,起岸就进 店,乌镇人
随时可以出发,哪里都能生根。船工或者船娘慈善地坐着或者蹲着,不招徕你,只等你的借问 ,或者谦
和地纠正你,这不叫乌篷船,乌镇不是一切都姓乌。独自坐在平顶的摇橹船里,什么都可以想, 什么都
可以不想,让绿波拍打你的心波,轻轻荡。乌镇是一个可以发呆的地方,直到你呆若木鸡,凝成一 幅壁
上画、岸边图、水中景。水乡乌镇,是温润的江南玉,任由风雨刻刀精心地雕、细细地磨,在流水时 光
里淡淡地沁养。
⑤桥是乌镇的书签,乌镇是桥的故乡。世上没有 两片相同的树叶,乌镇没有两座一样的桥。乌镇的桥
始建于南宋,今天已有
70
多座。 单孔桥、三孔桥、石拱桥,造型不一,各成风景。或庄严持重,结结实
实,披一身斑驳的绿苔;或纵身跃 然,寥寥几笔,如国画里一勾灵巧的飞白;或朴素平坦,简简单单,
像老农民的汗巾,随意搁在河腰上。 通安桥,万兴桥,如意桥,迁善桥,咸宁桥,平安桥,延嗣桥
……
寓
示乌镇人价值观的 桥名,读得你慈眉善目,佛心满满。
⑥倚桥顾盼,凭栏张望,一秒钟的邂逅 ,一百年的守候。中国的爱情多与桥有关,断桥、鹊桥、廊
桥
……
桥乡乌镇该是有故事 的地方。桃红李白青石条,斜风细雨青石桥,乌镇是青色的雨巷里行走的江南
女子,着一袭蓝印花布旗袍 ,撑一柄青伞,最是那一低头的温柔,把个袅袅娜娜留在空空蒙蒙的画里。
软软的风,牵起江南的衣角, 分分钟在等。画外音,是人间四月天在轻轻地吟。
⑦古朴是乌镇的底色,灵 动是乌镇的天性。遍地茶馆酒肆,满街客栈商铺,可以接南北客,谈东西
事,聊古今天,每一句都那么妥 贴。从从容容,低低缓缓,乌镇的日子散淡而恬静。
⑧乌镇是天界馈赠一幅水墨画,飘落在江南的一隅,让你流连忘返,只想卷起带走。
⑨历史是最好的美容师,时间是最好的泥瓦匠,窘迫的步履焦躁的心,紧巴巴的念想皱巴巴的情,来乌镇一憩,这里能修复一切。
(选自《人民目报》有删改)
(
1
)作者为什么说
“
乌镇
”
是一个故事的名字呢?结合文章,说说你的理解。
(
2
)请从修辞手法角度赏析第⑤段中划横线句子的表达效果。
(
3
)一批乌镇游客来山西旅游,你最想 带领他们参观哪一处景点呢
?
请你用生动形象的语言为这处景点写
一段导游词。
(不少于
80
字)
六、综合性学习
6.
阅读下面材料,完成下列小题。【材料一】
①
2017
年
6
月
25
日中国标 准动车被正式命名为
“
复兴号
”
,于
26
日在京沪高铁正式 双向首发。
2017
年
12
月
28
日起,复兴号的运营范围 进一步扩大到我国中西部地区。
②复兴号动车车组列车,是中国标准动车组 的中文命名,由中国铁路总公司牵头织研制、具有完全自
主知识产权、达到世界先进本平的动车列车。< br>
③英文代号为
CR
,高于
CRH
真列。三 个级别为
CR400/300/200
,数字表示最高时速,而持续时速分别对
应350
、
250
和
160
,适应于高速铁路(高铁)、快速铁路 (快铁)、城际铁路(城铁)。早期的两个型号
是蓝海豚
CR400AF
和金凤凰CR400BF
。复兴号
CR400
是上档时速
400
公里、标 准时速
350
公里。
④与和谐号相比,复兴号用全新低阻 力流线型头型和车体平顺化设计,车型看起来线条更优雅,跑起
来也更节能。在
350
公里时速下复兴号与和谐号
380
相比,总能耗下降了
10%
。复兴号从300
公里提高到
350
公里时速,能耗大概增加
20%-30%
。
⑤与和谐号相比,复兴号的高度从
3700
毫米增加 到了
4050
毫米,座位和座位之间的距离也拉大了,宽
敞舒服多了。与和谐号不同, 复兴号为旅客提供免费
wif
,而且比
4G
快多了。与和谐号列车和比,复兴 号
列车的噪音也降低了
2
到
3
个分贝。
⑥和谐号是中国与加拿大、法国、日本等几家公司分别合作后生产的动车。因为各家技术不同,各种参数,数据也不同,导致了极大的维修难度和成本上升。
⑦复兴号是纯 正中国血统。在中国标准动车组
254
項重要标准中,中国标准占
84%
。中 国标准动车组整
体设计以及车体、转向架、牵引、制动、网络等关键技术都是我国自主研发,具有完全自 主知识产权。
软件全部自主开发。中国标准动车组的
“
标准
”
,意味 着今后所有高铁列车都能连挂运营,互联互通。拔术
不断创新,但和谐发展的理念永远不会退出历史舞台 。
【材料二】
人们常常把人与自然对立起来,宣称要征 服自然。殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚
的孩童,而他却要作自然的主人
!< br>他只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分
一样,有什么资格与自然对 立
!
如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水
滴,虽然这 个水滴也映照着大海,但毕竟不是大海。可是,人们竟然不自量力地宣称要用滴水来代替大
海。
看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃笑
——
就像母亲面对无知 的孩子那样的笑。人类的作品飞
上了太空,打开丁一个个微观世界,于是人类沾沾自喜,以为揭开了大自 的私密。可是,在自然看来,
人类上下翻飞的这片巨大空间,不过是咫尺之间而巳,就如同鲲鹏看待斥鴳 一般,只是蓬蒿之间罢。即
使从人类自身智慧发展史的角度看,人类也没理由过分自傲:人类的知识与其 祖先和比诚然有了极大的
进步,似乎有嘲笑古人的资本;可是,殊不知对于后人而言我们也是古人,一万 年以后人们也同样会嘲
笑今天的我们,也许在他们看来,我们的科学观念完全错了,我们的航天器在他们 眼中不过是个非常简
单的儿童玩具。
(
1
)【材料一】中画横线的两个补充短语分别补充说明什么内容?
(
2
)与
“
和谐号
”
相比,
“
复兴号
”
的最大亮点是什么?请你结合材料加以说明。(至少使用一种说明方法)
(
3)
“
科技越发展越要敬畏自然。
”
请结合上面两则材料,谈谈你对这一观 点的看法。(不少于
80
字)
七、命题作文
7.
乌镇是一个可以发呆的地方,直到你呆若木鸡,凝成一幅 壁上画、岸边图、水中景。生活中,也有让人
可以大喊大叫的地方,可以励志的地方,可以静心的地方。 请以
“
一个可以
_______
的地方
”
为题目写一篇文章
要求:①补全题目;②不少于
600
字;③要写出真情实感;③书 写规范,卷面整洁。
答案解析部分
一、选择题
1.
【答案】
C
【考点】
常用字字音,形近字字音,音近字字形辨析
【解析】
【分析】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况,是语文学习中最基础的知识。 学生在平
时的学习中要多读、多记、多写,才能够准确无误书写出来。特别是同音字、形似字、易错汉字 、多音
字更应引起注意。
A
项
“
褶皱
”
应读
“zhě”
,
“
自出心栽
”
写作
“
自 出心裁
”
;
B
项
“
关隘
”
应读
“ài”
,
“
遴次栉比
”
写作
“
鳞次栉比
”
;
D
项
“
龟裂
”
应读
“jūn”
,
“
如火如茶
”
写作
“
如火如荼”
。
故答案为
C
。
【点评】本题考查对汉 字音形的掌握,属于基础类题目。学生应重视日常的学习积累,要将汉字的音形义
三者结合,在具体的识 记、辨析过程中,要灵活运用,融会贯通。
二、句子默写
2.
【答案】
(
1
)甲光向日金鳞开
(
2
)几处早莺争暖树
(
3
)不畏浮云遮望眼
(
4
)会当凌绝顶;一览众山小
(
5
)他不会因为虚度年华而悔恨;也不会因为碌碌无为而羞愧
【考点】
一般型默写,理解型默写
【解析】
【分析】本题考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆类默写题,要求学生直接默写出指定 的文
句。这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。而理解类默写则摒弃了 死
记硬背,要求考生通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,难度要大一些。其中
“鳞
”“
莺
”“
畏
”“
凌
”“
绝
”“
碌碌
”
是易错字,注意和同音字、形似字的辨析。
故答案为(
1
)甲光向日金鳞开
(
2
)几处早莺争暖树
(
3
)不畏浮云遮望眼
(
4
)会当凌绝顶
一览众山小
(
5
)他不会因为虚度年华而悔恨
也不会因为碌碌无为而羞愧
【点评】这类题目学生在考试中常因为书写错误而丢分。 平时应在默写的细节上下功夫,要注意识错、改
错。要据意辨析同音异义字、要关注同义异形字、留心语 句的顺序、强化记忆生僻字。
三、外国名著
3.< br>【答案】
(
1
)不想干拉倒,火车票没有我们签字,就别想上车!
(
2
)冬妮娅;参加义务劳动
小学数学教学案例-班门弄斧的主人公
小学数学教学案例-班门弄斧的主人公
小学数学教学案例-班门弄斧的主人公
小学数学教学案例-班门弄斧的主人公
小学数学教学案例-班门弄斧的主人公
小学数学教学案例-班门弄斧的主人公
小学数学教学案例-班门弄斧的主人公
小学数学教学案例-班门弄斧的主人公
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