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外研社小学三
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六年级英语复习知识点梳理汇总
第一册(三年级上)
一、词汇
常用物品:
door, window, desk,chair, blackboard, schoolbag, pencil, pen, book, cap, present, cake,
ball, kite
( 门,窗,桌子,椅子,黑板,书包,铅笔,钢笔,书,帽子,礼物,蛋糕,球,
风筝)
颜色:
red, blue, yellow, green, black
(红色,蓝色,黄色,绿色,黑色)
动物:
panda, dog, cat, bird, chameleon
(熊猫,狗,猫,鸟,变色龙)
数字:
one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten,eleven, twelve
(一,二,三,四,
五,六,七,八,九,十,十一,十二)
身体器官:
head, leg, foot, arm, hand, nose, eye, mouth, ear
(头,腿,脚,手臂,手,眼睛,
鼻子,嘴巴,耳朵)
家庭成员:
mother, father, grandpa, grandma, sister, brother
(妈妈,
爸爸,
爷爷,
奶奶,
姐姐 ,
弟弟)
职业:
teacher, pupil, doctor, driver, nurse, farmer, policeman
(老师,
学生,
医生,
护士,
司机,
农民,警察)
代词:
I, you, it, me, he, she, your, my, his, her, this, that
(我,你,它,我,他,她,你的,我
的,他的,她的,这个,那个)
二、句型
1
、打招呼及问好:
Hello!
(你好)
Hi!
(你好)
早上见面说:
Good morning.
(上午好!
)
下午见面说:
Good afternoon.
(下午好!
)
跟人道别语:
Goodbye.
(再见)
Byebye.
(再见)
跟人道谢语:
Thank you!
(谢谢你!
)
Thanks!
(多谢)
询问对方的身体情况:
How are you? I’m fine, thank you.
(你好吗?
我很好,谢谢你。
)
祝别人生日快乐说:
Happy birthday!
(生日快乐!
)
给别人东西时说:
Here’s your present.
(给你的礼物。
)
2
、询问姓名:
----
What’s your name?
----
I’m +
姓名。
例句:
What’s your name?
(你叫什么名字?)
I’m Sam.
(我是萨姆。
)
What’s your name?
(你叫什么名字?)
My name is Panpan.
(我的名字叫盼盼。
)
3
、描述物品的颜色:
It’s +
颜色。
It’s a/an +
表示颜色的词
+
物品。
例句:
It’s a black dog.
(它是一条黑色的狗。
)
It’s an orange dog.
(它是一条橙色的狗。
)
4
、询问数量:
How many (+
名词复数)?
例句:
How many boys?
(多少个男孩?)
Twelve boys.
(
12
个男孩。
)
How many red caps?
(多少顶红色的帽子?)
One red cap.
(一顶红色的帽子)
5
、询问年龄:
----How old are you? ----
I’m +
年龄。
例句:
How old are you?
(你多少岁?)
I’m nine.
(我九岁。
)
6
、询问物品:
----
What’s this/that?
----
It’s a/an +
物品。
例句:
What’s this?
(这是什么?)
It’s a desk.
(它是一张桌子。
)
What’s that?
(那是什么?)
It’s a chair.
(它是一张椅子。
)
7
、介绍某物
/
人:
This is my +
物
/
人。
例句:
This is my school.
(这是我的学校。
)
That is my classroom.
(那是我的教室。
)
This is my
English teacher.
(这是我的英语老师。
)
8
、确认物品:
----Is it a/an +
物品?
----
Yes, it is. /No, it isn’t.
例句:
Is it a dragon?
(它是一条龙吗?)
Yes, it is.
(是的,它是。
)
No, it isn’t.
(不,它不
是。
)
Is this your mother?
(这是你的妈妈吗?)
Yes, she is.
(是的,她是)
No, she isn’t.
(不,
她不是。
)
9
、询问位置:
----
Where’s the +
物品?
----
It’s in/on +
地点。
例句:
Where is my pen ?
(我的钢笔在哪里?)
It’s in the bag.
(它在书包里。
)
10
、描述职业:
He’s /She’s + a/an +
职业。
例句:
This is my mother.
(这是我的妈妈。
)
She’s a teacher.
(她是一个老师。
)
That’s my father.
(那是我的爸爸。
)
He’s a doctor.
(他是一个医生。
)
第二册(三年级下)
一、词汇
动物:
monkey, lion, tiger, elephant
(猴子,狮子,老虎,大象)
日常活动:
ride, go to school, play, go to work, go shopping, watch TV, go fishing, walk, sleep
(骑,
去上学,玩耍,去工作,去购物,看电视,去钓鱼,散步,睡觉)
季节:
season, spring, summer, autumn, winter
(春天,夏天,秋天的季节,冬季)
天气:
nice, warm, hot, cold, cool, sunny, windy, snow, rain
(好的,
温暖的,
热,
冷,
冷,
阳光,
风,雪,雨)
食物和饮料:
meat, rice, noodles, fish, milk, orange, apple, banana, pear
(肉,
大米,
面条,鱼,
牛奶,橙汁,苹果,香蕉,梨)
程:
Music, Chinese, Maths, Art, PE, Science
(语文,数学,音乐,艺术,体育,科学)
二、句型
1
、询问最喜欢的事物:
----
What’s your favourite +
名词?
----
It’s +
喜欢的事物。
/My favourite +
名词
+ is +
喜欢的事物。
例句:
What’s your favourite song?
(你特别喜欢的歌曲是什么?)
My favourite song is the
ABC song. / It’s the ABC song.
(我喜欢的歌曲是
ABC
歌。
)
2
、询问动物名称:
----
What’s this?
----
It’s a/an +
动物名。
----What are they? ----
They’re +
动物复数。
例句:
What’s this ?
(这是什么?)
It’s a panda.
(
它是熊猫。
)
What are they? They are tigers.
(他们是什么?他们是老虎。
)
3
、描述自己的喜好:
I like +
名词
/
动词
-
ing. I don’t like +
名词
/
动词
-ing.
例句:
I like football.
(我喜欢足球)
I don’t like basketball.
(我不喜欢篮球)
4
、确认对方喜欢的食物
/
饮料:
Do you like +
食物
/
饮料
? ----
Yes, I do. /No, I don’t.
例句:
Do you like rice?(
你喜欢米饭吗?
)
Yes, I do.(
是的,我喜欢。
) No, I don’t.
(不,
我不喜欢。
)
5
、确认第三人称单数喜欢的食物
/
饮料:
Dose
+
主语
+
like
+
食物
/
饮料?
----Yes,
she(he)
does. /No, she(he) doesn’t.
例句:
Does he like milk?
(他喜欢牛奶吗?)
Yes, he does.
(
是的,
他喜欢。
)
No, he doesn’t.
(不,他不喜欢。
)
Does she like apples?
(她喜欢苹果吗?)
Yes, she does.
(是的,她
喜欢)
No, she doesn’t.
(不,她不喜欢。
)
6
、描述某人的日常行为: 主语
+
动词原型
/
动词第三人称单数
+
其他。
例句:
I get up at seven o’clock.
(我在七点起床。
)
She goes swimming.
(她去游泳)
7
、
询问对方的日常行为:
----What do/does +
主语
+ do +
时间?
----
主语+
动词原型
/
动词第
三人称单数
+
其他。
例句:
What do you do at the weekend? I go swimming.
(
你在周末干什么?
我去游泳。
)
What
do you do in the morning? I sleep in the morning.
(
你在上午干什么?我上午睡觉。
)
What does
Lingling have at school today?
(玲玲今天在学校上什么课?)
She has Music ,Art and PE today.
(今天她上音乐、美术和体育。
)
What does she do at the weekend?
(她在周末做什么?)
She goes swimming.
(她去游泳。
)
8
、描述季节和天气:
It’s +
表示天气的形容词
+ in +
季节。
例句:
It’s warm in spring. We fly kites in spring.
(春天里天气温暖。我们在春天放风筝。
)
It’s hot in summer. We go swimming in summer.
(夏天很热。我们在夏天去游泳。
)
It’s cool in autumn. We play football in autumn.
(秋天天气凉爽。我们在秋天踢足球。
)
It’s cold i
n winter. We watch TV and play table tennis in winter.
(冬天寒冷。
我们在冬天看电视、
打乒乓球。
)
9
、询问位置:
----Where is +
物品?
----
It’s +
表示位置的介词短语。
例句:
Where is the book? It’s in the box. / It’s on your desk./ It’s under the chair.
(它在盒子里。
它在你的桌子上。它在椅子下。
)
10
、描述某人有某物:主语
+ have/has got +
某物。
例句:
I’ve got a new book. It’s about animals. It’s about sports.
(我有一本新书。它是关于动物
的。它是关于运动的。
)
Amy has got a bike. She goes to school by bike.
(埃米有辆自行车。她骑自行车上学。
)
11
、描述某人没有某物:主语
+ haven’t/hasn’t got +
某物。
例句:
Sam hasn’t got a bike. He goes to sch
ool by bus.
(
萨姆没有自行车。
他乘公共汽车上学。
)
12
、
确认他人是否有某物:
----Have/Has +
主语
+ got +
某物?
----Yes,
主语
+ have
(
has
)
. /No,
主语
+ haven’t(hasn’t).
例句:
Have you got a new book? Yes, I have. No, I haven’t.
(
你有一本新书吗?是的,
我有。
不,
我没有。
)
Has she got a bike? Yes, she has. No, she hasn’t.
(她有一个自行车吗?是的,她有。不,她没
有。
)
第三册(四年级上)
词汇
颜色:
purple, pink, white, orange
(紫色,粉红色,白色,橙色)
数字:
thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen,eighteen, nineteen, twenty
(十三、十四、
十五、十六、十七、十八、十九、二十)
月份:
January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November,
December
(一月,二月,三月,四月,五月,六月,七月,八月,九月,十月,十一月 ,
十二月)
地点:
supermarket, station, hill, house, park, lake, China
(超市,车站,山,住宅,公园,湖,
中国)
物品:
letter, picture, thing, boat, chess, chopsticks, vegetable, flute, clothes, stone, animal, soup,
light, biscuit, fruit
(信,图片,点 ,船,象棋,筷子,蔬菜,长笛,衣服,石头,动物,汤,
光,饼干,水果)
描述事物的特征或动作的程度:
little, interesting, hungry, nice, difficult, fast, far, high
(小的,
有趣的,饿了,好的,困难的,快速的,远,高)
方位:
next to
(邻近)
二、句型
1
、询问路线:
----Excuse me. Where is +
地点,
please?
----Go straight on. Turn left/right...
例句:
Excuse me. Where’s No.2, West Lake Road, please? Go straight on. Turn left/right,
(打扰
一下。请问西湖路
2
号在哪里?直走。向左
/
右转。
)
2
、描述位置:主语
+ is +
表示方位的介词短语。
例句:
It’s next to a supermarket.
(它的旁边是一个超市)
3
、询问正在做什么:
----What + be
动词
+
主语
+
动词
-ing +
其他?
----
主语
+be
动词
+
动词
-ing +
其他。
例句:
What a
re you doing? I’m reading a book. What is she doing? She is writing a letter.
(你正
在做什么
?
我正在读书。她正在做什么
?
她正在写一封信。
)
4
、询问是否要某物:
----Do you want some ... ?
----Yes, please. /No, thank you.
例句:
Do you want some rice
?
Yes, please. / No, thank you.
(你想要些米饭吗?是的,请给
我一些
/
不了,谢谢!
)
5
、描述能力:
----Can you +
动词原形
+
其他?
----
Yes, I can. /No, I can’t.
例句:
Can you run fast? Yes, I can. / No, I can’t.
(你能跑的再快些吗?是的,我能。/不,我
不能。
)
6、询问计划:
----What are you going to do?
----
I’m /We’re going to +
动词原形
+
其他。
例句:
What are you going to do? We’re going
to go to Hainan. I’m going to go to Hong Kong. I’m
going to swim in the sea.
(你打算去哪里?我们打算去海南。我打算去香港。我打算去海里
游泳)
7、表达请求:
----Can I have some ...?
----
Yes, you can. /Sorry, you can’t.
例句:
Can I have some sweets? Yes
,
you can. /Here you are. Sorry, you can’t.
(我能吃些糖吗?
是的,你能,给你。抱谦,你不能。
)
8、数生日:
There is/are +
数字
+birthday(s) + in +
月份。
例句:
There are three birthdays in March. There is one birthday in May.
(三月份有3个生日。
五月份有1个生日。
)
第四册(四年级下)
一、词汇
描述人或物的特征:
nice, shy, clever, naughty, cool, little, cute, beautiful, long, wide, many, old,
famous, great, young, strong, better, worse, right, quiet, bad, thirsty
(好的,害羞的,聪明的,
顽皮的, 冷静的,小的,可爱的,漂亮的,长,宽,很多,老,著名的,伟大的,年轻的,
强烈的,更好的,更糟 糕的是,正确的,安静的,坏的,渴了)
星期:
Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday
(星期一,星期二,星
期三,星期四,星期五,星期六,星期日)
疾病:
stomachache, cold, headache, fever
(胃痛,感冒,头痛,发烧)
方向:
east, west, south, north
(东、西、南、北)
动作:
take, help, learn, think, agree, call, phone, dance, stop, happen, ride, carry, bump, fell off,
went, bought, had
(带,帮助,学习,思考,同意,电话,手机,舞蹈,停 止,发生,骑,
携带,撞,摔,去,买了,有)
二、句型
1、描述人或物的特征:主语
+be
动词
+
形容词。
主语
+be
动词
+a/an+
形容词
+
名词。
例句:
She’s a nice teacher. Parrot is a very naughty bird ! This is my big brother
。
He’s cool.
(她
是一个好老师。佩勃是一个淘气的鸟。这是我的哥哥,他很酷)
2、描述将来要做某事:主语
+will+
动词原形
+
其他。
例句:
On Monday I’ll go swimming
。
Robots will do everything
。
(星期一我将去游泳。机器
人将来能做任何事情)
3、确认对方将来要做某事:
----Will you +
动词原形
+
其他?
----
Yes, I will. /No, I won’t.
例句:
Will you take your kite tomorrow
?
Yes
,
I will
。
/ No
,
I won’t
。
(明天你将带你的 风筝
吗?是的,我带。不,我不带。
)
4、询问将来做什么:
----What will +
主语
+ do + on +
星期?
----On +
星期
+
主语
+ will +
动词原形
+
其他。
例句:
What will you do on Monday? On Monday I’ll go swimming
。
(星期一你将做什么?星期
一我将去游泳)
5
、描述将来的天气:
It will be +
表示天气的形容词
+in+
城市。
例句:
It will be windy in Beijing.
(北京明天有风)
6
、确认将来的天气:
----Will it be +
表示天气的形容词
+
其他?
----
Yes, it will. /No, it won’t.
例句:
Will it be windy in Beijing
?
Yes, it will. /No, it won’t.
(北京明天刮风吗?是的,刮风。
不,没风。
)
7
、两个人或物的比较:
A + be
动词
+
形容词比较级
+ than + B.
例句:
Amy’s taller than Lingling. Beijing is bigger than Tianjin
。
(埃米比玲玲高。
北京比天津大)
8
、描述城市的方位:城市
+ is in the + east/west/north/south.
例句:
New York is in the east
。
Haina is in the south of China.
(纽约在东方。海南在中国的南
方)
9
、描述国家的首都:城市
+ is the capital of +
国家。
例句:
Beijing is the capital of China. London is the capital of England
。
(北京是中国的首都。伦
敦是英国的首都)
10
、描述人或物过去的状态:
主语
+ was/were +
描述人或物特征的词。
主语
+ wasn’t/weren’t +
描述人或特特征的词。
例句:
They were
n’t old then. They were young.
(那时他们不老,他们是年轻的)
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