小学三年级主题班会教案

2021年1月24日发(作者：文模)


小学三年级主题班会


教



案






一、消防安全、交通安全

主题：消防安全、交通安全

教学内容：

学习一些家居防火自护、自救、交通安全等知识

教学目标：

1
、通过学习防火安全知识
.
让学生充分了

解火灾中各种逃生自救的办法。

2
、培养学生自我生存能力使学生安全
.
健康地成长。

3
、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。

4
、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
教学重难点：树立火灾自护
.
自救的观念
.
增强安全意识。

教学过程：

㈠谈话导入：

同学们生活在幸福
.
温暖的家庭里
.
受到父母和佳人的关心
.
爱护
.
似乎并不存 在什么危险。
但是
.
家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待
.
否则
.
很容易发生危险
.
酿成事故
.
象
不久前发生在册亨县东风小学一们学生被车撞死的事故
.
我们不得不提高警惕引以为戒
.
下面就
谈谈家庭火灾及交通安全要注意什么。

1.
用电安全


随着生活水平的不断提高
.
生活中 用电的地方越来越多了。因此
.
我们有必要掌握一些基本
的用电常识。

(1)
认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。


（
2
）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。




（
3
）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：

A
特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视 其实此时的电视仍处于待机状态
.
这种
做法是错误的，一定要亲手把电视机关上
.
并拔掉插头。

B
电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它 处于保温状态不管，这是最容易发生火灾
的。本班毛同学就是这种情况造成的。

C
提醒老人
,
因年老易忘事
,
一定要他们仔细检查
,
并把我们今天学的告诉他们。

(4)
使用中发现电器有冒烟
,
冒火花
,
发出焦糊的异味等情况
,
应立即关掉电源开关
,
停止使用。

(5)
雷电时，应关闭正在使用的个种电器
.
特别是电视机。


（
6
）
发现有人触电时要设法及时关闭电源，
或者用干燥的木棍等物 将触电者与带电的电器分
开，不要用手直接救人。


（
7
）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映
.
并要求他们换掉。

2
、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3
、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

㈡用幻灯片展示各种火灾实录< br>.
从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。

1
室外火灾关门求生的方法：

①测试门的温度
.
用水把棉絮浸湿
.
堵住门和窗户。

2
室内火灾
.
从窗户逃生。

3
高层建筑火灾逃生。

4
公共场所火灾逃生。

5
安全出口火灾逃生。

㈢教师介绍火灾报警须知：

1
、牢记火警电话“
119
”
.
事发时可用任何一部电话拨打
.无论欠费与否。

2
、要派人来主要路口迎接消防车。

(
四
)
、交通安全



提问：



1
、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？



2
、如果没有交通运输我们的生活会怎样？



谈话：



交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为 现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸 。我们应该发挥交通运
输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。



(
五
)
、学生汇报：



1
、学生介绍乘车、乘船的有关资料。



①学生介绍乘车、乘船的有关知识。



②播放视频“车中的危险”
。



2
、学生介绍各种交通标志及相关法规。



①学生用课件或图片介绍各种交通标志。



②学生介绍相关的交通法规。



3
、学生介绍文明乘车方面的资料。



4
、学生介绍重大交通事故的案例。



5
、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。



(
六
)
、师生小结：



提问：



今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获？



教师小结；





1
、
交通 运输是现代生活中必不可少的组成部分，
交通运输为现代人的生活提供了极大的方
便。同时由于 一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交
通安全，发挥交通运输积 极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

2
、
遇到火灾：临危不乱
.
暗记出口。
扑灭小火
.
不乱玩火。
不贪财物 、
蒙鼻匍匐。
火已及身，
切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。

（七）总结：

只要我们处处小心
.
注意安全
.
掌 握自救
.
自护的知识
.
锻炼自己自护自救的能力
.
机智勇敢
的处理各种异常的情况或危险
.
就能健康的成长。

（八）附板书设计：


防火自护

自救安全教育


↓

↓


用电，煤气

，雷电

贴上卡纸上的小结





二、食品卫生安全

主题：食品卫生安全

一、教学目标

1
、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。

2
、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。

3
、了解健康标志士什么，知道安全饮食的常识。

4
、培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。

二、教学重点

知道如何健康饮食？

三、教学难点

培养关注自己饮食健康的责任感。

三、教学过程

（一）谈话导入

1
、讨论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？（学生各抒己见）

2
、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄……都不能称为健康的人。看来，一个人的健康直接跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们一定要注意健康饮食。
（板书课题：吃出你的健康来）学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢
?
（二）好好吃早餐

1
、同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护
,
似乎并不存在什么
危险。
但是
,
生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待
,
民 以食为天
,
食以安为重。
下面请
听一个故事。
（故事大概内容：一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早
饭，结果才上了第一节课肚子就开始 饿得受不了，更别提上课认真听讲了。
）

2
、小朋友听了这个故事后，有什么话想说？


早餐对我们有多重要呢？

（三）饭前饭后多补水

身体缺水时，新 陈代谢大大减慢。所以，人必须及时补充水分。要使人体储备足够的水分，
你应该每天喝两升水。这包括 喝白开水，或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤
等等。

为什么需要这 么多的水呢？因为一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。其中，大约
有一升水是通过排尿排出体外 。另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。

不过，即使你吃的是固体食物，你也有可能吸收了同样的水分。比如，多吃水果、蔬菜、


鱼、蛋和面包，也能补充一些水分。

（四）有节制地吃点零食也不坏

零食对任何人都有诱惑力，不吃零食很难做到。如果 我们合理选择零食，把握好进食的时
间，吃点零食对健康也有好处。有些零食含有身体所需的各种营养素 ，因此，可以适当吃一点
零食。平常我们各异的零食具有不同的功能：

花生：花生中 富含维生素
B2,
多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼◆您现在正在睛发红、
发痒以 及脂溢性皮炎等多种疾病。

核桃：核桃中含有丰富的生长素，能使指甲坚固，不易开裂。同时 ，核桃中富含植物蛋白，
能促进指甲的生长。

葵花籽：葵花籽含有蛋白质、脂肪、多 种维生素和矿物质，其中亚油酸的含量尤为丰富。
亚油酸有助于保持皮肤细嫩，防止皮肤干燥和生成色斑 。

无花果：
无花果中含有类似阿司匹林的化学特质，
可稀释血液的流动，从 而使大脑量充足。

奶糖：奶糖含糖、钙，适当进食能补充大脑能量，令人神清气爽，皮肤润泽。

吃零食 最好在两顿饭之间，不要在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃，都不是好习
惯。零食就是零碎食物 ，因此，不能吃得太多，只能作为生活的调味品，更不能影响正餐的食
欲。

（五）良好的烹调促进健康

良好的烹调能减少食物营养损失；不恰当的烹调，会大大 降低食品中的营养含量。比如，
有些烹调法损失会损失食物中的维生素，而换一种烹调法能使维生素较好 地保留下来。

煮：煮过的蔬菜，会损失百分之七十的水溶性维生素，
B
族维 生素和维生素
C
。

蒸：蒸比煮，能够保留更多的营养成分，但仍会损失百分之三十的水溶性维生素。

微波加热：如果使用较少的水，微波加热能保留部分的水溶性营养成分。

烘和烤：烘烤的高温，会损失维生素
C
。烘烤家禽类食品，需要彻底烤透。




三、交通安全

主题：交通安全

教学目的：

1
、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交 通常识，懂得应自觉遵守交
通规则。

2
、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。

教学方法：讲授法、讨论法

一、导入新课：

1
、交通运输业为我们提供了哪些方便？如果没有交通运输我们的生活会怎样？

2
、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？

教师小结：
< br>交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活提供了极大的方便，同时由
于一些人 对交通安全重视不够，也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，
克服不利的因素，让 它更好地为我们服务。为此，我们这节课来学习一下交通安全知识。

二、新课讲授：

1
、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。

2
、介绍乘车、乘船的有关知识。

①乘车、乘船的基本要求和注意事项。

②要求学生要文明乘车、乘船。

3
、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。



①

在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。

②

集体外出时，要有组织有秩序列队行走。

③

穿越马路，要走斑马线。

④

遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”
。

要学会避让机动车辆。

⑥

不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

4
、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。

①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。

②横穿马路减速、观察或下车推车过路。

③转弯时减速，观察并打手势。

④不要双手离把，不要并肩行驶。

⑤骑车不打闹，不追逐。

⑥骑车不要攀扶机动车辆。

列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。

三、小结：

提问：今天我们学了哪些知识？通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么？

教师小结：交通既为我们生活提供了极大的方便，但如果忽视交通规则，也会给很多家庭
带来不幸，所 以，我们应该遵守交通规则，时刻重视交通安全。




四、
疾病预防教育

主题：疾病预防教育

教学目的：

1
、让学生了解常见的疾病。

2
、让学生了解病从口入的道理，教育学生注意卫生。

教学过程：

一、引入

大家都知道，春天是万物生长的季节，因此细菌、病毒也不例外，它们加 速繁殖，再
由于气候变化无常，忽冷忽热，也使春天成为了一个疾病好发的季节，对我们的小学生来说，春天容易患二大类疾病：一类是传染性疾病（主要是通过空气中的飞沫经呼吸道传播。
譬如有： 流行性感冒，水痘、腮腺炎，流脑，麻疹等）
，另一类是过敏性疾病（譬如有菜麻
疹，过敏性鼻 炎，严重的甚至发生支气管哮喘）
。

二、掌握预防知识。

虽然疾 病如此可怕，但是，我们也不要过于担心，害怕，只要我们在平时能做到下面
几点，这些疾病还是可以预 防的。



1
、我们在平时学习之余，要多参加体育锻炼，如 跳绳、跳步、打球等，只有我们的
身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。



2
、我们的教室、家里要经常开窗通风以保持空气的新鲜，流通。



3
、平时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。



4
、我们要注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。



5
、根据气候变化注意增减衣服，避免着凉。



6
、不能偏食，平时要多吃些蔬菜，水果，多喝水。



7
、家里的生活用品，和衣服、被子（在天气好的时候要勤洗、勤晒）



8
、一定要保证充足的睡眠，不能过于疲劳，因疲劳容易使我们的抵抗力下降。



9
、对卫生防疫制订安排的各种预防接种，我们一定要按时去接种。因为很多的预防


接种，都是针对特定的季节，特定的疾病，卫生防疫部门都是作了精心安排的，和麻腮风
疫苗， 流脑疫苗，流感疫苗等。接种以后，还是可以起到一定预防的作用的。



另外，对于过敏体质的小朋友来讲，因为自然界中的过敏源有很多很多：如花粉、动
物羽毛、冷的空气 ，所以要特别注意：如对花粉过敏的，在花粉播散期要减少户外活动，
特别是公园里，鲜花房，家里不养 猫、狗等小动物，不用地毯，外出戴口罩等。

三、总结。

通过本节课的 学习，我相信大家已经对疾病有了一定的了解，因此，我们在平时的生
活中一定注意疾病预防的知识，从 现在做起，送给别人一个健康的身体。

五、防溺水安全教育

主题：防溺水安全教育


一、教学内容：

学习游泳安全知识，学会溺水安全的基本常识，培养有关防范力。


二、教学目标：

知识目标：让学生了解和掌握防溺水和自救的常识。每一个学 生（包括公民）都要提高安
全意识。

能力目标：自己能改变生活中防溺水安全的不良 习惯，提高对生活中违反安全原则的行为
的辨别能力。

情感目标：提高安全意识，愿 意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学
的合作交流意识。

三、教学重点：

让学生敢于直击生活中会发生溺水危险的图片，让他们敢说、敢演、敢练。

四、教具准备：

课件、图片、爱心卡片。

五、教学过程：

（一）
、导入。

课件出示近几年来儿童 溺水伤亡统计图。让学生起来发表感想。教师加以引导。引入课题
并板书：预防溺水

（二）、教学过程
;
1
、通过下面的安全教育图片，
针对性的对学 生进行防溺水安全教育，
及一些简单的溺水自
救措施。

（
1
）、出示第一幅图片及问题。
“下河游泳之前应先怎么做？”

（先请学生起来说，教师作总结并板书：游泳前要做好准备活动，下水时能携带救生圈，
以确保 安全。大家一起读一遍，加深识记。
）

（
2
）
、出示第二 幅图片及问题。
“可以直接跳入游泳池吗？”

（先请同学起来说，大家一起总结并板 书：不冒然跳入或潜入水中，不在水中打闹，避免
在水中时间过长。大家一起读一遍，加深识记。
）

（
3
）、出示图片及问题。
“经过有危险的地方我们应该怎么做？”

板书：经过河、湖、沟、渠、塘、井等处，要谨慎慢行，经过有警示标志的危险地段加倍
小心。
（齐读）

（
4
）
、出示图片及问题。
“游泳时需要什么人陪伴？”

板书：游泳时要有熟悉水性的成年人看护。
（齐读）

（
5
）、出示图片和问题。
“小明这样做对吗？你想对他说些什么？”

板书：不到有溺水危险的地方游泳戏水、玩耍打闹、清洗衣物、打捞物品等。
（齐读）

（
6
）、出示图片及问题。
“河水结冰了，我们可以在上面行走吗？”

板书：严禁在结冰的水面上踩踏行走。
（齐读）

（
7
）
、
出示图片及问题。
“放学了，
小明与伙伴不回家，
向下河洗澡。
你想对他们说些什么？”



板书：上学放学路上不得下水游泳。
（齐读）

（
8
）、出 示图片及问题。
“雨雪天，如果一个人行走在这样的地方安全吗？”

板书：雨雪天气 ，通过没有安全护栏的桥梁、水岸等，尽量结伴同行，避免落水。
（齐读）

（
9
）、出示图片及问题。
“发现有人溺水，你会怎么做？”
板书：未成年人发现有人溺水因大声呼救，不可下水营救。如岸边有急救器材，可抛给溺
水者让他进 行自救。
（齐读）

（
10
）、出示图片及问题。
“在水里 突觉身体不适，你会怎么做？”

板书：突觉身体不适，应立即上岸，大声呼救。
（齐读）

（
11< br>）、出示图片及问题。
“小朋友们这样玩耍你支持吗？你想对他们说些什么？”

板书：不可在岸边嬉戏打闹。
（齐读）

2
、我会演。
< br>“你一个人去河边玩，不小心掉进河里了，你会怎么做？”
（请一个同学上台演，其他同学
认真观看，作出评判。
）

3
，播放溺水教育视频。

课件出示：
“我最认真，看后我会演练。
”

（三）
、课堂活动。

1
、我能演。

“当你游泳时脚抽筋了，上岸后你会怎么做？”

（请一位同学上台表演，其他同学仔 细观察，作出评判。找到正确方法后大家一起做。
）

2
、我还想演。

“今天放学后，你与小明在经过池塘时，发现有人溺水了。 你们会怎么做？”
（老师可以准
备一些救生器材。看学生可否会利用。
）

(
请三个同学上台来演，其他同学认真观看，做出正确评判。
)

六、课堂小结。

全班齐读巩固：


《溺水儿歌》

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危险，不去深水很重要。

我防溺水有高招，泳前热身第二招。

伸手踢脚弯弯腰，预防动作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。

防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。

“安全”二字记心中，远离危险身体好。


七、课后反思。

本节课通过防溺水教育图片的学习，让学生了解并掌握一些常见的、 会危害孩子们生命的
简单方法和急救措施。
又通过观看防溺水教育视频，
让学生进一步 加深了解防溺水的一些措施。
再让学生通过实际演练，可熟练掌握一些简单的防溺水措施和方法。



六、防雷电常识教育

主题：防雷电常识教育

一、教学内容：

学习雷电知识，学会防雷电的基本常识，培养有关防范力。


二、教学目标：

知识目标：让学生了解和掌握防雷电和自救的常识。每一个学生都要提高安全意识。



能力目标：自己能改变生活中防雷电安全的不良习惯，提高对生活中违反雷电安全原则的行为的辨别能力。

情感目标：提高安全意识，愿意自觉去学习防雷电安全的有关知识，在 学习中增强与同学
的合作交流意识。

三、教学过程：
（一）
、雷电常识：

我国雷暴活动十分频繁，雷电 灾害造成的经济损失和人员伤亡事故日益严重，具有发生频
次多、突发性强、范围广、危害严重，社会影 响大的特点。雷电灾害已成为危害程度仅次于暴
雨洪涝、气象地质灾害的一大气象灾害，严重威胁着社会 公共安全和人民生命财产安全。

（二）个人防雷电要决：

1
、不要停留在山顶、山脊或建（构）筑物顶部。

2
、不要停留在铁门、铁栅栏、金属晒衣绳、架空金属体以及铁路轨道附近。

3
、应迅速躲入有防雷保护的建（构）筑物内，或有金属壳体的各种车辆及船舶内。不具备
上 述条件时，应立即双脚并拢下蹲，头部向前弯曲，降低自己的高度，以减少跨步电压带来的
危害。因为雷 电流经落雷点会沿着地面逐渐向四周释放能量。此时，行走之中人的前脚和后脚
之间就可能因电位差不同 ，而在两步间产生一定的电压。

4
、不要在大树、电线杆、广告牌、各类铁塔底下避 雨。因为此时，大树潮湿的枝干相当于
一个引雷装臵，如果用手接触大树、电线杆、广告牌、各类铁塔就 仿佛手握防雷装臵引下线一
样，就很可能会被雷击。

5
、不要在水边（江、 河、湖、海、塘、渠等）
、游泳池、洼地停留，要迅速到附近干燥的
住房中去避雨。

6
、
不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质，在雷雨天气中有时 能够
起到引雷的作用。随身所带的金属物品，应该暂时放在
5
米以外的地方，等雷电活 动停止后再
拾回。

7
、不要触摸或者靠近防雷引下线、自来水管、家用电器 的接地线、大树树干等可能因雷击
而带电的物体，以防接触电压或者接触雷击和旁侧闪击。

8
、不要在户外接听、拨打手机或上网，因为电滋波也会引雷。

9
．雷暴天气出门，最好穿胶鞋，这样可以起到绝缘的作用。

10
、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。

11
、在室内也要离开进户的金属水管和与屋顶相连的下水管等。

12、
不宜使用淋浴器。
虽然目前新建居民楼的金属水管一般与防雷接地已进行等电位连接，< br>但雷电流仍有可能通过水流传导而致人伤亡。

13
、雷雨天气时，尽量不要拨 打、接听电话，或使用电话上网，应拔掉家用电器的电源、
电话线及电视馈线等有可能将雷电引入室内的 金属导线。稳妥科学的办法是在电源线上安装电
源避雷器，
在电话线上安装电话避雷器，
在天馈线上安装天馈避雷器并做好可靠保护接地措施。

14
、保持屋内的干燥，房子漏雨时，应该及时修理好。

15
、< br>进户电源线的绝缘子铁脚应做到可靠接地，
室内的电源插座中的保护地线应连接良好。

16
、晾晒衣服被褥等用的铁丝不要拉到窗户、门口，以防铁丝引雷。

17
、不要在没有防雷装臵或孤立的凉亭、草棚中避雨久留。注意避开电线、不要站立灯泡
下，最好 是断电或不使用电器。

18
、要注意收听天气预报，有雷雨天气时尽量不要外出，并提前做好

应急防范措施。

（三）小结

生命对于我们只有一次，因此，我们 的生活中应时时注意各种安全。今天我们又知道了雷
电的相关知识及预防常识，请同学们一定我引起重视 ，将我们学到的知识用于生活中，防止家
人及自己受到雷电的不必要的伤害。