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授课年级：
人数：
教师：
日期：
教学
一、队列队形
:
立正、稍息、向右看齐、报数。
内容
二、游戏：障碍接力赛
通过队列和体操队形的训练和教育，帮助学生树立坐、站立、行走、跑步
教
学
目标
等正确的姿势，使松散的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体，并为今
后体育教学的正常开展做好铺垫。
重点
身体正直，重心上提，手臂位置正确，眼有神
难点
上体保持立正姿势
课的
时间
教学内容
教学措施与组织方法
部分
次数
组织：
四列横队
一、教学常规。
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
二、简介上次课学习与掌握
* * * * * *
开
动作情况，启发提问有关问题。
▲
5
分钟
1
、接受汇报
始
2
、教师指挥，口令
.
三、检查人数、检查服装；
3
、动作到位。
4
、动作到位。
准
安排见习生；
要求：安静、快速
.
备
四、宣布本课教学目标，简
组织：圆形队形
述教学过程及要求。
部
五、准备活动
分
1
、队列、慢跑
2
、徒手操、伸展运动
3
、专门性练习。
要求：队列整齐，学生专心。
▲
课的
部分
基
本
部
分
教学内容
队列队形练习
1
、立正
教学重点：
①身体正直②重心上
提③手臂位置正确④眼
有神
2
、稍息
教学重点：
①上体保持立正姿势
②出脚方向和距离正确
③重心在两脚之间
3
、整齐：向右看—齐
教学重点：
①转头迅速一致②碎
步调整看齐快③前后对
正，左右一线④间隔跳高
符合要求
4
、报数
教学重点：
①报数准确迅速②声
音短促宏亮
教学措施与组织方法
一、组织：四路纵队
* * * * * * * *
* * * * * * * *
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* * * * * * * *
教学方法：
1
、教师介绍动作要点，后口令指挥学生
练习
2
、教师针 对发现问题如：扣肩含胸、身
体左右倾斜、撅臀等情况进行讲解示范。
3
、提出要求，分组练习，教师或小组长
逐个纠正，巡回指导。
教学方法：同立正
教学方法：
1
、按要领反复练习转头
2
、教师逐个纠正，指出问题。教师首先
到基准学生的正前方，纠正其方向和立
正姿势，然后回到原位下达口令。
3
、
按组分开练习，
组长纠正，
教师检查。
4< br>、集体连续做看齐动作，看齐后可令基
准学生向前一步或半面向左，向右转，
学生再练习 看齐，教师再纠正学生的方
向和身体姿势。
教学方法：
1
、练习短促宏亮地报数。
2
、反复练习转头报数，
< br>3
、通过“报数游戏”练习，
（如“1、
2
、
3”改为“3、
2
、
1
报数；用不相同动物
名称报数；报数时不许报有
5< br>的倍数数
字。
稍息时，先立正，然后迅速离开原位，
时间
次数
25
分
钟
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本文更新与2021-01-24 03:58，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/558804.html