两边及其中一边的对角对应相等

2021年1月24日发(作者：季益)


姓名


学科

课题























中小学个性化辅导

师航教育个性化辅导教案








年级


性

别



学

校

授课时间



数学

教师

强立新

授课日期




教学


通过对图形的观察，领会两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等
.

目标

重点

重点：领会两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等
.
难点

2.
难点：领会两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等
.

课前
上次作业完成情况：优□

良□

中□

差□

建议：

检查

教

学

步

骤

及

教

学

内

容

一．教学衔接

“课前
5
分钟时间，
与学生沟通学校的学习 情况，
检查上次作业，
心理状态了解等”
。

二．教与学互动设计

1
．知识回顾与衔接
:
实数的概念。

2
．讲解新课内容

3.
经典例题讲解

三．教学练习与检测

四．教学总结

五．教学内容拓展

六、布置作业

教导主任签字：

年

月

日

第
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中小学个性化辅导

听课及知识掌握情况反馈：

课堂
测试题
(
累计不超过
20
分钟
)
道
;
成绩

；

检测

教学需要
:
加快□
;
保持□
;
放慢□
;
增加内容□

今天，我学到了：

经
典
1
、

回

顾

2
、


3
、


今天，我掌握了这些常见题的解法：

1
、

2
、

3
、




课后
作业

题；

巩固复习

；

巩固

预习布置

。

学生
自评

教
师
评价

优□

良□

中□

差□

优□

良□

中□

差□




































教师

留言








































教师签字：







































日期：


年


月


日








































家长
意见







































家长签字：






































日期：


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日


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