2021年1月23日发(作者：etrust)

小学英语连词成句题型讲解

小学英语从四年级开始，出现了一种新的题型
——
连词成句，学生们总是
做得有些欠缺，下面就说说我经过实践总结的几点小窍门< br>;
一、看清标点符号

1
．如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基 本结构就是主语
+
谓语
+
宾语而
构成的。

2.
如果是问号，则是疑问语句。

①
如果有
WHERE< br>、
WHAT
、
HOW
等疑问词，就要把疑问词
WHERE、
WHAT
、
HOW
等放在一句话的最前面，它后面紧接的是
B E
动词也就是我们学习
过的
AM
、
IS
、
ARE< br>三个单词。

②
如果题目中有
CAN
、
MAY
、
WOULD
等情态动词
,
那么我们就要把
MAY
等放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）

③
如 果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，一般疑问句
的基本准则就是疑问词是
B E
动词（
AM/IS/ARE
），而且要把它们放在句子的最
前面。那么它就 是我们最最熟悉的一般疑问句了。

二注意字母的大小写

字母的大小写，应 该是不断提及的话题。在英语中经常需要的大写的有每
句话的开头字母、人名、专有名词等。

三、注意句子是否完整

往往学生在做完一条题目以后，经常会出现句子还没有写完整 ，单词抄写
错的现象。我在教学中经常会发现有许多学生（其中也包括学习不错的学生）
在做这 样的题目时出现漏字、错字的毛病。这就需要我们在平时的训练中注意
培养学生认真仔细的习惯。在做题 目时要不断地给同学们出
“
难题
”
，让他们出
现错误，并能够在同学 或者老师的帮助下发现错误，加深印像。还可以通过帮
助其他同学
“
找错误
”
等活动来帮助学生增强细心意识。这样既发挥了学生的主
观能动性又让学生得到了很好的锻炼。


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