2021年1月23日发(作者：grace什么意思)










What color are they?

一、教材分析

本课使用的教材是人民教育出版社出版的
PEP
小学英语三年级
上册



第二课时
Let
’
s
Learn
的内容。本课时主要学习
3
个新单词


和
red;
学习新句型
What color are they?They are
……

。

学
会用此句型进行简单的英语对话交流。

二、学生分析

学生学过的主要语言知识有
What
color
are
they?
They
are......
句
型以及主语单复数。
通过本节课的学习，
让学生进一步在课程中学会
运用句型
What color are they?They are red/yellow/green/blue
。激发学
生对学习的兴趣。

学生学习的方式有：①自主学习。学生经过老师的教导，自主默
读并认读熟记新单词
pink/ orange/red
以及句型

They are
…
.
。
2
小组
○
学习讨论。学生根据老师指令，分小组练习句型，编对话造句，体会
用英语交流的乐趣

三、设计思想

在
本
课
里
，
为
了
让
学
生
真
正
地
掌
握
5
个
新
单
词
color/
red/pink/orange/
并运用句型
They are
…
，我用多媒体课件教学，设计
了
Let
’
s sing ,Let
’
s learn ,
和
Let
’
s play
和
Let
’
do
等环节教学的动态教
学视频来激发学生的学习兴趣。

教学方法
（< br>1
）
多媒体课件，
生动活泼的动画，
能刺激学生的视觉，
进而 激发学生的兴趣。（
2
）利用游戏教学法法，激发学生对课堂的
参与热情，激发学习兴 趣，以达到学与玩相结合的目的（
3
）图文教
学法，
利用单词卡片和图画教学 ，
让学生了解并能对颜色进行分辨
（
4
）
让学生自己画一幅彩虹图，
给予学生自主创造性，
又提供了舞台给学
生进行

再创造
，拓宽了学生的思想。

四、教学目标

1
、知识目标：能听、说、认、读
color
和
red ,pink Orange 3
个表
示颜色的单词和句型
What
color
are
they?
They
are
red/pink/orange
并能在真实情景中灵活运用。

2
、语言技能目标：能用简单的句子对身边事物进行颜色的描述。

3
、情感态度目标：激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，
引导学生与伙伴合作交流，在活动中培 养学生的协作精神和竞争意
识。

4
、文化意识目标：不同的颜色代表人不同 心境与心情，让学生明
白颜色的含义。

5
、
学习策略：
在 学习中集中注意力，
善于抓住用英语交流的机会。

五、教学重点和难点



本节课的重点是：
能听、
说、
认、
读
4
个单词

color/red/pink/orange/
并熟练运用，完 成
Let
’
s do.
本节课难点是：
运用句型
What color are they?They are.....
对身边事
物进行简单的颜色的描述。


七、教学过程

1
、进入活动（
3
分钟）

（
1
）热身：利用
TPR
活动教学法，师生同唱一首问候歌谣，让学
生在一种祥和的气氛中进入课堂，
这样能很快吸引住学生，
同时还渲
染了学生学习英 语的良好气氛，
使学生和老师在欢快的问候中很快地
进入了兴奋的状态。
（
2
）
利用
flash
动画，
教师引导学生唱
Colors Song
过渡到新课
Color
2
、呈现新课（
13
分钟）

（
1
）课件展示一副彩虹图。让学生知道：
This
is
a
picture
of
rainbow. .It is so colorful!
这样可以激发学生对彩虹色彩的探讨；播放
flash
动画，让学生初步了解本节课要学习的单词，询问学生听到什
么。

（
2
）紧接着课件展示一副苹果图片，让学生观察，互相交流，并
能说出：
What color is it?
（它是什么颜色的？）
It
’
s red.(
它是红色的
).

（
3
）课件展示一副红色叶子的图片。询问
What color is it?
（它是
什么颜色的？）
It
’
s red.(
它是红色的
)
；再出示几个红苹果的图片，询
问
What color

are they?
They are red.
（它们是什么颜色的？）让学生辨认黄色，感知单复
数

（
4
）
课件出现一幅橘子的图片。
询问
What color is it?
学生回答

It
’
s
orange.
课件再出示一幅橘子的图片。以同样的方式询问颜色。引导
学生回答
They are orange.
(5)
课件展示粉色玫瑰的图片。教单词
pink.
教导学 生用句型
It
’
s
pink.
回答。

（
6
）课件展示一片粉色玫瑰的图画。询问
What color are they?
学生回答

They are green.
（
7
）课件演示


刘娟
敬业奉献





陈新海
，
39
岁，驻马店市四 季花城值班保安，
住宅小区工地办公室东侧一配电箱着火，
他突然听
到一声巨响，便闻 声迅速赶去。只见电盘上窜动，
火苗并冒着白色的烟气，四周满是电线烧焦的味
道。陈新海一看 大事不妙，若不立即扑灭必将引发
大面积的火灾，遂立即准备救火，但因电源不能用
水灭火，陈 新海急中生智，看到旁边有沙堆，便立
即前去用手挖沙并迅速将沙子撒到电盘上。
经过十
多分钟的奋战，终于扑灭了着火的配电箱，此时的
陈新海已全身湿透，脸烤得通红，看着扑灭火的配< br>

电装置，他舒了一口气。






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