2021年1月23日发(作者：伊莘野)
五邑大学

数学与应用数学
(
师范类
)
专业本科人才培养方案


一、培养目标



本专业培养德、智、体、美全面发展 ，掌握数学科学的基本理论与基本方法，具有一定的数学建
模能力，能够综合运用计算机辅助工具、常用 数学软件及其它数学工具解决部分实践中遇到的数
学问题，知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神的 高素质应用型人才。本专业培养的人才主
要面向中学教育、教学和管理，也可以从事其它相关行业的科研 和管理工作。

二、培养要求

本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：


1.
具有扎实的数学基础和良好的数学素养，初步掌握数学科学的基本思想方法
.


2.
具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力。
熟悉教育法规 ，
掌握并初步运用教育学、
心理学基本理论以及数学教学理论。

3. 有良好的使用计算机的能力，能够教授计算机的基础课程，进行程序编写，掌握数学软件和计
算机多 媒体技术，并能对教学软件进行二次开发。

4.
了解近代数学的发展概貌及其在社 会发展中的作用，了解数学科学的若干最新发展，数学教学
领域的一些最新研究成果和教学方法，了解相 近专业的一般原理和知识；学习文理渗透的课程，
获得广泛的人文和科学修养。


5.
较强的语言表达能力和班级管理能力。


6.
掌 握资料查询、
文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，
并有一定的科研能力。< br>
三、主干学科

数学、信息技术、计算机科学。

四、相近专业


信息与计算科学。

五、主干课程


数学分析、空间解析几何、高等代数、大学物理、概率论与 数理统计、常微分方程、复变函数、
离散数学、实变函数、高等几何、
Visual Basi c
程序设计、数学建模、数值分析、教育学、教育心
理学、中学数学教材教法、竞赛数学、初等 数学研究。

六、学制

标准学制
4
年，弹性学制
4-7
年，授予学位：理学学士。

七、总学时及总学分构成表


课程类别

公共课程

公共基础课程

专业群平台课程

专业基础课程

核心专业课程

模块一（师范教育）

课程门数

学时

（周数）

10
6
3
4
5
10
882
334
468
252
450
522
学
分

43
学分
/
总
学
分
×
100%
24.5
备注

课内实践教学总学时数：
80
课内实践教学总学时数：
90
课内实践教学总学时数：
0
课内实践教学总学时数：
0
课内实践教学总学时数：
48
课程数是可供选择的课程
总数

综
合
教
育课程

学
科
基
础课程

专
业
教
育课程


18.5
10.5
26
14
14
29
15
8.5
8.5
19.5

83
/
683

专
项
实
践
类
课
程






素
质
教
育类

模块二（应用数学）

10
540
30
20
课程数是可供选择的课程
总数








人文、艺术、经济类公选
课中各选
1
门

军事训练

劳动教育

社会实践

教育实习

课程设计

毕业论文

2
周

1
周

1
周

8
周

2
周

10
周

24
周

4
36
18
18
144
36
180
432
126
1


8
2
10
21

7
0.5


4.5
1
6
12
4
实践环节合计

素质教育课程模块


八、毕业规定

1
、获得总学分
165
以上，各类学分达到 上表规定的学分数
[
必修课
136.5
学分
+
素质教育模块
6
学
分
+
最低限度专业选修课
20
学分
+
任意选修
(
可在包括本专业在内的校内所有专业选修
)2.5
学分以
上
]
；

2
、至少获得
6
个第二课堂学分。

3
、通过体育达标测试。

九、专业课程中英文对照

数学分析（
Mathematical

Analysis
）

高等代数（
Advanced algebra
）

空间解析几何（
Analytic geometry
）

复变函数（
Complex analysis
）

微分方程（
Differential equation
）

概率论与数理统计（
Probability Theory & Mathematical Statistics
）

数学建模（
Mathematical modeling
）

数值分析
(Numeral analysis)

离散数学（
Discrete mathematics
）

十、专业教学进程及计划表
















主要责任人签字：



84
/
684
五邑大学数学与应用数学（本科）专业教学进程及计划表（四年）

类
模
别

块

课
程
代
课

程

名

称

号

考
实践学时

理

论

教

学

核

学
学
实
实
实
上
方
分

时

1

2

3

4

习

验

训

机

式

54

1
8





5

6

7

8

备
注

013C144
思想道德修养与
考
3

0

法律基础

查

013C143
中国近现代史纲
考
2

0

要

查

毛泽东思想和中
013C147
查
国特色社会主义
6

1

试

理论体系概论

013C142
马克思主义基本
考
3

0

原理

查

公

共

课

013C146
形势与政策

1

考
2

查

36

28








36

8

10
3
8

6

54

1
8

















36

36














3
6




12
9
8

2

18

36







6

6

6

6

6

6


92
课
外


017C104
考
大学生健康教育

1

0

查

001C103
大学语文

0

002C114
大学英语

1

012C101
体育

1

015C108
军事理论

0

考
2

查

考
试





18

















必







修

3
6












72






考
8

查

考
1

查















2
40

2

88
2





18








22
课
外

2
学
分


公共课小计：
43
学分

43




7

11

9



9


0


5

0

0




006C144
考
2.
计算机文化基础

46

0

试

5

006C149
Visual
Basic
程序
考
3

0

设计

试

018C151
物理实验

1

010A13
大学物理

61

013C115
教育学

0

013C116
心理学

0

公共基础课小计：
18.5
学分

考
3

查

考
6

试

考
2

试

考
2

试





1
28

8

1
8



54

54

10
8

36

36




36








公
共
基
础
课


5
4




0

0

54

54

























36














3
6




18
33
.5

4





2.
7.
4.5

0

5

5

2

2

0

0



85
/
685