高三物理-匹若曹
教师的经典名人名言
1
、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的 人要引导他们,使
他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。叶圣陶
2
、教师就是要敬业爱生。
3
、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
4
、如果我 们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不
断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持 的蜡烛,照亮我
们在学习上那坎坷不平的路。
您让我们打开心灵的窗户,
您让我们拥< br>有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞。老
师,我们将永远把您记住。< br>
5
、
老师,
您是美的耕耘者,
美的播种者。是您用美的阳光普照,
用美的雨露滋润,
我们的心田才绿草如茵,
繁花似锦!您为花的盛开,
果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记
我心!
6
、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳
跃比我们要快得多。
7
、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动
的书,不要静 的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生
活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科 书。陶行知
8
、心灵塑造的最佳工程师。
——文章来源网络整理,仅供参考
~ 1 ~
9
、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
10
、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
11
、
用 教师的智慧点燃学生的智慧火花,
努力使学生得法于课内,
得益于课外。
12
、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯希望之灯;一
扇长开的窗接纳之窗。
13
、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
14
、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
15
、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
16
、以德感人,为人师表。
17
、捧着一颗心,不带半根草去。
18
、
教师是天底 下最为特殊的职业,
今日的师德水准就是明天的
国民素质。
19
、
课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,
我愿执
着地众里寻他千 百度。
20
、
教师应该善于挖掘孩子的潜能,
培养他们 包括学习能力在内
的多方面能力。
21
、循循善诱,诲人不倦的是老师。
22
、您工作在今朝,却 建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就
却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌 里的
砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它经年累月,砂粒便成了一颗
颗珍珠,光彩熠熠。< br>
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~ 2 ~
23
、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
24
、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着
学生一步步踏实地向上攀登。
25
、
师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,
让学生心中沐浴< br>阳光。
26
、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了
别人,耗尽了自己。
27
、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,
绘制灿烂的春天。
28
、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
29< br>、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对
于学生的爱是一种带有严格要求的爱 。
30
、
不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。
如果我们力求
使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,
他的生活就会变得不堪忍
受。 他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要
求和愿望的人。苏霍姆林斯基
31
、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
32
、想让生命辉煌,就别浪费青春。
33
、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
34
、一个 人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美
的感受和理解也越深刻。
35
、坚持启发式,避免注入式。
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~ 3 ~
36
、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
37
、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
38
、您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
39
、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。苏
霍姆林斯基
40
、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
41
、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。叶圣陶
42
、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
43
、您老师的爱,天下最伟大,最高洁!
44
、假如我是诗人 ,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽
阔和深远。并把它献给您我的胸怀博大,知识精深的老师。
45
、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
46
、
老师,
您用人类最崇高的感情--爱,
播种春天,< br>播种理想,
播种力量用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就
是我们敬 爱的老师崇高的劳动。
47
、把一切知识教给一切人。
48
、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
49
、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
50
、视责任为美德。
51
、
圣明的教师给予学生的不 是现成的知识宝殿,
而是鼓励他们
去做砌砖的工作,教他们建筑。
52
、
尊重和爱护孩子的自尊心,
要小心得像对待一朵玫瑰花上颤
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