-
英语专业
本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化
等方面基本理论和基本知识,受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训
练,掌握一定 的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较
好的素质和较强能力。
一、
简介
英语(
English
)是联合国的工作语言之 一,也是事实上的国际交流语言。英
语(文字称为英文)属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支, 由古代从欧洲
大陆移民大不列颠岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而
来 ,
并通过英国的殖民活动传播到世界各地。
由于在历史上曾和多种民族语言接触,
它的 词汇从一元变为多元,语法从“多屈折”变为“少屈折”,语音也发生了规律
性的变化。根据以英语作为 母语的人数计算,英语是世界上最广泛的第二语言,但
它可能是世界上第三大或第四大语言(
1 999
年统计为
380,000,000
人)。世界上
60%
以上的 信件是用英语书写的,
50%
以上的报纸杂志是英语的。上两个世纪英国和
美国在文化 、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言。
英语也是与计算机联系最密切的语 言,大多数编程语言都与英语有联系,而且随着
互联网的形成,使得英文的使用更普及。与英语最接近的 无疑是弗里西语,这种语
言现在仍然在荷兰北部弗里斯兰省中使用,大约有
50
万个使 用者。一些人认为低
地苏格兰语是与英语接近的一个独立语言,而一些人则认为它是英语的一个方言。< br>苏格兰语、荷兰东部和德国北部的低地撒克逊语与英语也很接近。其他相关的语言
包括荷兰语、南 非荷兰语和德语。诺曼人于
11
世纪征服英格兰,带来大量法语词
汇,很大程度地丰富 了英语词汇。
二、专业概念
培养目标
本专业培养具有 扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识,能在外事、
经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游 等部门从事翻译、研究、教学、管理工
作的英语高级专门人才。
培养要求
本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、
外交
、社会文化等
方面基本理论和基本知识,
受到英语听、
说、读、
写、译等方面的良好的技巧训练,< br>掌握一定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的
素质和较强能力 。
三、知识技能
1
.了解我国有关的方针、政策、法规;
2
.掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识;
3
.具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力;
4
.了解我国国情和英语国家的社会和文化;
5
.具有第二外国语的一定的实际应用能力;
6
.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步科学研究和实际工作能力。
四、
专业课程
主干课程:高级英语、英语写作等
主干学科:外国语言文学
主要课程:基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、 英语写作、翻译理
论与实践、语言理论、
语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要
英语国家国情。
第 二专业:大三开始选修,可选日语、韩语、德语、法语和俄语。据学校具体
情况而定。
修业年限:四年
授予学位:文学学士
授予学位与英语语言文学相同
五、硕士专业
研究领域
英语硕士专业:主要有
“
外国语言学及应用语言学
”
和
“
英语语言文学
”
两个
学科的硕士点,这两个专业学科也有相应的博士点。
有些学校也开设翻译学硕士点。
1.
外国语言学及应用语言学专业
(
较热门
)
, 是外国语言文学一级学科下设的一
个二级学科。本学科以形式语言学的基本假设为理论指导,以音系学、 句法学、形
式语义学和语言习得为主要教学和研究内容,同时从事应用语言学具体领域的教学
与 研究。
本专业是国内唯一能够覆盖形式语言学四大基础理论领域
(
音系学、
句 法学、
形式语义学和语言习得
)
的外国语言学及应用语言学专业。
专业课:英语语言学、普通语言学导论、文体学、翻译学、外语教育学、外语
教育科研方法等;
研究内容:以外国语言为主要研究对象,侧重将语言学理论、方法及其研究成
果应用到与语言相 关的各个领域。
其主要研究方向有:
1.
语言学:研究句法、语 义、语用、语篇等语言核心层面及其与思维、逻辑、
认知和社会等方面的关系;研究基于语料库的语言描 写。
2.
外语教学:研究外语教学原理与实践,外语教学环境要素,第二语言习得,
双语教学,外语教学大纲设计,外语教材、教学法和语言测试等。
3.
语言 与文化:研究语言的文化信息载体形式,文学文类和作品,文学文体,
跨文化交际等。
此专业的毕业生就业方向:主要到外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、
旅游等部门从事翻译、 研究、教学、管理等工作。
2.
英语语言文学专业
,培养学生具有坚定正确的政治方向、良好的品德修养、
-
-
-
-
-
-
-
-
本文更新与1970-01-01 08:00,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/554365.html
-
上一篇:没有了
下一篇:没有了