元宵节活动教案

2021年1月23日发(作者：谭宗浚)
元宵节活动教案



元宵节是我国传统的重要节日之一，
又称
“上元节”
、
“灯
节”
。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史， 它伴随人们迎
来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。
在主题活动中，通过调 查、参观、学习和表演等不同形式的
活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基
本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节
日气氛的体验，获取多方面的经验：①农历正 月十五是元宵
节，是团圆的日子。②元宵节有许多传说、故事、儿歌。③
元宵节有吃元宵、玩花 灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习
惯。④“元宵”象征着“团圆”
，它有不同的种类和味道。
⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。⑥
自己动手做元宵、做花灯可以感受更 多的快乐。



小班主要目标



( 1)
知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的
活动和特别的食品——元宵
;


(2)
愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛



中班主要目标



(1)
知道农历 正月十五是我国的传统节日——元宵节，
了解元宵节的来历及习俗
(
玩灯、
赏 灯、
吃元宵、
划旱船等
);


(2)
初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认
识与感受
;


(3)
感受与老师、
小朋友一起玩花灯、
猜灯谜、做元宵、
吃元宵的快乐



大班主要目标



(1)
尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步
了解元宵节的来历 和风俗习惯
;


(2)
大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感
受与理解
;


(3)
积极参与
“闹元宵”
的筹备和庆祝工作，
在和老师、
同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义



1
、



活动名称：好看的花灯



主要涉及领域：艺术、语言



组织形式分组



2
、



活动名称：漂亮的灯笼



主要涉及领域：艺术



组织形式：集体、区域



3
、



活动名称：玩灯喽



主要涉及领域：艺术



组织形式：集体



4
、



活动名称：甜甜的元宵



主要涉及领域：社会、健康



组织形式：集体



1
、



活动名称：我知道的元宵节



主要涉及领域：社会、语言



组织形式：区域



2
、



活动名称：参观花灯展



主要涉及领域：语言



组织形式：分组



3


活动名称：自制花灯



主要涉及领域：艺术



组织形式：集体



4
、



活动名称：有趣的灯谜



主要涉及领域：语言



主要涉及领域：区域



5
、



活动名称：卖汤圆



主要涉及领域：艺术



组织形式：集体



6
、



活动名称：热闹的元宵节



主要涉及领域：艺术



组织形式：集体



1
、



活动名称：元宵节的传说与习俗



主要涉及领域：社会、语言



组织形式：区域



2
、



活动名称：元宵节到了



主要涉及领域：综合



组织形式：集体



3
、



活动名称：学做花灯



主要涉及领域：社会、艺术



组织形式：集体



4
、



活动名称：赏灯猜谜



主要涉及领域：语言、艺术



组织形式：区域、游戏



活动名称



主要涉及领域



组织形式



5
、



活动名称：闹花灯



主要涉及领域：艺术



组织形式：集体



活动名称：全园主题会：欢欢喜喜闹元宵



主要涉及领域综合



组织形式：集体



小班班级环境



(1)
师幼共同布置“美丽 的花灯展”
，悬挂幼儿购买或参
与自制的花灯
;


(2)
收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙
饰
;


(3)
提供小碗、油泥等材料，引导幼儿在游戏中搓“元
宵”
;


(4)
提供磁带，引导幼儿在游戏中随音乐玩灯
;


(5)
在家长园地贴出“致家长的信”
，介绍主题活动的构
想和配 合事项。



中班班级环境



(1 )
师幼共同布置“班级花灯展”
，悬挂幼儿与父母共同
制作的花灯
;