人教版小学美术五年级上册《美丽的纹样》听评课记录

2021年1月22日发(作者：钱君羽)


《美丽的纹样》听课记录


一、

组织教学

检查学具准备情况，师生问好

二、

导课，

教师利用信息技术出示
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图片，欣赏美丽图案。

师：同学们

，今天老师给大家带来了一些图片，仔细看图片上是什么？你在哪
里看到过图片上的东西？它们在我们的生活中起着什么作用呢？
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点击
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欣赏完后小组交流、讨论。

师：刚刚欣赏的图案中，你们有没有发现什么规律？

生：我发现里边的跟外边的形状一样。

师：它们的外形有的是我们数学中学到的三角 形、圆形、正方形，有的外形像
桃子、有的像树叶，里面的图案类型有的是一个形象，有的是几个形象组 合在
一起，里面的图案跟外面的形状是一样的，也跟着是圆形、方形、三角形……

老师拿出准备好的带有适合纹样的衣服、丝巾等让学生欣赏。

师：看看实物上是什么样的图案？有什么特点？

生：有树叶、鱼、荷花。它们的特点是里边的和外边的形状一样。


教师总结学生的发言，同学们说的都不错，观察的很仔细，说出了这些图案的
特点，点出适和纹 样。

揭示课题。

板书：美丽的纹样

三、讲授新课

师：那么什么是适和纹样呢？就是将纹样适当地组织在一定的形状（如 三角形、
多角形、圆形、方形、菱形等）范围之内，使之达到某种装饰作用，叫做适合
纹样。点 击
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欣赏讲授：