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一二年级英语怎么学
针对日前有消息 称小学一二年级将不再开设英语课，宝爸宝妈们可能都会有各
自的一些看法。
< br>通过了解，有一部分处于观望中，既希望孩子学会英语又怕给宝贝带来太大压
力，犹豫不决。
但周围大部分的家长都坚定地这么表示：老师，英语我们孩子一定会学，并且
把它学好。
如果真实施了，会有家长说我就安然让宝贝
3
年 级前一点不接触英语吗？不敢
说绝对没有，但也会少之又少吧
?
也欢迎宝爸宝妈们在这里一起探讨宝贝英语学习的经历，分享经验。
一二年级的宝贝要不要学习英语呢？
答案是肯定的。那，要学的话应该怎么学
呢？
学习第二语言的黄金时期是从
0-7
岁
，在这个阶段的宝贝最易接收第 二语言的
声音和模式，能达到最好的效果。
一旦过了新语言学习的最佳时期，
学习语言的能力会显著下滑。
周围很多人都或
多或少的感叹过当时的自己不论从初中或是小学 四年级开始，
这一路的英语学习路程。
那时候，
传统的教学模式不知扼杀了 多少人的英语学习
兴趣，不敢开口说英语，或者一开口全是“中国式发音”。
一提英 语倍感头疼，
特别是对于传统考试。
就目前中高考改革的趋势看，
归根结
底， 将来的孩子们，掌握英语是一门必要的技能，
只是我们要更好地理解英语学习的方法，
真正把英语作为一门语言工具去使用。
乐加乐低年级英语怎么学？
听不少家长朋友这 么问过，“胡老师，乐加乐是不是只注重读写，课上不注重
听说呢？”其实真心不是这样的。
对于小朋友来说，特别是一二年级，如果没有听的输入，自由的语言表达输出，
只有读写，既不 符合语言学习规律，也会降低学习兴趣。
所以，
在乐加乐低年级的课堂是大量听说< br>+
认读，同时加入课后读写练习。
【激发兴趣】
对于低年 级小朋友来说，
英语学习兴趣是至关重要的，
有了积极兴
趣可以说成功了一半。
在课堂上，
内容丰富的图片，
夸张搞笑的动作。
老师到位的
TP R
，
互动对话游戏，
加分载体等都会吸引小朋友的注意力和提高他们的兴趣度。
同时，老师和家长对宝贝的不断肯定和鼓励也是十分重要的，使宝贝收获信心，
爱上英语， 并不觉得是一件困难的事情。
【培养习惯
】
在英语学习的基础阶 段，
打下良好的学习习惯是十分重要的，
这里
谈几点。
宝爸宝妈们可以参考，共同培养。也可以回帖补充，大家相互分享。
1
）
良好的听课习惯
特别是在低年级，
很多小朋友上课经常会手里拿东西，
或不自觉地开始玩东西。
这必然会分散精力，影响 听课效果，
所以上课尽可能保持桌面干净，并不断提醒宝贝注意养成良好听课习惯，
这是要
从一年级就开始培养的哦。
2
）
与他人交往的能力
更多的关注在课上与课下的互动，既包括和老师的交往沟通，也包括同学之间
的交往。
在课堂上，
大部分宝贝非常积极，
但是每个宝的性格不一样，
当然也会有一些 害
羞的小朋友，在心里默念答案。
我想说的是，
对于低年级英语学习，口语表达是必须的，
所以不论是老师还是家
长一定要鼓励宝贝
开口说，并且大声自 信的表达
；
同学之间的交往，如果课上有时间，老师也会安排一些组内合作的活动或 练习，
小朋友之间的相互交流和交往能力也是非常重要的，
在这里既能学到知识，又能交到朋友。
3)
独立学习的习惯
学习这件事情还是自己的，并不是给爸爸妈妈学习。大部分小朋友还是因为自
己喜 欢或者至少不抵触才会乐意坚持英语的学习。
在这里，虽然课堂是开放的，还是 要求宝贝们慢慢养成独立学习的习惯，特别
是对于一年级的小朋友。
并且回家后，< br>一定要先进行当堂课的复习之后再开始完成作业
，
这样作业完成既
顺利又事半功 倍。
4
）
良好的阅读习惯
这点 不光是英语，语文也是这样的。在课堂上和学校里的阅读时间有限。那么
在家，爸爸妈妈们有精力的情况 下要慢慢培养孩子的阅读习惯。
听到许多家长都 在讨论买什么样的英文绘本给宝贝看，
也看到爸爸妈妈们晒出不
论是当当还是哪里买到的各类图 书，
有原版英文绘本，
或是科学类的，
都在感叹
现在的孩子确实很幸福，也能 更全面的了解这许多未知的问题。
在这里，
也推荐几套不错的英文绘本 。
《典范英语》
系列，
《体验英语文库》
，
外研社《国家地理系列》 。
从低年级起打下良好阅读习惯，
提升英语阅读能力，
到了高年级就能更轻 松地应
对阅读要求。
【关于听说和读写】
英语学习中听说的练习是必不可少的，在课堂上，宝贝有许多机会能够得到锻
炼。低年级英语学习只有 听说可以吗？
在英语学习中，
听说读写这四方面少了哪个都不行，
其中任意一方面的缺失对于
整体英语能力的提升都是有制约的
就像木桶效应，一块短板整桶水就不满。
在这里，
我们会从一年级起开始逐 步锻炼宝贝们的认读能力和拼写能力。
提到背
单词，不少家长可能会头疼，想这么小的孩子需不 需要背单词，
其实只要掌握了方法，
这并不是一件困难的事情，
而是对他以 后的英语学习非常
有帮助的，减轻了不少压力。
低年级的小朋友会有这么几种情况：
1.
就是不喜欢背单词。
2.
一个单词要半天才能背下来，特别费劲。
3.
单词临时突击背会了，过一段时间有的又忘了。
对于背单词并不是让孩子死记硬背，如果是那样的话压力都会很大。（回想起< br>我的小时候也是对背单词有挥之不去的记忆的。）
其实，
对于低年级小朋友来 说要
用自然拼读的方法去记忆单词
，
这样背单词会变
得比较轻松，
老 师和家长也要共同配合，有问题及时沟通
。
在班里，不少家长会跟我说，胡老师，我 家孩子现在特别喜欢上英语课，也喜欢
背单词，要是没来进行英语听写他都会不高兴呢！
（但如果有的孩子年龄小实在是抵触，
那么我们也别着急，
放慢节奏，
让孩子慢< br>慢适应。）
而一些单词背了又忘这是属于很自然的规律，
在后期会不断的进行 复现，
多看多
记，慢慢坚持就好了。
英语学习是一件需要坚持的事情，没有捷径可走
。
一次两次不行，
那我就坚持一
学期，两学期。
只要有正确的方法和引导，坚持是一定会取得进步。
大道甚夷，而人好径。
1
一
月
产品名称
数量
金额
利润
合
计
二
月
合
计
合
计
三
月
利润
产品名称
数量
金额
利润
产品名称
数量
金额
四
月
产品名称
合
计
下午
13
：
00
—
17
：
00
B
．实行不定时工作制的员工，在保证完成甲方工作任务情况下，经公司同意
,
可自行 安排工作和休息时间。
3
．
1
．
2
打卡制度
五
月
金
额
利
润
合
计
产品名称
数
量
金
额
利
润
产品名称
合
计
六
月
数
量
金
额
利
润
数
量
3.1.2. 1
公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不 必打卡。
3.1.2.2
打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。
3.1.2.3
打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；
3 .1.2.4
因公外出不能打卡：
因公外出不能打卡应填写
《外勤登记表》
,
注明外出日期、
事由、
外勤起止时间。
因公外出需事先申请，
如因特 殊情况不能事先申请，
应在事毕到岗当日完成申请、
审批手续，
否则按旷工处理。因停电、
卡钟
（工卡）
故障未打卡的员工，
上班前、
下班后要及 时到部门考勤员处填写
《未打卡补签申请表》
，
由直接主管签字证明当日的出勤状况，
报部门经理、
人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分 公司和项目文员协助人力资源部进行管理。
3.1.2.5
手工考勤制度
3.1.2.6
手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。
3.1.2. 7
参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员
(
文员
)
或部 门指定人员进行考勤管理，并于每月
26
日前向人力资源部递交考勤报表。
3.1.2.8
参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。
3.1.2.9
外派员工在外派工作期间的考勤
,
需在外派公司 打卡记录
;
如遇中途出差
,
持出差证明
,
出差期间的考勤在 出差地所在公司打卡记录
;
3.2
加班管理
3.2.1
定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A
．现场管 理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班 表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减
员工本人的存休或工资；对超出月工时 标准的，应说明理由，报主管副总和人力资源部审批。
B
．因员工月薪工资中的补 贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在
4
小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需 要，一般员工延时工作
4
小时至
8
小时可申报加班半天，超过
8小
时可申报加班
1
天。对主管
(
含
)
以上管理 人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。
3.2.2.2
员工加班应提前申请，事先 填写《加班申请表》
，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后
3
个工作日内补填 《加班申请表》
。
《加班申请表》经部门经理同意，主管副总经理审核
报总经理批准后 有效。
《加班申请表》必须事前当月内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如 未履行上述程序，视为乙方自愿加班。
3.2.2.3
员工加班，也应按规定打卡， 没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批准的加班，公司不予承认加班。
3.2.2.4
原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。
3 .2.2.5
加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班 以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按
1
：
1< br>的比例冲
抵病、事假。
3.2.3
加班的申请、审批、确认流程
3.2.3.1
《加班申 请表》在各部门文员处领取，加班统计周期为上月
26
日至本月
25
日。
3.2.3.2
员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门 的考勤员
(
文员
)
负责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申 请，事先填写《加班申请表》加班
前到部门考勤员
(
文员
)
处领取《 加班申请表》，《加班申请表》经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并 履行完审批手续后交由部门考勤员
(
文员
)
保
管。
3.2.3.3
部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月
27
日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予承认。
下午
13
：
00
—
17
：
00
度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。
3.1.2.2
打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。
3.1.2.3
打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；
3 .1.2.4
因公外出不能打卡：
因公外出不能打卡应填写
《外勤登记表》
,
注明外出日期、
事由、
外勤起止时间。
因公外出需事先申请，
如因特 殊情况不能事先申请，
应在事毕到岗当日完成申请、
审批手续，
否则按旷工处理。因停电、
卡钟
（工卡）
故障未打卡的员工，
上班前、
下班后要及 时到部门考勤员处填写
《未打卡补签申请表》
，
由直接主管签字证明当日的出勤状况，
报部门经理、
人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分 公司和项目文员协助人力资源部进行管理。
3.1.2.5
手工考勤制度
3.1.2.6
手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。
3.1.2. 7
参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员
(
文员
)
或部 门指定人员进行考勤管理，并于每月
26
日前向人力资源部递交考勤报表。
3.1.2.8
参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。
3.1.2.9
外派员工在外派工作期间的考勤
,
需在外派公司 打卡记录
;
如遇中途出差
,
持出差证明
,
出差期间的考勤在 出差地所在公司打卡记录
;
3.2
加班管理
3.2.1
定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A
．现场管 理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班 表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减
员工本人的存休或工资；对超出月工时 标准的，应说明理由，报主管副总和人力资源部审批。
B
．因员工月薪工资中的补 贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在
4
小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需 要，一般员工延时工作
4
小时至
8
小时可申报加班半天，超过
8小
时可申报加班
1
天。对主管
(
含
)
以上管理 人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。
3.2.2.2
员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》
，因无法确定加 班工时的，应在本次加班完成后
3
个工作日内补填《加班申请表》
。
《加班申 请表》经部门经理同意，主管副总经理审核
报总经理批准后有效。
《加班申请表》必须事前当月 内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。
3.2.2.3
员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡 记录但无公司总经理批准的加班，公司不予承认加班。
3.2.2.4
原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。
3 .2.2.5
加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班 以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按
1
：
1< br>的比例冲
抵病、事假。
3.2.3
加班的申请、审批、确认流程
3.2.3.1
《加班申 请表》在各部门文员处领取，加班统计周期为上月
26
日至本月
25
日。
3.2.3.2
员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门 的考勤员
(
文员
)
负责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申 请，事先填写《加班申请表》加班
前到部门考勤员
(
文员
)
处领取《 加班申请表》，《加班申请表》经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并 履行完审批手续后交由部门考勤员
(
文员
)
保
管。
3.2.3.3
部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月
27
日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予承认。
下午
13
：
00
—
17
：
00
度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。
3.1.2.2
打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。
3.1.2.3
打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；
3 .1.2.4
因公外出不能打卡：
因公外出不能打卡应填写
《外勤登记表》
,
注明外出日期、
事由、
外勤起止时间。
因公外出需事先申请，
如因特 殊情况不能事先申请，
应在事毕到岗当日完成申请、
审批手续，
否则按旷工处理。因停电、
卡钟
（工卡）
故障未打卡的员工，
上班前、
下班后要及 时到部门考勤员处填写
《未打卡补签申请表》
，
由直接主管签字证明当日的出勤状况，
报部门经理、
人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分 公司和项目文员协助人力资源部进行管理。
3.1.2.5
手工考勤制度
3.1.2.6
手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。
3.1.2. 7
参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员
(
文员
)
或部 门指定人员进行考勤管理，并于每月
26
日前向人力资源部递交考勤报表。
3.1.2.8
参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。
3.1.2.9
外派员工在外派工作期间的考勤
,
需在外派公司 打卡记录
;
如遇中途出差
,
持出差证明
,
出差期间的考勤在 出差地所在公司打卡记录
;
3.2
加班管理
3.2.1
定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A
．现场管 理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班 表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减
员工本人的存休或工资；对超出月工时 标准的，应说明理由，报主管副总和人力资源部审批。
B
．因员工月薪工资中的补 贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在
4
小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需 要，一般员工延时工作
4
小时至
8
小时可申报加班半天，超过
8小
时可申报加班
1
天。对主管
(
含
)
以上管理 人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。
3.2.2.2
员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》
，因无法确定加 班工时的，应在本次加班完成后
3
个工作日内补填《加班申请表》
。
《加班申 请表》经部门经理同意，主管副总经理审核
报总经理批准后有效。
《加班申请表》必须事前当月 内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。
3.2.2.3
员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡 记录但无公司总经理批准的加班，公司不予承认加班。
3.2.2.4
原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。
3 .2.2.5
加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班 以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按
1
：
1< br>的比例冲
抵病、事假。
3.2.3
加班的申请、审批、确认流程
3.2.3.1
《加班申 请表》在各部门文员处领取，加班统计周期为上月
26
日至本月
25
日。
3.2.3.2
员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门 的考勤员
(
文员
)
负责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申 请，事先填写《加班申请表》加班
前到部门考勤员
(
文员
)
处领取《 加班申请表》，《加班申请表》经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并 履行完审批手续后交由部门考勤员
(
文员
)
保
管。
3.2.3.3
部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月
27
日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予承认。
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