米斯拉说明书阅读题

2021年1月22日发(作者：合照)








2020
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说明书阅读题

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说明书阅读
——“非连续性文本”阅读

教学目标：

1.
了解非连续性文本的特点。

2.
初步形成阅读非连续性文本的阅读方法。

教学重点：

初步形成“阅读非连续性文本，发现有价值的信息，对信息进
行分析、整合、判断、评价，并进行简单 的推论，得出有意义的
结论”的阅读方法。

课时安排：
1
课时

教学过程：

一、导入：

你在生活中阅读过说明书吗？为什么要阅读说明书？你是怎
么阅读的？

< br>这样阅读说明书是否合理，我们该如何阅读像说明书这样的文
本呢？首先我们来学习什么是说明书 。

二、理清概念

（
1
）什么是说明书？



说明书，是以应用文体的方式对某事或物来进行相正确详细表
述，使人 认识、了解到某事或物。说明书要实事求是，有一说
一、有二说二，不可为达到某种目的而夸大产品的作 用和性能。
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