考核方案及成绩评定标准(商务网站建设)

2021年1月21日发(作者：糜振玉)

2019
—
2020
学年第一学期期末考试

课程代码：

070624009
《商务网站建设》考核方案

命题教师签字：

审核人签字：

命题日期：

一、考核说明：

1
、本考核方案适用于
2017
级电子商务专科层次学生。

2
、本次考核形式为作品展示（设计作品）
。

3
、本次考核满分
100
分，在课程综合成绩中占
70%;
4
、本次考核完成时限为
2
周。

二、考核内容及要求

任选主题，可选择参考题目如：任务（作业）管理系统、专业人 才培养方案课程管理系
统、毕业答辩管理系统、实习实践活动管理系统、活动在线报名系统等、档案管理 系统、订
单管理系统，也可以做自己感兴趣的任意课题。

要求：

1
、学生可自行选择设计题目，但要求有一定的工作量和难度。

2
、
运用课程所学知识
，进行相应软件项目的设计、实现工作，提交完整工程代码。
< br>3
、撰写设计报告文档。要求设计和文档内容完整，结构清晰，最终提交设计的源程序电
子档和设计报告的电子档。

三、课程设计上交相关内容及要求

课程设计报 告和源代码
严禁抄袭
，报告要严格遵照
“
设计说明书
”
的格 式要求来撰写，
正文
大致包含以下内容：

1
、
需求分析
：叙述每个模块的功能性要求；

2
、
概要设计
：
阐述系统的模块结构、
每个模块的算法设计或实现流程
（可以采用流程图）
、
比较重要的自定义类（给出成员变量和方法的形式即可）
；
3
、
详细设计
：各个功能的实现源代码（此部分只写与功能关系较为密 切的源代码，完整
的源代码放在附录里面）
，数据的设计，并辅以文字阐述。源代码必须正确缩 进，关
键性代码（如关键变量

/
参数

/
语句的意义、每个方法的功能
/
返回值等）要给出
清楚的中文注释；

4
、
调试分析
：需要测试数据的至少给出
3
组测试数据，记 录每一组数据输出的结果（最
好是系统运行的截屏）
；并用文字描述调试过程中遇到的问题（问 题是哪些？问题如
何得以解决？）
；

5
、
课程设计总结< br>：课程设计过程的收获、遇到的问题、解决问题过程的思考、程序调试
能力的思考、对《商务网站 建设》这门课程的思考、今后要深入学习的内容等。


2019
—
2020
学年第一学期期末考试

课程代码：

070624009
《商务网站建设》评分标准

命题教师签字：

审核人签字：

制定日期：

评分标准参见下表：


考核内容

100%
～
90%
89%
～
80%
结构完整、
报告书格式（
20
分）

结构完整、规
较为规范；
范；内容正确

内容基本正
确

需求分析（
10
分）

需求明确，模
块划分合理

E-R
图设计合
概念设计

（
15
分）

数

据

库

设

计

逻辑设计
（
15
分）

理，关系模式
分析正确，实
体
间
联
系
分
析正确

79%
～
70%
69%
～
60%
59%
～
0%
结构基本完
结构有所缺
内
容
不
完
整，内容部
失，内容部
整，内容错
分正确

分正确

误

需求分析正
需求分析较
需求分析较< br>需求分析不
确，模块划
合理，功能
合理，功能
合理，无功
分较 为合理

划分较合理

划分不清晰

能划分
E-R
图设计
E-R
图设计
E-R
图设计
E-R
图设计
较合理，关
设计较为合
部分正确，
有误，关系
系模式分析< br>理，关系模
关系模式部
模式分析错
基本正确

式部分正确

分正确

能创建各数
据
库
表
结
构，数据类
型设计不合
理，无数据
约束

未创建完整
表结构及相
关关系约束

误

正
确
创
建
各
正确创建各
数据库表结
数
据
库
表
结
数据库表结
构
基
本
正
构，数据类型< br>构，数据类
确，数据类
设计合理；正
型设计基本
型设计较为
确
创
建
各
表
合理；各表
合理；完整
的
完整
性
约
的完整性约
性约束不完
束

束基本正确

整

功能模块大
的开发完整；

的开发基本
分缺失；

是很完整；

部分缺失，
程序完成情况及技术
程
序
层
序
的
完整；

程序层序的
程序层序的
不成体系，
含量（
20
）

结构合理，层
程序层序的
结构基本合
较乱，不易
无法正常编
次清晰，易于
结构较为合
理，相对易
维护

译调试

维护

理，易于维
维护


各
功
能
模
块
各功能模块
功能模块部
功能模块不