fat(完整word版)小学 英语 校本课程的总结

2021年1月21日发(作者：侵袭)
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一起来唱
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校本课程的总结






























大连
79
附小

李倩

只有及时总结
,
才能找出不足加以改进
,
并 进一步明确今后工作的努力方向
,
做到有的放矢
,
更加扎实有效地开展今后的 教育教学活动
.
现总结如下
:
1.
兴趣是学生学习英语的前提和动力。

对于小学生来说，
学习的 自觉性和主动性的意识还没有，
注意力也时常分散。
唯有激起他们对英语学习的兴趣，才可以将 英语教学进行下去。
ABC
校本课运
用游戏，比赛等形式成功的使学生对英语产生兴趣 。

2.
学生的个性得以张扬

充分发挥学生的主动性，引导学生投 入到英语的场景中来，学生非常投入，
将自己融入到角色中，让他们感受到英语的流畅运用给他们带来的 自豪和自信。

3.
营造良好的课堂气氛，使每一个学生敢于说，乐于说



良好的课堂气氛能使学生消除紧张和焦虑情绪，处于最佳的学习状态。然
而，民主、宽松、和谐的课堂气氛不是一蹴而就的，而是在长期的教学实践中形
成的。
要创造这 样的课堂气氛，
首先，
老师要对学生充满激情，
要用丰富的表情、
幽默的语言 ，激发学生愉快的情感，使他们乐于开口说英语。其次，老师要采用
新颖多样的教学方法，
运用 多种形式组织好课堂活动。
第三，
要对学生给予及时、
充分的肯定和鼓励。
初 学者开口说英语，
既希望得到老师的肯定，
又害怕出错而
羞于尝试。这时，老师的及时 肯定和鼓励尤为重要。一个默许的眼神，一句鼓励
的话语，
都能极大地调动学生开口说英语的积 极性。
第四，
老师要平等对待每一
个学生，
更应多给他们实践的机会。
当他们尝到成功的喜悦之后，
就会充满信心