two高考英语分析文章的结构规律

2021年1月21日发(作者：鸭子的英文)
一、高考英语分析文章的结构规律





一 般来说，我们阅读文章的目的是为了获取信息。文章体裁不同，其结构特点就会各异。因此，
我们获取信 息的最有效方法之一就是去学习和了解文章的结构，以便更加准确、快速地定位我们要
找的信息。




大学英语四级考试中的阅读理解文章的体裁主要有三类：叙述文 、说明文和议论文。下面我们
结合
2000
年
12
月份的大学英语四 级考试真题来具体说明如何利用文章的结构特点来达到阅读的目
的。



1
、叙述文





叙述文一般以讲 述个人生活经历为主，对于经历的陈述通常由一定的时间概念贯穿其中，或顺
序或倒序。但是四级考试中 一般不出现单纯的叙述文，因为单纯的叙述文比较简单、易懂。所以四
级考试中的叙述文大多是夹叙夹议 的文章。这类文章的基本结构模式是：


1)
用一段概括性的话引入要叙述的经历
(
话题
)

2)
叙述先前的经历
(
举例
1)
及其感悟或发现


3)
叙述接下来的经历
(
举例
2)
及其感悟或发现


4)
做出总结或结论




2000
年
12
月四级考试阅读理解的第二篇就是这样的结构。我们可以将其结构简化为：


1)
总括性的话：


Engineering students are supposed to be example of practicality and rationality, but when
it comes to my college education I am an idealist and a fool.


2)
先前的经历或想法


In high school I wanted to be
……，
but I didn't chose a college with a large engineering
department.


3)
往后的经历


I chose to study engineering at a small liberal-arts university for a broad education


4)
接下来的经历


I headed off for sure that I was going to have an advantage over others.