自出心裁小学语文组教研活动记录表

2021年1月21日发(作者：边寿民)
小学语文组教研活动记录表

教研组：

小学语文

项
目
名
称

活
动
时
间

活
动
主
题

参
加
对
象

公开课

项目负责人

吴雄飞

2012
年
12
月
6
日

活动地点

办公室

狼牙山五壮士

主

讲人

吴雄飞

小学语文组教师

申请学时

参与者
1
课时

活


动
1
、吴雄飞老师在五年级教室公开课，主题为《狼牙山五壮士》，全体小学语文内
组老师和部分数学老师参与听课。

容

2
、课后集中校二楼办公室评课，钱月秀老师主评。

及
3
、主评老师整理好评课稿上交到教务处
.

进
程

活


本次教研动顺利开展，老师们积极参 与，发言踊跃。从而提升了我组教师的专业
动
素养，收获颇多，效果不错。

反
思

与
建
议

过


程



































确
科研处负责人签字：曾为华

认







说明：
活动一周内，
校本培训职能部门根据项目负责 人递交记录表审核内容并签字确认。
考
勤表附后。





《狼牙山五壮士》教学设计

吴雄飞

【教材简析】

这篇课文记叙了抗日战争时期，
八路军某部七连六班五个的战 士，
为掩护群众和主力部队转
移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖 的故事，表现了五壮士热
爱祖国，热爱人民。仇恨敌人，勇于牺牲的精神。全文按照事情发展的顺序记叙 的。

【教学目标】

１、知识目标：



了解狼牙山五壮士英勇战斗，坚贞不屈，壮烈牺牲的英雄事迹。

２、能力目标：



理解能力、朗读体会能力的培养。

３、德育目标：



学习他们爱护群众，英勇杀敌，为了祖国和人民的利益勇于献身的崇高精神。

【教学重点】

理解描写五壮士痛击敌人和英勇跳崖的动作、
神态的语句，< br>体会他们的思想感情和伟大精神。

【教学难点】

体会五壮士的思想感情和伟大精神。

【教学过程】

一、创设情境，激情导入

二、以情促读，总结读法（自主学习第四段“顶峰歼敌”。）

１、指名朗读，想象“五壮士的形象”。

２、用成语汇报在你的脑海中出现了怎样的五壮士形象。

３、概括学法：



初读想象画面。

４、“顶峰歼敌”的影片回顾，激发感情：


⑴

放影片。


⑵

看到此情此景，你的心情如何？