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外研社
(
一起
)
一年级上册英语《
It's
a black cat
》教案
FLTRP (together) teaching plan of it's a black cat
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外研社
(
一起
)
一年级上册英语《
It's a
black cat
》教案
前言:英语作为在许多国际组织或者会议上都是 必需语言,几乎所有学校选择英语
作为其主要或唯一的外语必修课。英语教学涉及多种专业理论知识,包 括语言学、
第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。本教
案 根据英语课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适
的教学方案的设想和计划 、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用,
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教学目标:
(一)知识技能目标
1.
懂、会读、会说、会写单词
house, box, black,
orange, green, red, frog
。
2.
能听懂、会读、会写句子
It’s a black cat. Is it
an orange house? What’s this?
(二)运用能力目标
1.
学习用英文同时叙述出物品的颜色和名称并掌握相 关
单词和句型,能综合运用新、旧知识组织对话完成一定的交际
任务。
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2.
让学生感受英语课堂的活跃性,让学生在日常生活中
能运用 所学语言。培养学生
[
此文转于斐斐课件园
]
用英语思
维的能力,及大胆用英语交流的能力。
(三)素质教育目标
1.
培养学生
[
此文转于斐斐课件园
]
浓厚的英语学习兴
趣,积极参与说英语、做游戏等实践活动。
2.
帮助学生树立较强的自信心,培养学生
[
此文转于斐斐
课件园
]
乐于与他人合作的精神与竞争意识。
教学重点:
1.
能够用英文同时叙述出物品的颜色和名称。
2.
能听懂、会说、会读以下句子
What’s this?
Is it an orange?
It is a black cat..
并能进行扩展,在实际生活中灵活运用。
教学难点:
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1.
熟练掌握本单元的单词和句型,能在实际生活中灵活
运用。
2.
创设英语情景,使学生正确使用英文同时叙述出物品
的颜色和名称。
教学意图:
1.
培养学生
[
此文转于斐斐课件园
]
对重点词汇和句子
的认读能力。
2.
培养学生
[
此文转于斐斐课件园
]
的听说能力。
3.
激发学生的求知欲,创设各种真实或接近真实的语言< br>环境,让学生积极参与体验。
教具准备:
1.
教材相配套的教学挂图,录音。
2.
教师准备作为奖品的小礼物。
教学过程:
Step g-up
1.
教师热情地和学生打招呼问好,并走下讲台和学生做
简单的
Free Talk.
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