apta-mutton
学习内容
课型
Unit 3
Part B
Let
’
s
read
新授
总第
19
课时
备课时间
4.2
学习目标
1
、能听、说、认读
Let
’
s read
部分的内容,并完成相应活动。
2
、能够了解双元音音标
/ /
、
/ /
、
/ /
的音与形,能够读出例词并选择音标与单词和
配图正确连线
。
学习重点
学习难点
1
、理解短文内容,学会描述自己或询问他人的周末生活。
2
、
was, busy, It was
…’
s birthday.
学会描述自己或询问他人的周末生活。
一次备课
二次备课(修改栏)
学习过程
1
、
preparation
:
(
1
)
Let
’
s sing: The days of the week.
(
2
)
Ask and answer:What did you do last weekend?
What
did
you
do
yesterday?I
(
did)
…
last
weekend/
yesterday.
结合单词卡 片复习所学的四会单词,
可让学生进行快
看快拼的比赛。
2
、
presentation
:
(
1
)
Let
’
s learn.
总结并板书呈现:
busy,
…
was busy last weekend.
①根据学生的回答,教师可提出更细节性的问题:
T:
What
did
you
do
last
Saturday
morning/
last
Sunday
evening
…
?
A: I (did)
…
last Saturday morning/ last Sunday evening
…
T
根据学生
A
的回答,再向其他学生提问:
T: What did A do last Saturday morning/ last Sunday evening
…
?
引导学生将第一人称改为相应的第三人称进行回答,
并 将学生
的回答
(
选择一个
)
以短语形式填入课前准备好的表格中。见 附
录。
②完成表格后,
T
再次重复:
A was busy last weekend.
③根据板书及表格,引导其他学生以:×××
was busy last
weekend.
为开头转述其他同学上周周末的活动。
(
2
)
Presentation of the sentences
①
T: A was busy last weekend. B was busy last weekend. And
Wu Yifan was busy last weekend, too.
②
Now,
let
’
s
listen
to
the
short
passage
and
answer
some
questions.
A
:
What did Wu Yifan do Saturday morning?
B: Whom did he visit? Why?
C: What did they do together?
D: What did they do in the evening?
E: What did Wu Yifan do Sunday morning? With whom?
F: What did Wu Yifan do in the afternoon?
③
听完两遍录音,学生可以同桌讨论并回答问题。
如果有不
同答案,大家一起讨论,寻求最佳答案。
3
、
Pre-reading:
听音跟读,再齐读。
要求学生独立完成课本中“
Finish the sentences
”
.
再进行组内
讨论并校对答案。
1) Let
’
s play
T: Look at the calendar. Today is ( date ).
Yesterday was (date).
What did you do yesterday?
A: I (did) yesterday.
4
、
In-reading:
Activity 1 :
滚雪球
-reading:
Pronunciation
(
1
)听音模仿
.
教师要以夸张的口型带学生跟读。
(
2
)认读双元音音标。
/
/ , /
/, /
/.
说明音标与字母的区别
和联系。
(3)
拼读单词。老师请学生自己拼读并读给大家听。
(4)
读单词,连线。
(5) Activity 2: Play basketball
作业设计:
(
1
)
用词组或短句来描述自己爸爸或妈妈上周末的活动情况。
(
2
)完成活动手册相关内容。
Unit 3
Part B
Let
’
s
read
busy,
…
was busy last weekend.
|p|
|b|
|f|
|h|
时间:
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本文更新与2021-01-21 02:44,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/541765.html