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够小学第二学期晨会记录

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-21 01:33
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小乔木-够

2021年1月21日发(作者:mil)

小学晨会记录

2015 --2016
学年度第
2
学期

一年级
1
班班主任
:



1


3



1



星期二

晨会议题:
提出本学期的计划要求

晨会

1


老师提出本学期的计划要求。

2



一说假期有趣的事。


师作总结。

记录

3


3



3



星期四

晨会议题:
班级习惯

晨会

1



课认真听讲的习惯。

2



年级学生守则

自己的事情自己做

记录

3



3



8



星期二

晨会议题:妇女节

晨会

记录

1.
介绍妇女节是妈妈的节日,是女人的节日。

2.
学会爱的表达。

1

3





星期四

晨会议题:安全教育

0

晨会

1


讲一讲安全的重要性,对学生进行安全教育

2


向学生讲一讲安全小知识。

回家路上注意安全,遵守交通规则。

记录

3



小学晨会记录

2015 --2016
学年度第
2
学期

二年级丄班班主任:—


_3_



3



1



星期二

晨会议题:
卫生教育

5



晨会

根据班内的具体情况给学生划定值日组,每组的卫生由组长全面负责,实行岗位

责任制

记录

3


1

7


星期四

晨会议题:
纪律、卫生

晨会

1



调纪律、卫生,要求学生不能买三无食品。


持个人卫生,做到勤洗手,勤洗澡。

记录

2



2

3





星期二

晨会议题:
学习方法指导

2

晨会

记录

3



找班内的部分同学说说自己的学习方法,供全体同学参考,同时让全体同学每一

个人都
制定自己的学习计划并找自己的学习方法。

2



星期四

晨会议题:
课间纪律

4

1


下课时不许在楼到里大声喧哗,不许追打跑闹。

2



下楼梯靠右行,要慢步走。

晨会

记录

小学晨会记录

2015 --2016
学年度第
2
学期

二年级丄班班主任:—

3



2



星期二

晨会议题:感受春天

9

晨会

1


春天来了,观察周围的变化。

2



写,你眼中的春天是什么样的。

记录



3

3





星期四

晨会议题:注意适当增添衣服

1




晨会

记录


1.
天气变暖,但要适里减衣服。

2.
照顾好身体,避免生病。

4



5



星期二

晨会议题:清明节





晨会



了解清明节的意义。






记录

4



7



星期四

晨会议题:扫墓

晨会



1
、参与学校组织的扫墓活动。

2


写一写扫墓完的感受。





记录


小学晨会记录

2015 --2016
学年度第
2
学期

二年级
_±_
班班主任:—


7


4



1



星期二

晨会议题:
学习情况检查

2

晨会

记录

4

通过考试,公布本段时间进步同学的名单,对他进行表扬,并颁发奖品,希望他

们继续
进步,也教育其他同学努力学习。

1





星期四

晨会议题:
语文怎样学习

4

晨会

1


看图说话。


一下从图中明白了什么。

记录

2




_8_


1

4





星期二

晨会议题:
礼貌

9




晨会

1


说一说知道的礼貌用语。

2


日常生活中怎样正确用礼貌用语。


礼貌师小学生应该做的

记录

3


2

4





星期四

晨会议题:
口算

1


算要求又快又准

晨会

1


2



习口算

记录

3


评口算小能手

小学晨会记录

2015 --2016
学年度第
2
学期

一年级
1
班班主任:

4



2



星期二

晨会议题:
安全

6

晨会

1


安全教育:注意在校和回豕路上的安全。

2


作息时间安排

早:
7
:
30
到校
11
:
30
放学

下午:
1
:
20
到校
4
:
00
放学

记录

2





星期四

晨会议题:
卫生礼貌教育

8

4

晨会

记录


1


讲卫生,每周洗澡一次,同时注意服装的整洁。老师不定期检查小手的卫

生。

2



礼貌讲文明。

5



3



星期二

晨会议题:
爱劳动

晨会

1


劳动是我国的传统美德

2



扬爱劳动的同学。


育学生从小爱劳动。

记录

3


5




5



星期四

晨会议题:
生活习惯

小乔木-够


小乔木-够


小乔木-够


小乔木-够


小乔木-够


小乔木-够


小乔木-够


小乔木-够



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