芡实的作用与功效六一优秀诗歌朗诵稿12首-精选模板

2021年1月21日发(作者：李思欣)
六一优秀诗歌朗诵稿首





六一优秀诗歌朗诵稿首



六一儿童节将要来临，您还在为六一表 演什么节目而烦恼嘛？以下是由小
编整理的“六一优秀诗歌朗诵稿”希望可以帮助到大家。



【一】



男
1
：一个平常的日子，一个极其平常的晚上放学之后。



女
1
：你和你的学生在平常的路上，轻轻地一起走。



男
2
：没有任何征兆，没有任何前奏。


< br>女
2
：刹那间，一辆没有眼睛的汽车飞驰而来，冲向你的学生，危险瞬间把
狰狞 的面目显露。



男
1
：你一下把两个孩子猛然推开，自己却被飞速的车轮卷走。



女
1
：顿时，你倒下了，不醒人事，模糊了血肉。



男
2
：学生惊呆了，路人惊呆了，人们急速地把你送往医院抢救。



女
2
：医院内外站满了你的学生，你的家人，你的亲人，你的同 事，你的朋
友。



女合：学生们手捧蜡烛为你祈祷，同事们等你醒来默默泪流。



男合：亲人们深切地把你呼唤，素不相识的市民为你祈福永久。



女
1
：从佳木斯转院到哈尔滨，成千上百的民众为你行注目礼。



男
1
：哈市的上百辆出租车分列成两行，齐鸣汽笛把你迎候。



女
2
：可敬的张丽莉，你早日康复吧。



男
2
：你心爱的丈夫满脸期盼。



女
2
：你苍老的父亲伫立床前紧紧地抓着你的双手。



女合：谁说英雄只在战场上出现。



男合：谁说高尚只在抗震救灾的废墟里回眸。



男
1
：你用实际行动诠释了舍生取义的含义。



女
1
：你用自己的躯体书写了人生的风流。



男
2
：你是全体学生的骄傲，你是全体教师的骄傲。



女
2
：你是全体龙江人的骄傲，你赢得了全国人民的赞不绝口。



男女合：站着是一座丰碑，倒下是丰碑一座坚实不朽。



两女：祝福你，可爱的丽莉。



男女合：愿你早日康复！



两男：赞美你，最美的丽莉。



男女合：你永远是我们学习的楷模。



【二】



曾经在众多人的关爱下我们丫丫学语，蹒跚学步。




曾经在众多人的呵护下我们开始迈开人生第一步。




关注我们的眼睛永远有那么多！那么多！




呵护我们的双手永远有那么多！那么多！




妈妈，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。




爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜
利交朋友。




老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫折面前
不会低头。




我想长大！我要长大！




可是，什么才叫做长大呢？




妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！




爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！




老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”




哦！我明白了！




长大是蜕变的过程！




长大是成长的经历！




长大是一件快乐幸福的事情！




我们在长大的过程中获得知识。




我们在长大的过程中获得快乐。




今天，我们长大了！




感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。




感谢老师传授我们知识。




感谢伙伴让我们学会了分享、承担。




爸爸妈妈，我 们郑重的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀，
我们有足够的勇气抵挡成长的风浪！




亲爱的的老师，我们郑重的向您宣告：我们长大了！我们会好好学 习，天
天向上，每天都有一个新进步！




亲爱的爸爸 、妈妈、老师请你们放心，我们是已经启航的小船，将勇敢的
驶向大海，迎接风浪！



【三】



领：送走五月的芬芳



迎来六月的朝阳



每年的六月一日



都会荡成一片欢乐的海洋



合：看！在夹寒箐小学的校园里



孩子们的笑脸多么灿烂



灿烂成一朵朵盛开的葵花



把我们的校园——装——扮



瞧！在夹寒箐小学的校园里



老师们心花怒放



他们看着自己精心呵护的小苗



发芽、开花到籽粒饱满



领：看！在夹寒箐小学六一的舞台上



老师与学生排排站



听！在夹寒箐小学六一的舞台上



老师与学生在尽情地——交——谈



生：刚换门牙的我们



是一棵棵不知天高地厚的小苗



老师的谆谆教诲



是和风，是细雨



师：刚换门牙的你们



是父母的希望



是祖国的栋梁



祝愿你们都实现自己的愿望



生：老师啊！您的言传身教



我们不会忘记



您甘为人梯，育人有方



更令我们终生难忘



师：同学啊！你们天真无邪的样子



常常使老师忘记了年龄



你们勤奋好学的劲头



又促使老师忘我地工作



生：老师毫不吝惜地燃烧自己



发出全部的光和热



照亮我们前进的步伐



令人爱戴，令人敬仰



师：你们是一支歌



跳跃着美妙的音符



老师愿意用最洪亮的声音



唱响你们的憧憬和梦想



生：在这美好的节日里



让我们满怀感激之情大声说



谢谢你们，敬爱的老师



谢谢你们，辛勤的园丁



师：在这美好的节日里



在老师的身边



一朵朵葵花，向阳



一颗颗小星星，闪亮



生：老师，我们想轻轻地告诉您



我们即将长大



请收起你们劳累的翅膀



我们会好好学习，天天向上



师：同学，老师想轻轻地告诉你



你们是已经启航的小船



将勇敢地驶向大海



用足够的勇气抵挡成长的风浪



领：今天是个开心的日子



此时此刻我的心情无比激动



新世纪的太阳是我们的



新世纪的鲜花是我们的



合：在祖国的怀抱里



在飘扬的五星红旗下



让我们携起手来托起希望



踏响大地，放飞梦想



我们是祖国的花朵



我们是祖国的春天



我们是祖国的希望



我们是建设富强祖国的——栋——梁



【四】



百花开放笑声甜，



拂面浓馥六月天。



对对白鸭游碧水，



双双木桨荡画船。



嫦娥羡慕儿童节，



织女思凡懒做仙。



敢问瑶台谁是主？



新蕾初绽正童年。



“六一”的歌



“六一”的太阳



为什么这样辉煌？



“六一”的花朵



为什么这样芬芳？



“六一”的红领巾



为什么这样鲜艳？



“六一”的孩子们



为什么这样欢畅……



你知道，他知道，



大家全知道。



全世界最年少的节日



已经来到，



全世界最天真的节日



就在今朝。



“六一”的歌声



为什么这样动听？



“六一”的舞蹈



为什么这样多情？



“六一”的故事



为什么这样引人？



“六一”的集会



为什么这样欢腾……



你清楚，他清楚，



大家都清楚。



歌舞、故事、集会



表达儿童的幸福，



今天的小苗，



必将长成参天大树。



我们是出巢的小鹰，



明天将飞得很高很高。



我们是含苞的小花，



明天将姹紫嫣红，分外妖娆。



我们就是我们，



红领巾在胸前燃烧。



请看明天，



我们将举起山，挑起河，



捧起现代化的祖国，



飞向金色的目标……



【五】



男：草原是地球妈妈宽阔的怀抱，



女：森林是地球妈妈漂亮的外套，



男：湖泊是地球妈妈明亮的眼睛，



女：山嵴是地球妈妈弯弯的眉毛。



合：地球妈妈是一位慈爱的妈妈，



我们在她的摇篮里读书，画画，一天天长大。



男：传说遥远的月宫里住着一位姥姥，



天下的事儿她什么都知道。



女：那她也一定知道我们的快乐和烦恼。



男：快乐使我们的生活越变越美好，



女：烦恼却使地球妈妈越变越苍老。



男：我想做一个孝顺的孩子，



让地球妈妈变得年轻，



逗地球妈妈开心欢笑。



女：现在，虽然我的年龄还很小，



但是，我的志向却很高，很高。



男：我要为地球妈妈洗尽脸上的尘土；



女：我要为地球妈妈抹上淡淡的彩妆；



男：我要为地球妈妈擦净眼中的污渍；



女：我要为地球妈妈披上漂亮的绿衣裳。



合：星星啊！人人都说向你许愿都能实现。



那么，我们的愿望你能听见吗？



我们要快快长大，



长大后做地球妈妈的保镖。



男：让她不再受到空气的污染，垃圾的环绕；



女：让她拥有宽阔的怀抱，漂亮的外套；



男：让她拥有明亮的眼睛，弯弯的眉毛；



女：让她永远健康，永远美丽，永不衰老！



合：让她永远健康，永远美丽，永不衰老！



【六】



甲、轻轻地打开地球画册，



乙、山山水水都会在问我



合、小朋友，未来地球的主人，



你想给未来的地球留下什么？



甲、是留下一棵树，还是留下一朵花？



乙、是留下一个生命的春天，还是留下一片永恒的绿沟？



合、啊，你说，我说，他说：



给未来留下一个更美的地球，



和一首绿色和平的歌！



甲、伸出我们的小手，请随手关灯



乙、一度电的光能转瞬即逝，但它却能与太阳并驾齐驱。



甲、伸出我们的小手，请随手关掉水笼头



乙、一滴水的意义微不足道，但它确实蕴藏能量的载体



甲、用剩的本子，请把白纸留下



乙、一张纸的价值虽小，但它却能衡量人的素质



合、包包里放着我们外出午餐用的勺子



即卫生又能减少对大树的迫害



甲、深情地挥动七彩画笔，



乙、蓝天大海都会欢迎我



合、小天使，大自然的小天使，



你想给未来的世界画些什么
?


甲、是画出青山长春，还是画出绿遍沙漠？



乙、是画出常开不败的花季，还是画出永不退失的春色？



合、啊，有你，有他，有我，



给世界画出一个更美的未来，



和一首爱护地球的歌！



甲、用过的电池请丢入回收桶里



生活垃圾也请按类别放



乙、举手之劳岂能随意抛弃



甲、电脑游戏还是少玩为妙



可以复习功课和预习新课



乙、会学爱学才是学生本色



甲、闲时多读读课外书



开阔开阔自己的视野



乙、胸怀天下才能身挑重担



合、距离近的地方就用我们的双脚走吧



既能锻炼身体又能减少尾气的伤害



甲、我还想在地球妈妈的怀里，看看北极熊。



也想去北极和小企鹅跳舞



我不想人们以后只能在博物馆里看标本



乙、为了以（）后能幸福的生活



请大家在地球妈妈的怀抱里



做好地球妈妈的保镖



合、从小事做起，从我做起



开始低碳生活，保护环境



给未来创造一片更浓更厚的绿吧



【七】



我们放飞一群白鸽




在六·一儿童节的清晨




初升朝阳的晨晖




照彻




无数透明的心空




展翅高飞的白鸽




带走了




我们所有的




祝福理想希望与憧憬！




鸽哨




响在五星红旗




冉冉升起的校园上空




我们向着庄严的国旗




顶礼




优秀中华儿女的鲜血和生命




染红了国旗




也赢得了




一个民族一个国家




应有的主权与尊重




祖国高于一切的信念




深深




植入了我们心中




胸前的红领巾的火红中




民族魂




获得了新生




一串鸣唱的白云




在万里晴空中




巡行