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幼儿园英语单词的教案
【篇一:幼儿园英语教案】
幼儿园英语教案
-
好吃的水果
一、
活动内容:《好吃的水果》
二、
活动目的:
1
、
在游戏中学习英语单词,如:
apple
、
banana
、
orange
、
pear
、
grape
、
peach
等等。
2
、
初步运用
“i love you
的句型。
三、
活动准备:
准备各种水果(实物)、水果小粘贴、水果卡片、多媒体。
四、
活动过程:
(一):导入
1.
热身活动:播放歌曲《
apple i love you
》
2
讨论
a
讨论今天(或最近)大家都吃些了什么?
b
讨论各自最喜欢吃的食物,水果等
3
.老师拿出装有水果的袋子让小朋 友们猜
“
老师今天给大家带来了
什么?
”
来激发幼儿对英语活动的兴 趣。打一两个水果谜语,提示小
朋友老师今天带来的是水果。例如:弯弯的月牙小小的船,小小船
儿两头尖。(香蕉)藤挂珍珠一串串,酸甜红紫惹人馋(葡萄)
今天我给大家带 来了很多好吃的水果,表现好的小朋友可以分到哦!
让我们大家一起学英语,吃水果好吗?
(二):呈现
1
出示
ppt
,学习水果单词。
例如
t
:
what’s this
?
s
:
it’s an apple
。
t
;
very good
!
appleapple i love you
。
(三)练习
小朋友和老师一起念顺口溜,复习刚才学过的英语水果单词好吗
(
1
)
例如韵律:
apple apple
红苹果
peach peach
甜桃子
pear
pear
大黄梨
orange orange
甜桔子
banana banana
黄香蕉
grape
grape
酸葡萄
(
哎呦酸死我了
)
(四)玩游戏
通过游戏让幼儿加强巩固对新水果的认识。
1
游戏一快速说单词
“
现在我们来玩个游戏,让我们 看看大屏幕上闪出的是什么水果,用
英语大声说出来,比赛听听谁说得既准确有好听。
”
(小朋友可真厉害,说得又快又好的可以得到小粘贴)
2
游戏二
找朋友
准备:闪卡
玩法 :教师将闪卡贴在幼儿身体任何部位,幼儿根据教
师说的单词将闪卡碰在一起。例如教师说
ap ple,
两名幼儿则移动身
体将
apple,.
这
2
张卡片 面对面贴在一起。
注意
事项:将卡片贴于手、脚、屁股部位,可增加游戏的趣味性。
(贴对了的小朋友,可以得到小粘贴)
3
游戏三
水果蹲
准备:单词闪卡
玩法:按照单词数选出同样数 目的幼儿到台前来,
教师发给他们一人一张闪卡,然后教师先任意选一张开始游戏,如
教师说:
“apple”,
拿
apple
闪卡的幼儿就要
“apple down, apple
down , apple down then banana down ”
并做蹲的动作,接下来由
banana
做同样的动作并制定下一个蹲的幼儿。
(做对了的小朋友得到小粘贴)
4
游戏四摸水果、闻水果、
吃水果
要求:在吃水果之前 必须上前来。老师用红领巾蒙住小朋友的眼,
小朋友摸一摸,闻一闻,说出这种水果的名称之后才可以带 回座位,
过会儿和同组小朋友分享。
(五)结束
1 sing a song
跟着视频唱歌并做动作(详见视频)
2
在歌曲中,在吃水果中结束活动
。
【篇二:幼儿园小班英语教案】
活动目标:
1
、培养幼儿对英语的兴趣
2
、复习用英语数数及单词
face,
学习用英语说出五官并能正确发音
3
、通过游戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识
活动内容:学习单词
nose
、
mouth
、
eye
、
ear
活动准备:
face
课件、 五官卡片〈用来拼图〉、娃娃脸纸〈用来粘
贴五官〉
活动过程:
一、开始部分引出主题
1
、用英语问候
hello,boys and girls
hello,miss chen
师幼共同唱〈
good morning
〉
2
、复习单词
今天老师再来给小朋友变个魔术,
look,whats this
?
its face
师:
yes,
〈教师模仿
face
〉:
“i am a face,nice to see
you”
幼:
“nice to see you too”
师:
oh,very good
。
face
上都
有什么呢?
who want to help me?
幼:眼睛、鼻子、嘴巴
??
师:
那我们一起来用英语数数看
face
上都有几个器官吧
幼:
one two
theer ??
二、学习五官单词
师:
whats this?
幼:嘴巴
师:
oh
,
this is mouth
,
follow me
mouth
幼儿看老师口型跟读
,向
mouth
打招呼
hello mouth
类似
学习
nose
、
eye
、
ear
师:小朋友学的可真快,鼓励鼓励自己
幼、
good dood verygood.
三、游戏比赛记忆单词
师:小娃娃哭了?小朋友看发生了什么事?〈出示 课件
face
五官消
失〉原来娃娃的五官丢了,怎么办啊?
幼儿积极讨论想办法。
我们都是一些有爱心的小朋友,那我们一起来帮娃 娃找到五官,让
她成为一个漂亮的娃娃吧。〈教师讲解游戏玩法和规则,要求幼儿
到教室的每个 角落找器官,找到的用英语说出名字,然后到其他小
朋友那找另外的器官,在准备的没有五官的娃娃脸纸 上组合一张完
整的脸。看哪组组合的最快,优胜组奖励笑脸娃娃粘贴一枚〉
四、游戏指一指结束活动
师:小朋友,小娃娃脸真漂亮,他们要回家了,先和他们说再见吧
幼:
goodbey
师:下面老师要和小朋友做个游戏,游戏的名字叫:
touch touch
教师找一名能力强的幼儿配合示范游戏〈教师用手请轻轻拍幼儿的
手,一边说
touch touch nose
幼儿赶快用另一只手指在鼻子上,要
求能够听到后,快速 的指出相应的五官〉幼儿学会后可以自由找自
己的好朋友玩这个游戏,教师鼓励帮助交往能力差的幼儿找 到好朋
友。在欢乐的
touch touch
游戏中结束活动。活动自评:
通过本次
英语活动,幼儿基本上可以掌握所学单词,并复习到一些简单的英
语口语。活 动通过听、说、学、用等多种游戏形式,使幼儿在玩中
将所学知识得到巩固和使用,并能够在教师带动下 积极参加到游戏
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