behavioral2019年复旦大学856经济学综合基础考研经验分享

2021年1月20日发(作者：closeup)
以前也是看了学长学姐写的经验贴，对我帮助很大。这次我想分享一下
我的经验，希望能对大家 有所帮助。

个人情况：本人一战复旦大学世界经济专业，初试总分
379
， 单科政治
72
分、英语（一）
77
分、数学（三）
124
、 经济学综合基础（
856
）
106
分。
2019
年该专业招 生
6
人，共
10
人进复试，我排第
8
。

一、院校选择

喜欢某所学校其实没有具体的理由。
我选择学校时，
主要考虑所在位置，
然后是否为综合性大学，最后复试时对文科生是否存在歧视（即该学校是否
偏好理工科的学生）。其实在自己心中有一所喜欢，而且很想去的学校，这
些都不是问题，因为它刚好满 足所有条件。

二、专业选择

经济学院在
2017
年大幅 度缩招，目前，很多专业只招一个人，有几个
专业招两个，世界经济招的人最多。本着对自己运气的质疑 ，选择了招生人
数最多的专业——世界经济。
当然这个选择和自己喜欢国际贸易的方面也有很大的关系。

三、备考历程

3.1
信息查询
在确定学校和专业后就要认真搜集信息，上考研帮、搜
QQ
群，最好找
到直系的学 长或者学姐，询问相关备考资料的准备。主要的问题是专业课的
参考书籍和习题册，例如我的专业课要准 备微观经济学、宏观经济学、政治
经济学和国际经济学这四个方面，就要问清楚复习的时候是看哪位作者 写
的，以及要准备哪些习题册做配套练习。

询问参加上一届考研的学长学姐或者朋友 ，了解考研的一些基础信息。
借鉴其对公共课程的复习建议和一些学习心得。

3.2
各科准备

3.2.1
政治

所用资料：精 讲精练、
1000
题、徐涛小黄书、时事政治、风中劲草（很
少看）、腿姐的冲刺卷、 肖四肖八，没有买真题（在周围的人都刷过，因为
时间不够一直说服自己没事）

备考 前，在客观分析下，我得出我最薄弱的科目是政治，所以我从暑假
就开始看精讲精练，时间大概是
7
月底。

刚开始复习时，我每天花一小时的时间看政治精讲精练，一般从头看到< br>尾可以刚好看（或者读）完一章，也可以灵活调整复习时间，结束后就做后
面的选择题。同时在中 午吃完饭后，在网上看了一遍重点章节的网课视频。
到九月底的时候复习完第一轮。

第二轮复习是从十月开始的，这一轮的复习主要是配合
1000
题。因为
有过一遍的基 础，第二次看书的时候比较快，辅之以网课的笔记和徐涛小黄
书，
同时每天的复习时间也延长了 ，
一般用
1.5~2
小时，
主要的重点是
1000
题，差不 多一个月，第二轮结束。

十一月份，重新翻精讲精练，背徐涛小黄书，平常花点时间看自己整 理
的笔记。等肖八，在肖八出来后，我的基础知识差不多过完了两遍，有一定
的条件写肖八。拿 到后，每天写一套试卷的选择题，后面的大题花一小时左
右背诵，并在第二天不断重温，保证能知道大概 的知识点。刷完一遍后又重
新写选择题，把自己混淆的知识点写在旁边，方便查阅。在离考试还有不到< br>半个月，出来了肖四，同肖八一样的方法复习，后面的大题要熟记。补充
1000
的复习 ，重点看写在旁边的笔记。

小结：市面上有关政治的背诵资料很多，一旦选择了一本，日后的 复习
就用这一本，不要在后面重新换一本新的背诵资料。（例，我开始用的是徐
涛的小黄书，背 诵划记的重点，虽然小黄书的知识点不全面，没有的内容我
就补充在相应的地方，后期没有翻开风中劲草 。）因为一直看一本书，会对
这本书的知识点的位置有一个大概的了解，日后寻找的时候比较方便。
3.2.2
英语

所用资料：考研英语词汇（乱序）、何凯文
1575
、张剑黄皮书英语一
（
1997~2018
）、张健英语阅读
150
篇、何凯文考研英语阅读理解、王江
涛英语写作

前期，我确定要考 研时就开始记英语单词，真正开始是
4
月，分两轮。
第一轮，每天一个
lis t
，第二天回顾前天的单词再开始新一个
list
。第二轮，
我又重新开始记 ，因为每一个
list
之后有一个总的单词的集合，我在每个单
词的后面标记名词几个 不同的意思、动词有几个意思（例，
n.1&v.1
）。第
二轮主要是记清楚一个单词 的多个词性和相应的意思。记完第一轮单词后，
我开始刷真题。

第二轮我的重点是真 题的阅读理解。
关于真题哪个好，
我不能给出建议。
我用的是张健的黄皮书，从最早的 年份开始写，每次全部写完阅读理解后才
对答案，然后用两至三天把每一年的阅读理解翻译在笔记本上， 并对照着更
正，将生词和短语写在译文后。因为了解到英语是下午考，我在下午进行英
语的训练 ，从午休开始到吃晚饭的时间都在练习英语，每天大概花
3.5~4
小时。在这个过程中，我一 直写到
2014
年的阅读理解。早上开始记第二轮
单词并结合笔记本上的生词。

第三轮，我融入真题的其他板块，包括完形填空和新题型。在写完完形
填空后继续写阅读理 解，
在接着写新题型，
全部写完再对答案。
对完答案后，
将完形填空和新题型 中的生词和短语记录到当年阅读理解的译文后，
而对于
第二次出现的错误，我用何凯文的阅读理 解来理解，再次继续到
2014
年。
单词和短语的记忆没有停下。

第四轮，我开始训练真题的翻译和写作。我将要翻译的句子抄到另一个
本子上，然后在句子下翻译，然后 更正。在本子后面我开始抄写英语作文，
并标记出写得精彩的副词、短语、句子。此时早上的英语背诵内 容是英语作
文。

第五轮，我开始写最后几年真题，本着写一套少一套的态度，每一年 的
真题都按照考试时间严格进行。对完答案后，按照以前的方法将每一部分进
行分析。在后面的 重点是英语作文的背诵和仿写。英语作文有两部分，一个
是应用文，有具体的格式，另一个是大作文，一 般是画图作文。我总结了应
用文的每种情况，以及相应的写作格式。大作文就不断背诵加仿写。同时对< br>于阅读理解我也一直重复下去，后面主要重复近几年的阅读理解。

小结：我在初期记英 语单词时坚持第二天复习前天的内容，后面经常翻
单词书，对英语单词的意思有了一定的了解。同时，在 写阅读理解的时候不
能钻牛角尖，可以换一个思路，或者和同学讨论，一般是有方法的。作文不
论是简单的应用文还是话题作文，都要认真的对待，在这次考试中，我的英
语小作文就出了一个格式错误 。