寻找成龙我爱我的祖国 (教案设计)

2021年1月20日发(作者：黄子卿)
12
我爱我的祖国
（第一课时）



活动目标：


1
、感受祖国山河壮丽，疆域辽阔，感受祖国日新 月异的发展变化，激发学
生热爱祖国的情感，为自己是中国人而自豪，具有初步的国家意识。


2.

引导学生在日常生活中，从小处入手，从小事做起，热爱自己的祖国 ，
不做有损祖国尊严的事。

教学重难点：


领略祖 国风景名胜的优美壮观，初步了解祖国的标志性建筑和代表性景观；
知道钓鱼岛及其附属岛屿是我国的固 有领土；
通过出墙报、
小报等方式表达对祖
国的热爱之情。

活动过程：


板块
(
一
)
歌曲欣赏，

导入新课


1.

今天老师带来了一首好听的歌曲，

让我们一起来欣赏一下吧。
（播放视
频歌曲《大中国》
）


2.

好听吗？这首歌唱的是——大中国，听了这首歌，你有什么感受？

3.
< br>是呀，我们的大中国呀，好大的一个家！我们的祖国到底有多大呢？今
天就让我们一起走近她。< br>（板书课题，生读）

板块
(
二
)
看图比较，感受祖国疆域的辽阔


1.

展示中国地图，看，这就是我们中国的地图，它像什么
? (
像只雄鸡，傲
立于世界的东方
)
2.

我国的陆地面积大约是多少？
(
板书
:
陆地面积
960
万平方千米
)

3.

另外，我国还有广袤的海域。看，从北向南，有渤海、黄海、东海、南
海，四海相连，构成了我国广大 的海域。


4.

这
960
万平方千米究竟有多大呢？


(1)

课件出示江苏省地图
:
这是我们江苏省的地图，
同学们，
你们知道 有多大
吗？
(10
万多平方千米
)

(2)

平时我们感觉整个江苏省挺大的，可是如果在中国地图上看江苏，大
吗，

为什么？
(
因为相比之下，中国的面积太大了
)
5.

从陆地面积来看，中国相当于
90
个江苏省那么大。

(1)


课件再出示中国地图，找江苏的位置。


(2)


那么大的一个江苏，
在中国地图上，
只有这么一 小块，
说明祖国太大了。
(
板书
:
祖国真大
)

6.

课件出示世界地图
:
到世界地图上看一看我们的 祖国吧。
我们的祖国屹立
在世界的东方。全世界
200
多个国家和地区，陆地 面积超过中国的只有俄罗
斯和加拿大，我国居世界第三。

板块
(
三
)
旅行计算，感受祖国之大


1.

祖国到底有多大呢
?
同学们都喜欢旅游吧，今天咱们来做个模拟徒步旅
行的游戏，好不好
?
2.

假如我们一天走
8
小时，每小时不停地走
2
千米，按这个速度计算从我
们国家的最东端走到最西端需要
312
天，最南端走到最北 端需要
343
天，都
要走接近一年的时间。你最直接的感受是什么
?(
板书
:
祖国大
)

板块
(
四
)
通过温差和时差的比较，感受祖国之大

1.

师出示课件
:
海
南岛
1
月的平均气温是多少
度？
(20C)
哈尔滨呢
?
（
-19C)
也就是说，当北国还是万里雪飘时，南方已经春暖花开了。

同一个
国家，
同一个时间段，
为什么会出现这样不同的景象呢
?(
南北相距
550 0
千米
)
2.
你们了解新疆的时间和北京相比有什么不一样
? (
新疆天亮的时间比北京
晚了两个小时
)
我们早上
7
点钟 准备去上学的时候，新疆的天还没有亮呢，那里
的时间相当于我们这里的
5
点钟，小朋 友还在睡觉呢？也就是说
,
当东海之滨的
太阳升起的时候
,
西域新疆 依然夜色深沉。为什么
?(
我国东西相距
5000
千米
)
3.
正因为我国面积广大
,
才会有如此奇特的景象。
教材上有一首儿歌也告诉 了
我们这样的现象
,
自己读一读
,
感受一下吧。

4.
学生齐读“诵读角”中的《祖国有多大》
。这首儿歌告诉我们什么呢
?
【设计意图
:
通过资料交流
,
让学生感受到祖国东西不同的天象(
即时差大
),
南北不