tail是什么意思英语小学六年级上册劳技教案：安全使用家用电器

2021年1月20日发(作者：界线)










































































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小学六年级上册劳技教案：安全使用家用电器



安全使用家用电器

一、教学目标

1
、了解安全用电的常识，提高安全用电的意识。

2
、关注安全用电方面的隐患，掌握触电时的急救方法。

3
、让学 生通过课前的调查认识都观察的重要性，合作与交流的重要
性，
乐于用学到的科学知识改善生活 ，
意识到科学技术会给人类与社
会带来好处。

二、教学重点

掌握安全用电的基础知识及触电急救的处理办法。

三、教学难点

树立安全用电的意识，提高安全用电的自觉性。

四、教学准备

1
、教师准备：

（
1
）一些触电事故的图片（多媒体）

（
2
）围 绕课文的判断题拍摄一些日常生活中有违章用电现象的录像
短片，制作成多媒体。

2
、学生准备：

（
1
）查阅“电会给人们带来哪些危害” 资料及其他有关电的资料，
收集和整理安全用电方面的相关资料。

（
2
）家用电器使用说明书。

五、教学安排















































































































































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1
课时。

六、教学过程

1
、情境导入。

教师：同学们，我们的生 活中能不能缺少电
?
有了电，可以给我们带
来哪些便利？如果请你说一句赞美“电”的 话或者赞美电的词，你想
说什么？

学生讨论“电给我们的生活带来的便利”。

（
1
）

电能让我们的黑夜变成白天。

（
2
）

电能让我们的夏天更凉爽（能吃冰淇淋，能用空调等）。

（
3
）

电能让我们的冬天更暖和（可睡电热毯等）

（
4
）

电能让我们的生活更丰富（可以看电视，玩电脑等）

2
、电会给我们带来哪些伤害？

教师：展示几幅电给人、财产带来伤害的图 片，同学们这些伤害都是
因电而造成的，电在给我们人类造福的同时，如果使用不当，也能给
我 们大家造成伤害。
所以我们在用电的时候一定要注意安全用电。
（板
书课题）

学生上台，
展示自己收集的资料和图片。
学生拿出自己收集到的资料，
小组交 流，讨论，然后小组代表发言，说一说自己收集资料的方法、
途径及由此得出的结论。

1
、

怎样安全用电。

（
1
）

探究学习，想一想，说一说，以下行为对不对？可能造成的危
害性。（出示在电线下放风筝、在 电线下晾衣服等图片）