舒适性如何有效提高高中英语作文写作能力

2021年1月20日发(作者：retrofit)
如何有效提高高中英语作文写作能力






摘

要：

在高中英语实际教学中，
包含听、
说、
读、
写等几个主要的方面，
任何一个环节都不能松懈，
都要保持相对平衡，因 为衡量英语学习的重点是学生
的综合能力，并不是某一方面的强调。英语写作在教
学中有不可替 代的作用，
虽然写作一直被安排在最后，
但其重要性是每个教师和学生都应该深刻认识到的。< br>现实是，英语写作往往被忽视，针对这个问题，作者
希望通过相应的措施提高高中学生英语写作的 能力。





关键词：

有效措施

高中英语写作

自主能力




在素质教育形式下，高中英语教学还是离不开那
几大方面，在留给学生更多空间的同 时，要尊重学生
的选择，不断加强学生对英语写作的重视，因为英语
写作水平的高低关系到高考 英语成绩的好坏。高中英
语写作水平的有效提高，
不外乎从以下几个方面入手：
首先是 学生学习英语的兴趣，这直接关系到学生对英
语写作的兴趣，也关系到学生英语写作水平的提升；
其次是学生对于授课的接受能力，因为写作水平本质
上的提高，首先是单词、句型、语法等方面的过关 ；
再次是学生对语言的把握性，一方面受学生英语学习
水平的影响，另一方面是对于英语的实际 应用。在这
种形势下，学生需要不断加强英语基础的训练，这样
才能在日后的英语写作中应用自 如。




高中生的思维是比较固定的，教师对学生在不同
类型英语写作中的引导作用很大，因为很可能一个小
小的因素就能改变高中生对于英语写作的认识。< br>所以，
有效提高英语写作水平，本质上是学生基础知识掌握
程度的加深。另外，学生对英 语运用能力的培养，可
以在英语写作能力提升的前提下同时进行。




一、抓好基础知识的应用性学习，突出“
idea
”




对于处在高中阶段的学生来说，抓好写作，无异
于是对他们基础的良好检 测，只有提高学生对英语的
综合运用能力，才能将这些基础知识良好地结合在一
起。因此，要做 好前提准备工作，那就是英语基础知
识的学习。这种学习是有目的的，授课教师在整个英
语教学 中，对于比较繁杂的英语知识点，需要做好知
识的分类，
归纳总结，
这些都是为拥有一 个好的
“
idea
”
（英语写作时的想法）做准备。不管怎样的学习，学生如果对于授课教师提出的写作要求没有自己独立的
“
idea
”
，那么 在英语的写作中就会十分痛苦。一旦拥
有“
idea
”
，他们对于英语基础知 识的掌握程度就达到
一个新的高度，因为他们能够迅速地应用英语的形式