官府关于学前教育专业就业前景分析

2021年1月20日发(作者：邬宗岳)

关于学前教育专业就业前景分
析


关于学前教育专业就业前景分析






学前教育专业就业前景分析
(
一
)



高职院校学前教育专业学生就业现状分析




随着 经济的发展，
幼儿园覆盖率的提高，
国家教育政策对幼
儿教育也更加的重视。
从而使近几年就读学前教育专业学生也大幅度
增加，
从而使学前教育专业毕业生就问题成为一个 话题，
文章从国家
政策、自身因素这方面分析高职院校学前教育专业毕业生就业形势，
从而使在校学生做好面对就业时遇到困难的准备，
以及了解学前教育
专业就业前景。




儿童学前教育是人一生中的启蒙教育，
是最根本的基础，
对
于一个人一生的成长起




着重要的作 用，
儿童在
3-6
岁这一阶段，
学前教育是发展智
力
,潜力的必要条件，在这一阶段也是儿童神经系统、表达能力迅速
发展的关键期
.
所 以在这一时期必须重视学前教育。学前教育是对
3-6
岁儿童进行教育的过程
,
实施适应儿童发展的
,
有目的
,
有计划的
教育
.
是幼儿在学前教育中得到很好的发展
,
为他日后的生活学习奠
定了基础。所以国家也提 出了很多有利于学前教育发展的相关政策。
而幼儿教师则是幼儿在在教育过程引导者、
支持者、
合作者。
要促进
学前教育的发展便离不开学前教育专业毕业生的就业问题。
只 有一批
批优秀的、
专业的学前教育毕业生加入幼教队伍中，
才能使中国的学
前 教育得到更好的发展。





一、当前学前教育专业学生就业现状分析




现在读大学相对七八十年代来说现在读大学已经没有那么
难了，全国各个院高校近




年来开始扩大招生规模，
使我国目前的高等教育进入了大 众
化阶段，
高等教育已经是一个普遍化现象了，
然而在高等教育普及化
的同时 ，大学毕业生就业困难也成为不容忽视的问题。尤其是近
10
年，
全国各个行业几乎接 近饱和状态，
而每年毕业的大学生一界比一
界多，
且部分大学毕业生处于高不成低不就 对就业岗位报太大的期望
的局面，
从而使大学毕业生就业愈发的困难。
而学前教育专业 ，
国家
强调要重视幼儿教育，
近几年由于种种机遇，
乡镇幼儿园、
私 立幼儿
园不断增多，
为满足市场需求，
各个院校不断扩大对学前教育专业的
招 生规模，
，虽然近几年就读学前教育的学生增加了很多，但学前教
育还是处于一个供不应求的阶 段。由麦可思研究院独家撰写《
2012
年中国大学生就业报告》中
2012
年学前教育专业毕业半年后就业率
达便到
97.8%
，就业率排在第五名。但是在



社会扩大对幼教的需求的同时，
也增大了对幼教的 要求，
我
们没有扎实的基本功还是会被社会淘汰。
而且在应聘时高职毕业生还
得面临一个强大的对手，
那就是
5
年制的学前教育毕业生，
她们的基
本功扎实、
实践的次数也比高职毕业生多，
这使她们能较快的适应幼
儿园生活。
这也是高等院校学前教育专业毕业生就业所面临的困难之
一，
也有部分人对这就业的期望值过 高，
没能以正确的认识到幼教这
份工作的待遇状况，这也导致部分人就业难。





二、当前学前教育专业学生就业现状原因分析




从就业状况来看，
学前教育专业毕业生的就业是处于一个 似
乎显得较为宽松的状




态，
但是也存 在一定的危机，
之所以有这种现象我认为是一
下几个原因：




（一）幼教毕业生迎来了“春天”。




1
、政府的政策的支持。




在《纲要》 提出“2012
年前农村幼儿教师工资，保险等项
目待遇按不低于
70%
的比




例列入财政预算，由区政府统一发放。
201 5
年前完善农村
幼儿教师工资‘保险等经费渠道，发放标准和发放方法。
2015年公
办幼儿园公办教师数不少于教师总数的
50%
，
每所农村独立幼儿园 至
少有一名公办教师。
2015
年全市城乡
90%
以上的幼儿园达到 省级标
准，
2017
年全部达到省级标准”在这一政策提出后，全国幼儿园规
模迅猛扩大。从而增加就业人数，幼教队伍也不断壮大。




2
、全国幼儿园规模的扩大，使全国每年学前教育专业的毕
业生不能完全满足社会需求，处于 一个供不应求的状态。




“工作不难找，
但就业 待遇有待提高，
这是很多人对幼师毕
业生就业状况的看法。
12
月８日，在广 西幼儿师范高等专科学校举
行的２０１３届毕业生双选会，
便印证了这一观点。
“当天 的双选会
迎来了区内外的
180
多家用人单位，提供了
2000
多个 岗位，供
1700
多名幼师毕业生挑选。
“只要愿意上岗，
幼师毕业生工作都 不愁。
”