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力在哪里
教师:刘远灯
教学目标:
知识与技能
1
、知道力在自然界普遍存在及力对物体运动状态及形状的影响
2
、知道力的三要素及力的图形表示法
过程与方法
1< br>、能够收集力普遍存在的事例,能够通过物体的运动状态及形状的变化感受力在生活中的
普遍存在
2
、通过实验探究力对物体运动状态与形状的影响,体验力的大小
3
、学会使用弹簧秤测量力的大小
情感与价值观
关注生活中的科学,喜欢进行科学探究活动,并从中体验和感受乐趣
教学重难点:
教学重点:
1
、认识各种力
2
、知道力的三要素及力的图形表示方法
3
、知道力能够改变物体的形状及运动状态
4
、能够正确使用测力器
教学难点
1
、测力器的使用
2
、力的图示法
教学准备:
小弓箭、橡皮筋、磁铁、铁钉、测力器、小车、小转轮、多媒体视频。
课时安排:
1
课时
板书:
力在哪里
一、力在自然界普遍存在
推力
拉力
阻力
压力
摩擦力
磁力
风力
水力
电力
浮力
1
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本文更新与2021-01-20 05:07,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/536691.html
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