吸水剂-papaw
幼儿园英语游戏活动教案
幼儿园英语游戏活动教案一
【活动目标】
1
、培养幼儿对于英语的兴趣,让幼儿乐意参与英语活
动。
2
、
在教师的带领下,
让幼儿了解几种水果的英文名称。
3
、鼓励幼儿能模仿教师说英语。
【活动准备】
盒子和不透明小袋子一个,苹果、梨、橘子、香 蕉的实
物及图片各若干,
一幅画有一棵大树的画,
刀、
碟子、
餐纸,
多媒体课件。
【活动过程】
1
、热身运动。
First
let
us
review
the
song
《
eyes
ears
mouth
and
nose
》
Eyes ears mouth and nose,
Mouth and nose, mouth and nose,
Eyes ears mouth and nose,
It
’
s my body.
教师与幼儿边唱边做动作,以达到课前的热身准备。
2
、学习水果单词。
(1)apple
。
教师把已装有苹果的盒子神秘的拿到幼儿面前,激发幼
儿探索的欲望
.
T: Look! What
’
s this?
C
:盒子
T: Yes. A box
T: What
’
s in the box? Do you know?
T: Ok, do you want to know? (
引导幼儿说出
Yes
或
No)
Ding ding dong (
敲盒子
)
T:
Who
want
to
try?(
作举手状,并引导幼儿说出
Let
me
try)
当幼儿拿出苹果之后,
教师:
Oh(
惊喜的
)
,
What
’
s
this?
C:
苹果
T:Yes,apple!(
教师要抑扬顿挫的反复读
).read after
me, apple.(
幼儿跟读
)
(2)pear
教师用已切好的雪梨给幼儿尝,并让他们猜出是什么东
西。
教师:
Hum!(
作吃的动作
)It
’
s wonderful!
然后分给幼儿吃:
Eat it!
接着问幼儿:
What
’
s this?(
梨
)
教师:
Yes
,
pear ! read after me, pear. (
幼儿跟读
)
(3)orange
教师用餐巾纸把橘子包起来,然后示范闻一闻,再拿到
幼儿面前给他们也 闻一闻,并让他们猜猜是什么东西。
T:Hmm!(
作闻的动作
)The smell is good.
然后拿到幼儿面前:
Smell it!
接着问幼儿:
What
’
s this?
C:
橘子
T:(
教师也要用抑扬顿挫的声调反复读,让幼儿跟读
)
。
(3)banana
教师把香蕉装在一个不透明 口袋里,然后示范摸一摸,
再请一名幼儿上来摸一摸,并请他猜猜是什么东西。
T: What
’
s in it? Do you know?
C:
香蕉。
T:Really?
请幼儿拿出水果。
T
:
(
惊喜
)Yes,banana.(
教师也要用抑扬顿 挫的声调反
复读,让幼儿跟读
)
3
、复习巩固
(
电脑出示一个会变魔术的小 丑
)
今天我们这里来了一
位客人,大家看是谁呀
?
< br>瞧他的手里有一根会变出东西的魔术棒,这根魔术棒可
厉害啦,今天它要用这根魔术棒变出许多好 吃的东西,现在
请小朋友跟魔术师一起来变。
一起喊
one,two,three变变变。
(1)
变出苹果并提问:
T
:
What
’
s this ?
S
:
It
’
s an apple
。
T
:
Very good!apple, apple. It
’
s an apple .
(
小朋友可真棒,现在魔术师就把这个苹果送给你们
)
(2)
变出橘子并提出问题。
T
:
Wha
’
s this ?
S
:
It
’
s an orange
。
T
:
Read after me
,
orange, orange
。
(3)
现在请小朋友再看看魔术师还能变出什么
?(
梨子
)
T
:
What
’
s this?
S
:
It
’
s a pear
。
T
:
pear
,
pear
,
pear
。
(4)
变出香蕉并提问。
T
:
What
’
s this ?
S
:
It
’
s a banana
T
:
banana
,
banana
4
、摘果游戏。
第一步:先把水果图片贴到大树上, 让幼儿去摘自己想
要的水果
(
可先请配班老师做示范。教师说
I like orange,
配班教师摘橘子
;
教师说
I like apple
,配班教师摘苹果,
然后请个别幼儿上来摘,摘到的就送给他作为奖励。并说:
吸水剂-papaw
吸水剂-papaw
吸水剂-papaw
吸水剂-papaw
吸水剂-papaw
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吸水剂-papaw
吸水剂-papaw
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