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如何写好读后感
一、什么是读后感?
读完一本书,一篇文章或看完一部电视剧 ,听完一首歌以后,它们的全部或
其中的一部分内容会给你留下深刻的印象,让你感动,而且也让你想到 很多很多
自己听到的、看到的、经历过的事情。
阅读时,往往会由此及彼地联想到生 活中
的许多人和事,从而产生颇多感触、联想和体会,这就是读后的感觉,记录下这
些感受的文 章就是读后感。
二、怎样选书目?
选择你感兴趣的书文,有人喜欢选能从中明白一个道理或学到文中人物的精
神的文章;
有人喜欢选写景状物的。哪些文章比较适合小学生写读后感呢?我认
为选择寓言故事、童话故事 、富有哲理的文章比较好。因为这一类的文章都寓意
深刻,含有很深的教育意义,说明的道理就藏在文章 中,很容易提炼出中心。
三、怎样定标题?
读后感的标题一般有正、副两个。正标题写明观点,副标题写读的什么书。
读后感可简单归纳为三段法。
第一部分、由读而引出感。
这一部 分就象一个帽子或引子一样,交待清楚读了什么书,有什么感想。这
一部分一般来说要简明扼要、开门见 出,不要绕圈子。只要概括性说出感受就可
以了。
第二部分、具体的感受过程。
我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程,而我们的 感受也是在这个过程
中一点一点接受的。这第二部分就是要说这个过程。
写法应采用 边叙边议的方法,叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的情
节,议就是抒发我们的感受。要有层次有 顺序把感一步一步推向顶点。叙述是简
述,抓住要点,不要照抄原文。议论要真实得体,这样才能感人。 这其实就是议
论文的论述部分。
第三部分、把感受落实到自己的现实生活中。
感的目的就是要指导我们的实际行动, 要不感就没有意义了。这一部分就是
要把感受和现实生活结合起来,把感受落到实处。把自己在现实生活 中的所作所
为同书报电影电视剧感动自己的人或事比较,找出差别,提出改进的方法或建议。
这 其实就是议论文的结论部分。
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介绍主要内容时只要把文章的 起因、经过、结果叙述清楚,抓住文章所说明
的道理来介绍就可以了。但在写感受时,就应该针对文章所 说明的道理写出自己
在生活中碰到的实例;也可以针对文章的一句或几句重点的话来写自己的感受;还可以根据文章中某些含义深刻的句子,来写出自己的想法。建议大家写读后感
时可以尽量用上一些 名人名言、谚语、成语或名人成功的经历,这样会使你的文
章内容更丰富,更具说服力。要结合自己的感 想,事情(最好是自己和他人的各
一件)再加联想。
提醒大家注意一种常见的问题: 有些同学选的文章不适合写读后感,读完后
因为没有太多的感受可写,为了凑字数就把内容介绍得非常详 细。因此,事先一
定要先选好文章。
读后感是一种比较特殊的文体,如果给它归类的 话,大体应分在议论文中。
对于小学生来说,议论文太难了不必撑握,读后感比议论文要简单的多。读后 感
就是在你读了一本书或一篇文章后,写出你的感受来。
小学生怎样写好读后感
一、通读全文
只有掌握了全文,才能谈得 上写读后感,是不是?这其中,特别是精华段落,
要重点的多读几次。其次,要了解作者,以及作者的写 作风格,写作本文的背景。
第二、掌握写作的目的和背景
作者为什么会写 这篇文章呢?他当时处于怎样的环境?他想通过文章表达一
种怎样的思想和意思?理顺了这些问题,读后 感就酝酿的差不多了
第三、你读了这篇文章,有什么收获?
读文章只是途 径和方法,读的目的并不单纯为了欣赏,读后感的重要目的之
一就是,读后,你有什么收获?欣赏完了这 篇文章,你有什么感悟?会对你在现
实生活中有什么帮助?总结好这部分,就可以完成读后感了。
小学生怎样写读后感
读后感,是指看了某篇(部)作品后,根据自 己的感想所写的文章(如果是
看了某部影片或戏剧后所写的感想,叫“观后感”
,与“读后感” 的性质性同)
,
属议论文的范畴,但又不同于一般的议论文。一般性议论文,要求观点明确,论
据典型,论证严密;而读后感最突出的特点是“读”和“感”的紧密结合。
“读”< br>,是指在文章开头交代读了何人何文,有何感发点;
“感”
,是在“读”
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