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小学生读书笔记怎么写
篇一:小学生读书笔记格式怎么写
例
姓名:王凯
班级
:
2009
级
1
班
时间:
2010
年
9
月
10
日
今天我读了《魔盒
》这本
书
好词:游手好闲
一掷千金
吃喝玩乐
荒淫无度
生不如死
硕大无比
粉身碎骨
摇身一变
皎洁
好句:山民又得到一笔钱,更加荒淫无度,终于,恶有恶报,他受到了上帝的惩罚。
好段:山民拖着病体,费了好大的力气才爬到了山顶,找到了那颗小草,当他伸
手正要采时,忽然发现,在山崖边上有一颗闪闪发光硕大无比的钻石。 山民心动了,
要是得到了这颗钻石,不就什么都有了吗。于是,
他又爬到了山崖边,
就 在他抓到钻石的瞬
间,失足跌下悬崖,摔得粉身碎骨。
主要内容:有一个山民,妻子病了,在给妻子采药时从山上摔了下去。由于半山
腰的树枝勾住了衣服,山民得救了,醒来之后发现身边有个小盒子,
于是带回家中。山民怎么也打不开盒子,在无意中说出
“
我想要
”
的时
候,盒子奇迹般打开了,出来一人小人。此傲人给了山民一沓钱,他
享尽荣华富贵,唯独没给妻子买药。不久,山民得了一种可怕的病,
小人让他去采一株小草治他的病。山民爬上山,伸手采小草时,发现
了一颗钻石,不料失足跌下山崖,粉身碎骨,小人又出现了,它的名
字就叫
——
诱惑
体会:天下没有免费的午餐,只有劳动才有收获,做人不能太贪心,得脚踏实地
地做每一件事。
篇二:小学生读书笔记格式
小学生读书笔记格式
__
年
__
月
__
日
今天阅读:
《》作者:
____
好词集萃
优美语句:
读后感受:
篇三:小学生读书笔记该怎么写
小学生读书笔记该怎么写
一、什么是读书笔记?
俗话说得好,< br>“
不动笔墨不读书
”
。真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。将自
己在读书时获得的资料或感受记下来,这就是读书笔记。
二、读书笔记的种类
1
、符号式笔记
我们读书的时 候,把书中重要的、或者有疑问的地方,用各种符号
(
例如直线、曲线、
括弧、三角、 问号
??
等等
)
勾划出来,或在书的空白处写上批语,这种笔记,就是符号式 笔
记。
符号式笔记使读过的书上的重点 问题、疑难问题一目了然,这就为提纲笔记、摘录笔
记等其它形式的笔记作好了准备。
批语可以是对书中一段内容的概括,也可以是心得体会,或 者是对书中某一个问题没
有看懂所表示的疑问等。
做符号式笔记需要注意以下几点:
(1)
所读的书必须是自己的。图书馆的或借别人的图书,不应该乱批乱画。
(2)
每一种符号所代表的意思,自己应该固定下 来,不要随意改动。比如,用直线表示
重要的内容,用
“?”
表示精采的句子或优美的 词汇,用
“ ”
表示应当特别注意的地方,用
“
?
”
表示 尚未弄懂的问题等,以后看书,就都要按自己的这个规定去使用这些符号。
(3)
符号不能作得过多。如果整页整页都围上圈,划上线,全都成了重 点,就等于没有
了重点,符号也就失去了它的意义。
(4)
要清楚整齐。不要把书弄得很脏,涂划得连原文都看不清楚了。以读高尔基的 《海
燕》为例:
海
燕
在茫茫的大海上,狂风卷着乌云。在 乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地
飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般直冲向乌云,它叫喊着
——
就在这鸟儿 勇敢的叫
喊声里,乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里
——
充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热
情的火焰和胜 利的信心。?
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,
——
呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨
的恐惧掩藏到大海深处。
2
、摘录式笔记
摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的,富有哲理的,对我们很有启
发的内容抄写下来。
这种方法看起来比较费事,
其实是一种省时省力积累知识的好办法。
摘
抄可以加深理解和记忆,
日后查找起来,
面对茫茫的书海,
你就能体会到 作摘录笔记的优点
了。
作摘录笔记时要注意以下几个问题:
( 1)
要有选择地抄录。把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来,每条抄录笔记应
当
“
少而精
”
。
“
少
”
指字数较少,
“< br>精
”
指内容把握要点。
(2)
要忠实原文。书里有段话,我们觉得挺好,想把它抄下来。抄的时候,又觉得某个
词用得 别扭,
干脆另换一个词代替,
这样不行。
既然是摘录,
作者怎样写,
我们就应怎样抄,
不但词句不能改动,就连标点符号也不能改动。一段话中,前后和中间不需要摘录的文 字,
可以用省略号表示。
(3)
要注明出处。每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的,作者是谁。如果是在
报纸、杂志上抄录的 ,就要把报纸、杂志的名称、日期写上。还要注明文章的标题和作者。
这样便于以后使用时查对。
3
、剪贴式笔记
在自己订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其它有用的资料及时剪下 来,经过整理
就是剪贴式笔记。这种方法收集材料快,也很简便。
剪贴式笔记需要注意以下几点:
(1)
进行剪贴式笔记时要按不同的内容分类。可以准备几个用来贴剪报的本子,或 者把
一个本子分成几个部分,把语文知识、历史知识、自然常识等内容分别贴进去。
(2)
每一条剪贴的内容要注明出处、
时间。
即剪自哪一种杂志或报纸,
哪一年哪一期等。
(3)
短小的剪贴笔记也可以作为读书卡片的内容。
4
、感想式笔记
读完一本好书 或一篇好的文章,
将自己的感想和体会写出来,
这种读书笔记就是感想式
笔记,也叫读 后感。
这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达能力。也 是我们小学生在写作时需要用到
的。如何写感想式笔记,我们将在五六年级时候专门学习。
〔寄语〕
写读书笔记的方法还不止这些。同学们可以根据自己读书的习惯去创新。假如我们把
每一篇好文章比喻成一朵花,
写读书笔记就好像在万花丛中采集花蜜。
天长日久,
我们 会发
现读书笔记对提高自己的阅读和写作能力有事半功倍的效果。范文
下面举一个关于说明寓言的摘录笔记的例子:
寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大得 多
的东西。
寓言是一个怪物,当它向你 走过来的时候,分明是一个故事,生动活泼,而当它转身
要走开的时候。却突然变成了一个哲理,严肃认 真。
寓言是一把钥匙,用巧妙的比喻做成。这把 钥匙可以打开心灵之门,启发智慧,让思
想活跃。
有一位同学读了《詹天佑》后的感想是这样写的:
读了《詹天佑》这篇文章,我的心久久不能平静。
詹天佑是一 个有骨气的中国人。
1905
年,他在清政府腐败无能的情况下,在帝国主义
的嘲笑声 中,
毅然接受了修筑京张铁路的任务,
这正是他爱国主义的表现,
也是我学习的榜样。
詹天佑为了寻找一条合适的线路,
晚上在油灯下绘图 计算,
和工人同吃同住,
还常常请
教当地的农民。他克服种种困难,使铁路提前两年竣 工。想想自己,做数学习题的时候,常
常害怕困难,抄袭同学的答案,比比詹天佑,我多惭愧呀!我决心 以詹天佑为榜样,长大了
也为祖国争光。
这篇短短的
“
读后感
”
,
既要表达詹天佑的爱国主义精神是自己学习的榜样,
又 要叙述自
己被詹天佑
“
不怕困难
”
、
“
刻苦学习< br>”
的精神所感动,其结果,文章内容显得分散、干巴巴,
倒像是一份
“
决心书
”
。
由此可见,写读后感一定要选 择自己感触最大和体会最深的一点来写,应突出重点,
切忌面面俱到。
当然,写的时候还要善于 联想,依照原文主要内容和精神实质,结合自己的
思想和生活实际。
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