荒诞小说附中语文教研组申报优秀教研组申报材料

2021年1月19日发(作者：宗璞)

优秀教研组申报材料



附中语文教研组在校领导 及各部门支持配合下，开展了各种学
习、研究活动，
促进了教师的专业成长，提升了教研组的整 体实力和
教育教学质量，
走在学校校本教研的前列。
也逐渐形成了自有的教育
教学模式。在学校的大力推荐下，我们语文教研组特此申报“曲周县
中小学校本教研优秀教研组”
，申报条件及具体内容如下：

一、基本情况介绍

我校语文组现有
9
位教师，均为大学本科学历，其中县级语文
学科骨干教师
2
人，教坛精英
1
人，全组成员互敬互助、互帮互学，
工作热情高，师德品质好，
有明确的工 作目标和开拓进取精神，积极
参与教育教学改革与实践，学习现代教育理论，掌握现代教育技术，
严谨治学，是一支素质高、实力强的语文教师队伍。

二、教育教研情况

（一）加强教育理论学习，努力提升教师专业能力。

两年来我们积极组织教师继续学 习《基础教育课程改革纲要》
，
开展多种形式的学习活动，切实抓好新课程的培训和学科专业培 训，
增强课改的紧迫感和责任感，
使每一位教师树立全新的教学理念，
积
极参 与课改实验。

学校曾多次派语文教师赴邯郸、石家庄、杜郎口等地参加研讨
活动或 观摩名师精品课，
有效地提升了教师的专业能力。
平时我们坚
持集中学习与个人自学相 结合，
每周一集中进行业务学习，
平时进行

1

个人自 学，
每人每学期都有
5
篇以上的理论学习笔记，
每月四篇读书
笔记。 我们教研组还进行名著阅读考试，提高教师的文学底蕴。

（二）积极开展教研活动

1
、教研活动有计划有总结。每学期开学初教研组都能制定出
切实可行的教研计划，< br>经过学校领导审核并在全体语文教师会议上通
过，每学期结束，能根据一学期来的工作做以全面的 总结。

2
、教研活动丰富多彩，有收获。我们把教研活动重点一直放在
狠抓 课堂教学上，
定期组织老师们开展研讨活动，
上公开课、
教研课、
比赛课。< br>骨干教师领头，
率先垂范，
其他教师纷纷行动，
积极进行
“说、
授、评”活动，使我组教研活动蔚然成风。特别是这两年中，我们教
研活动每次都有主题，每次都侧重 某一方面的研究，老师集体备课，
上完课后，集体评课，写出教学反思，使我校在问题解决，学困生转< br>化，
课堂教学实践等方面都有了更深层次的研讨。
两年来我们先后进
行了新教材 、新教法研讨会，信息技术与语文学科整合专题培训会，
校内观摩课、示范课、专题研讨课，观看优质录 像课，微机培训、送
教下乡等活动，
每学期教研活动都在十次以上。
这些活动的开展有 效
地提升了教师的教学理念和专业能力。

（三）
、努力抓好课题研究和教改 实验工作。两年来我校语文教
研组承担了国家级课题
《创新写作教学研究与实验》
和市 级重点课题
《
学校礼仪文化建设的实践与探索研究
》
课题的研究。
这 些课题有
计划、
定班定人，
有总结材料，
全体语文教师都能积极参与课题研究 ，
大胆进行实验，收集有关资料，撰写论文、教学反思、实验报告和出

2

版《蒲公英的翅膀》作文集，成功举办课题研讨会，使课题研究向科
学、规范的方向发展。
（四）
、狠抓常规教学

在教育教学中，做到“五认真”
：即 在“备课”上，不照搬照抄
备课用书，注重实用性、层次性，备出自己的风格和特色，备出教学
中的得失反思；在“上课”中要求教师必须站在教改的前沿，把新的
教育思想、
教育方法渗透到 每一节课中，
坚持课堂教学面向全体学生，
力求做到目标明确、内容正确、方法恰当、组织严密 、效果优良。课
堂教学时一律使用普通话，
不接听手机，
不擅自离开教室；
在
“辅导”
上要求教师充分培养学生特长，着力张扬学生个性发展；在“批改”
时，强调 作业分层布置，家庭作业不超时超量。作业批改及时规范，
并及时反馈，
重视对学生的个别辅导 ，
不歧视不厌恶；
在
“考核”
上，
题型尽量开放，摈弃死记硬背知识 的试题类型，并探索多角度的“实
践型”考核。

（
1
）
、 坚持每周进行一次教案评阅、每月一次作业的全面检查。
本学期学校重新修订了《进修附中教学常规管理 制度》
，制度中对教
师的备课、上课、批改作业、辅导都做了详细的要求，每月都要进行
认真的检查和记载，
并对违纪教师都要进行处罚，
所有组长都能做到
周前签字。
（
2
）
、坚持抓好听课，每位教师每周至少听一节课，老师们都能积极参加学校组织的理论、业务学习，并认真做好学习笔记。

（
3
）
、坚持写好教学反思。要求每位教师每月至少写三篇教学反

3