technorati部编版二年级语文下册看图写话技巧(最新)

2021年1月19日发(作者：cyu)
小学二年级看图写话技巧

小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点，也是长 期以来让学生
最感头疼的事。小学低年级作文能力的培养，应该从看图写话训练起步，看图
写话 是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维
能力、想象能力和表达能力的良 好途径。




“老师，我看不懂这些图画，怎么写啊？”“我发 挥想象了呀，老师为什
么说我胡编乱造呢？”近来，很多小朋友跑来办公室问我有关看图写话的问题。< br>看图

写话的训练目的是要求小朋友们能有顺序地观察图画、理解图画的意思并
能表达图意，写成一段通顺的话。低年级学生刚刚跨入写作的门槛，看图写话
是低年级写作

的重点也是难点，通过长时间的教学，我总结了低年级看图写话
的五大技巧。

仔细推敲写话要求找出要素

看图写话，通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什 么时候，在什么
地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上的意思连
起 来写一写。”这段文字很重要，小朋友千万不可一看而过，要细细推敲，这
段文字就是对写话的要求，也 提示我们如何写话。

写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情，还要发
挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、
地点、人物、事情 ，还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了，才
是合格的写话。

对比前后图画的不同之处

理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅 图，第一幅图
呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看，第二幅图呈现
了一 个鱼缸

和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时，就要对比两幅图的不一
样，细心的 你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了，而猫正在舔着嘴巴。经过
你的认真思考，你会

想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程，就需要小朋
友们仔细观察、认真思考，理清图的意思。< br>
请看这篇佳作：“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼，她想来想
去：怎么能吃 到这条金鱼呢？