凝结水精处理-skill是什么意思
粤教粤科版小学科学四上第二单元第
8
课《各种各样的岩石》练习
粤教粤科版小学科学四上第二单元第
8
课时
《各种各样的岩石》同步练习
一、填空题。
1
、自然界中广泛分布着岩石，有的被（
）和（
）覆盖，有的（
）
着。
2
、岩石是各种各样的，在（
）
、
（
）
、
（
）
、轻重、颗粒大小、手感等
方面有各自的特点。
3
、岩石都是（
）的，所以像砖头一类的物质就（
）岩石了。
4
、岩石的分布是（
）的。
5
、我们可以利用多种方法观察岩石的不同特 征。例如，用肉眼或者借助放大镜观察岩
石的
（
）
和
（
）
，用手触摸岩石，感受其表面的
（
）
。用钥匙刻画，
如果只留下浅浅的痕迹，说明这块岩石比较（
）
。
二、判断题。
1
、岩石的表面都是粗糙不平的。
（
）
2
、有的岩石呈透明状，经过加工可以做成装饰品。
（
）
3
、岩石的种类繁多，颜色、形态、结构各不相同。
（
）
4
、为了观察岩石，我们可以随意采集。
（
）
5
、我们可以用看一看的方法观察岩石的颜色、纹理等特点。
（
）
三、简答题。
各种各样的岩石有什么相同和不同？
粤教粤科版小学科学四上第二单元第
8
课时
《各种各样的岩石》同步练习答案
一、填空题。
1
、土壤
植被
裸露
2
、颜色
软硬
花纹
3
、天然
不是
4
、广泛
5
、颜色
纹理
粗糙程度
硬
二、判断题。
1
、×
2
、√
3
、√
4
、×
5
、√
三、简答题。
相同：都是由一种或几种矿物质组成。
不同：形状、颜色、光泽、透明度、软硬、轻重、花纹、大小、光滑度
粤教粤科版小学科学四年级上册第
01
课
种番茄教案教学设计
第一单元
生命的延续
第一课
种番茄
一、教学目标
1
、知道用花盆进行简单种植的基本方法。
2
、知道番茄种子发芽后的种植管理方法。
3
、能坚持进行对植物种植活动的观察和记录，养成观察的好习
惯。
二、重点
以一种常见的种子植物为例，
能 用花盆等简单工具进行种植活动，
并能用正确的方法进行种子植物发芽后的管理。
三、难点
能坚持进行对植物种植活动的观察和记录，养成观察的好习惯。
四、教学过程
（一）
导入新课
1
、谜语
脸圆象苹果，酸甜营养多，即可做菜吃，又可当水果，
打一蔬菜（番茄）
2
、生活情景
课本
P2
图片
他们在干什么？应该怎样播种哪？让
我们一起来学习种番茄，板书课题：种番茄
（二）
讲授新课
1
、活动
1
在花盆里播种
①
春天是播种的季节，温度和湿度等自然条件适合 植物的生长，
许多植物的生命都是从种子开始的，因此，我们可以通过播种的
方式种植番茄。< br>
②
所需材料：花盆
土壤
小铲
喷壶
番茄种子
③
如何播种？播种方法
点播
散播等
点播：适用于大粒种子或生产快的苗木，以及需要精细管理
的种类。
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本文更新与2021-01-19 16:46，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/533652.html