marine是什么意思小学英语老师成长故事-我在磨中的收获

2021年1月19日发(作者：through怎么读)
小学英语老师成长故事
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我在磨中的收获；


区教研员孙 老师问我上观摩课不？我犹豫了一下，自己已经快
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岁的人了，还需要上吗？但是，不甘示弱 的我，还是说了声“好
的”。

当天就开工了，一连几个晚上，都是忙到深夜。课件， 教案，说
课稿，终于都准备好了，可是自己写的稿子都记不住，再加上
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几年
没有讲过公开课了，年轻时的“出生牛犊不怕虎”的精神早没了。可
是，和孙老师约定的时间已经到了 ，只好“霸王强上弓；”。

一节英语课很快结束了，我低着头，觉得很对不住，不知道对孙< br>老师说些什么，孙老师不自然地笑着说，“王老师，到隔壁办公室我
给你说说吧”。见孙老师依旧 和蔼可亲的举止，我的心稍微平静了一
些。

我已经做好了被“狂轰乱炸”的心里准备 ，可是，孙老师却一直
是微笑着娓娓道来。等她说完，我缺点就记了
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张，优点只有< br>1
条。
首先，这节课你不明确你要培养学生的什么特质，提高学生的什么能
力； 阅读课是通过老师引导学生阅读提高能力，你把新单词都教了，
学生还思考什么；每个部分的过度不太好 ，学生反映不好；评价要结
合学生的具体回答情况；幻灯片太复杂，扰乱了学生的视力；；板书
内容不能突出本课时的重点…优点是讲课时的热情很高。大雪天，坐
在冰冷的办公室，额头全是汗。见我 如此狼狈，孙老师安慰我说，
“没关系，你的精神可嘉，慢慢来，只要想进步，就一定会进步，再
准备一周，下周到区实验再讲一次。”

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